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教學資料參考范本 新人教版二年級數(shù)學上冊第6單元《表內(nèi)乘法》第3課時 8的乘法口訣教案 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 第3課時 8的乘法口訣 【教學內(nèi)容】：教材75頁例2 【教學目標】： 1、使學生理解8的乘法口訣的來源和意義。 2、初步掌握8的乘法口訣，能運用8的乘法口訣求積。 3、通過乘法口訣發(fā)展學生的觀察能力和遷移類推的能力。 【教學重難點】： 重點： 1、使學生理解8的乘法口訣的來源和意義。 2、初步掌握8的乘法口訣，能運用8的乘法口訣求積。 難點：編制8的乘法口訣并記憶。 【教學準備】：教材主題圖。 【教學過程】： 一、創(chuàng)設情景，引入新課。 1、口算練習。 47 72 36 56 64 33 52 73 74＋7 57＋5 66＋6 35－3 74－4 63＋6 44＋4 56－6 二、自主探究8的乘法口訣 1、出示圖，引導學生觀察，每排站了多少人？有幾個這樣的一排？ 2、引導學生完成數(shù)軸圖，填出數(shù)軸上所缺少的數(shù)。 　　 ０　　8 16 24 32 40 48 …… 3、引導學生寫出相應的乘法口訣。在書上寫出相應的乘法口訣和口訣，并和同桌交流。 二八（ ） 三八（ ） 四八（ ） 五八（ ） 六八（ ） 七八（ ）　　八八（　　） 【設計意圖】：用加法算出相應的結(jié)果，為編制口訣做準備，同時幫助學生進一步了解乘法口訣的來源和意義。 ４、指導學生齊讀８的乘法口訣。 ５、指導學生齊背８的乘法口訣。 ６、組織學生對口令。 三、鞏固練習，實踐應用。 １、完成76頁１～４題。 ２、獨立完成76頁５題。 四、課堂總結(jié)。 今天我們學習了什么知識？你學會了什么？ 五、拓展性學習： １、請你試一試，填出適當?shù)臄?shù)。 ３８＝２４　　　　?。叮叮剑常? ２４＝□□　　　 ３６＝□□ ２４＝□□□　　　 ３６＝□□□ 【教學反思】： 5 / 5