二年級(jí)數(shù)學(xué)教案《統(tǒng)計(jì)討論》教學(xué).doc
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二年級(jí)數(shù)學(xué)教案《統(tǒng)計(jì)討論》教學(xué) 二、教學(xué)目標(biāo): 1、讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會(huì)從統(tǒng)計(jì)圖表中獲取信息,培養(yǎng)學(xué)生收集信息的能力。 2、使學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù),回答簡單的問題,并作出簡單的預(yù)測。 3、發(fā)展學(xué)生提出問題和解決問題的能力。 三、教學(xué)準(zhǔn)備: 電腦課件 四、教學(xué)過程: (一)談話引入 今天這節(jié)課我們將以討論的方式繼續(xù)深入認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)圖表。 (二)探索新知 課件顯示如下統(tǒng)計(jì)表和討論4個(gè)小問題 (1)身高和年齡有什么關(guān)系? (2)什么年齡長得最快?什么年齡長得最慢? (3)預(yù)測到8歲時(shí),小軍可能有多高? (4)你還能提出哪些數(shù)學(xué)問題? 1、讀懂統(tǒng)計(jì)表 2、小組內(nèi)討論,交流以上(1)、(2)、(3)、(4)四個(gè)小問題。 3、全班交流 (1)小軍的身高隨年齡增長而增高 (2)通過計(jì)算,知道:1~2歲高12cm、2~3歲高8cm......1~2歲長得最快,6~7歲長得最慢 (3)預(yù)計(jì)8歲時(shí)高5cm,有117+8=122cm (三)、鞏固練習(xí) 書P89練一練練習(xí)題 1、指導(dǎo)學(xué)生讀懂統(tǒng)計(jì)圖 2、討論以下三個(gè)問題: (1)哪天賣得多,哪天賣得少? (2)一周內(nèi)大約賣了多少臺(tái)? (3)預(yù)測接下來的周六、周日、周一可能賣多少臺(tái)? 3、全班交流 (四)、統(tǒng)計(jì)實(shí)踐活動(dòng) 1、制成統(tǒng)計(jì)表 2、制成統(tǒng)計(jì)圖 3、展示學(xué)生填寫的統(tǒng)計(jì)圖表 4、討論、交流 5、質(zhì)疑、解惑 (五)、全課總結(jié) 實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)研究的很重要的途徑,科學(xué)家的許多發(fā)明、創(chuàng)造是從無數(shù)次的科學(xué)實(shí)驗(yàn)中獲得的,所以我們從小要學(xué)會(huì)做一些簡單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。 1、按實(shí)驗(yàn)要求認(rèn)真進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的全過程,如定時(shí)觀察、定時(shí)記錄有關(guān)數(shù)據(jù)等。 2、要持之以恒,遇到困難不要泄氣,能虛心請(qǐng)教他人。 3、能靈活統(tǒng)計(jì)表示實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)數(shù)據(jù) 4、...... (六)作業(yè) 選用隨堂練習(xí)作業(yè) 3 / 3- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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