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教學(xué)資料參考范本 新人教版二年級數(shù)學(xué)上冊第8單元《數(shù)學(xué)廣角——搭配》第1課時 簡單的排列教案 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 第1課時 簡單的排列 【教學(xué)內(nèi)容】：課本P97頁。 【教學(xué)目標(biāo)】： 1、使學(xué)生學(xué)會找出最簡單的排列數(shù)。 2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析及推理能力。 3、初步培養(yǎng)學(xué)生有順序地、全面的思考問題的意識。 【教學(xué)準(zhǔn)備】：數(shù)字卡片、顏色筆。 【教學(xué)過程】： 一、激趣導(dǎo)入 1、今天我們一起來上一節(jié)數(shù)學(xué)活動課，你們喜歡嗎？ 出示課題：數(shù)學(xué)活動 2、我們先來做一個拼圖游戲：小朋友每人的桌子上有三張圖，請你任選兩張拼一拼看看是什么？先和同桌說一說。 3、交流反饋。用不同的圖可以拼出不一樣的效果，如果老師給你數(shù)字卡片，你能拼出什么數(shù)呢？ [設(shè)計意圖]：激趣導(dǎo)入，讓學(xué)生在游戲中產(chǎn)生興趣，在活動中找到啟示。 二、動手操作，探索規(guī)律 1、 用1和2兩張卡片擺數(shù)。 （1）自己動手?jǐn)[一擺，看一看誰最愛動腦筋，誰的小手最巧。 （2）獨立動手?jǐn)[，然后在班內(nèi)說一說自己用這兩張卡片擺了那些數(shù)。展示大家看。 2、用、1、2、3三張卡片擺數(shù)。 教師激勵學(xué)生動腦擺一擺：從數(shù)字卡片中任選兩張卡片，你能組成什么數(shù)？可以與小組同學(xué)討論，并把結(jié)果記錄下來。 學(xué)生拿出卡片，自己動手?jǐn)[一擺。 引導(dǎo)學(xué)動腦，找規(guī)律去擺，我們比一比誰擺的數(shù)朵而不重復(fù)。 3、學(xué)生擺完后，小組交流，組長把成員擺的數(shù)記下來，并總結(jié)擺數(shù)的方法。 4、小組匯報。師生總結(jié)，指明學(xué)生說一說。 [設(shè)計意圖]：讓學(xué)生在體驗中感受，在操作活動中成功，在交流中找到方法，在學(xué)習(xí)中應(yīng)用。初步培養(yǎng)學(xué)生有順序地、全面的思考問題的意識。 三、小組合作，鞏固發(fā)展 1.完成做一做 2.完成練習(xí)二十四第1題 [設(shè)計意圖]：用實踐活動培養(yǎng)學(xué)生的實踐意識和應(yīng)用意識，同時使學(xué)生受到學(xué)習(xí)的樂趣。并通過不同形式的練習(xí)不但聯(lián)系學(xué)生的生活實際，而且鞏固了所學(xué)的知識。 四、課堂小結(jié) 這節(jié)課玩的有趣嗎？說說你學(xué)會了什么？ 【教學(xué)反思】： 5 / 5