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二年級數(shù)學教案《實踐活動》 二、教學目標： 1、通過走進鄉(xiāng)村這一情境，使學生體會到生活中處處有數(shù)學的問題。 2、培養(yǎng)學生的觀察與思考能力，以及從圖中獲得信息，提出問題的能力。 3、通過這一數(shù)學情境，對學生進行熱愛家鄉(xiāng)的教育。 三、學具、教具準備：掛圖 四、教學過程： （一）活動 1、讓學生觀察圖，說說圖上有什么？看到了什么？ 2、分小組交流一下，說說這些地方各在小橋的什么方向？ 3、說說小華家到學校的路線 4、找到淘氣與笑笑，說說他倆的位置，猜猜他們可能到哪去。 5、說說他們會走什么樣的路線？ 6、分小組，每個小朋友提1個數(shù)學問題 7、請其他同學回答 8、全班交流，指名回答問題 （二）小結 今天的活動，讓同學們發(fā)現(xiàn)我們生活中處處有數(shù)學。 （三）領學生走進果園 1、學生觀察圖，說說自己在果園中看到什么？ 2、說說準備怎樣裝車？ 3、可以提出什么數(shù)學問題？ 4、請幾個學生說說自己的算法 5、笑笑問了一個什么樣的問題？ 6、去過果園，讓我們?nèi)ルu場看一看吧。 7、在雞場里看到什么信息？ 公雞120只，母雞1040只，產(chǎn)蛋記錄表 8、根據(jù)你看到的信息提出一些問題 9、四人小組交流，指名說一說 10、雞產(chǎn)21、22、23、24日一共產(chǎn)蛋多少只？ 908+1002+890+980=？（存入問題銀行） 11、雞場一共有多少只雞？ 120+1040=？（存入問題銀行） （四）小結 今天同學們的問題提得很好，解決問題也不錯。其中有兩個問題我們無法解決，希望同學們好好學習，爭取早日解決問題。 （五）作業(yè) 1、用豎式計算下面各題 859307278649 2、用脫式計算 46－59（14＋11）5 =46－45=255 =1=5 819＋1463（6＋3） =9＋14=639 =23=7 568＋7764（18－10） =7＋77=648 =84=8 3 / 3