《北師大小學英語三年級下冊《Unit 8 Big bird》 (13)教案.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《北師大小學英語三年級下冊《Unit 8 Big bird》 (13)教案.doc（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

教學資料參考范本 新北師大小學英語三年級下冊《Unit 8 Big bird》 (13)教案 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ nit8 big bird 教學目標： 　　1． 鞏固已學詞匯： tall / short， young / old， big /small， girl / boy ， snake ，bear. 幫助學生理解、認讀：man /woman， fat / thin ，long/ short等詞匯和相關(guān)短語。 　　2． 引導學生在學習和鞏固形容詞的同時，逐步學會用形容詞形容名詞并會運用于句子。 3．通過學習和操練，使學生能夠熟練掌握本課有關(guān)的形容詞詞匯，能夠正確地理解和認讀，并能在真實的語境中運用。通過小游戲，使學生提高學生的理解能力和主動思考的能力。 教學重點： 　　1.幫助學生理解、認讀：man / woman /fat / thin /long/short等詞匯和相關(guān)短語。 　　2.引導學生在學習和鞏固形容詞的同時，逐步學會用形容詞形容名詞并會靈活運用于句子。 教學難點： 　　1.old man 前面用不定冠詞an. 　　2.區(qū)分short（矮/短）兩種含義以及man和woman的含義。 　　3.引導學生在學習和鞏固形容詞的同時，逐步學會用形容詞形容名詞并會靈活運用于句子。 教學準備： 多媒體課件 、錄音機、圖片 教學流程： 　　Step1 Warm-up 　　讓學生輕松愉快地進入英語學習 的氛圍， 并拓展學生的日常交際用語。 　　讓學生輕松愉快地進入英語學習的氛圍，并通過新舊知識的銜接，巧妙地引入新課的教學。 　　Step2 Leading in and presentation 　　引入Ann的家庭作為主線，創(chuàng)設(shè)一個相對真實的情境。 　　引導學生在回顧形容詞tall， short的同時，逐步學會用這兩個詞形容名詞。 　　讓每個學生都有練說的機會。 　　在充分練習a tall… / a short…的同時，為引出新詞man做準備。 　　幫助學生充分感知 man的含義。 　　讓學生能夠明確區(qū)分man和 woman. 　　引導學生在鞏固young / old / man / women的同時，逐步學會用形容詞形容名詞。 　　承接以上環(huán)節(jié)創(chuàng)設(shè)情境：Ann全家在陽光明媚的一天去參觀動物園，從而引入動物。 　　引導學生和自己的親身體驗相聯(lián)系，提高學生靈活運用所學知識的能力和口語表達能力。 　　引導學生運用big / small來形容名詞。 　　通過對比兩只胖瘦有明顯差別的熊引出新詞fat / thin,并引導學生理解、運用。 　　通過讓學生邊做動作邊說，加強對新出現(xiàn)詞匯的理解和記憶。 　　通過對比兩條長短有明顯差別的蛇引出新詞long / short,并引導學生對比理解、運用。 　　通過對比身邊的事物，加強對新出現(xiàn)詞匯的理解和記憶。以游戲的方式復習形容詞,并激發(fā)學生的學習興趣 　　觀察和談論圖片，理解圖片含義，并預測題意。 　　通過反饋發(fā)現(xiàn)不足。 　　Step 3 Practice . 　　通過教師的動作展示學生猜詞，學生表演記憶單詞。 　　Talk about the picture. Listen and number. 　　引導學生反饋。 　　Step 4 Product 　　Look and write. Check the answers. 　　Step 5 Summery 　　小結(jié)重點和難點，和學生的表現(xiàn)。 　　Step 6 Homework 　　課堂教學的時間短暫而有限，因此，要利用學生的興趣和意愿，把有限的時間延伸到課下，因此，我布置了以下這個作業(yè)：用今天所學，描述身邊的人和物。然后講給父母聽。 4 / 4