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四年級(jí)語(yǔ)文教案《誠(chéng)實(shí)守信》 每個(gè)人都有自己獨(dú)有的生活環(huán)境與空間，生活方式的不同，決定了他認(rèn)識(shí)事物的角度不同，因此傳美課教學(xué)中采用多種教學(xué)方式，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的多樣化，生活角色的選擇，把時(shí)間和空間放手給學(xué)生，打破傳統(tǒng)觀念，讓學(xué)生到生活中、社會(huì)中、網(wǎng)絡(luò)中去學(xué)習(xí)，再回到課堂中經(jīng)過(guò)教師的教學(xué)有機(jī)指導(dǎo)，相信會(huì)更加充滿活力。 設(shè)計(jì)特色：樂(lè)于參與，主動(dòng)匯報(bào) 教材簡(jiǎn)析：誠(chéng)實(shí)守信是中華民族傳統(tǒng)美德故事小學(xué)高年級(jí)組的一課。本課列舉了古今往來(lái)名人們誠(chéng)實(shí)守信的事例，并且對(duì)這一美德進(jìn)行了比較細(xì)致的闡述，為培養(yǎng)學(xué)生的修養(yǎng)提供了很好材料。 教學(xué)對(duì)象分析：現(xiàn)在的小學(xué)生由于種種原因，使他們形成了以自我為中心的不良思想，做事不踏實(shí)，缺少責(zé)任感，在人際交往中不能與人為善，做事情缺少誠(chéng)信等。針對(duì)這些情況，我選擇了這一課目。 教學(xué)目標(biāo)： 1、指導(dǎo)誠(chéng)實(shí)守信的基本含義，懂得誠(chéng)實(shí)守信是一種美德。 2、懂得生活中怎樣做到誠(chéng)實(shí)守信，做誠(chéng)實(shí)守信的人。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：真正理解誠(chéng)實(shí)守信的含義，引導(dǎo)如何真正做到誠(chéng)實(shí)守信。 教學(xué)準(zhǔn)備： 學(xué)生準(zhǔn)備： 1、布置同學(xué)們到生活中、網(wǎng)絡(luò)中、社會(huì)中去做調(diào)查，挖掘同學(xué)間、鄰里間、商家中的典型事例； 2、從多種渠道（聽(tīng)到、看到書報(bào)中、網(wǎng)絡(luò)中的）古代、近代、現(xiàn)代社會(huì)中名人的誠(chéng)實(shí)守信的典型事例； 3、收集反面事例，分析原因及后果，談感想； 4、收集值得討論的事例， （誠(chéng)實(shí)守信與哥們義氣的區(qū)別是什么？） 5、收集有關(guān)公益廣告、名言警句、兒歌。 注：以上可自己完成也可小組內(nèi)完成，自由選擇，匯報(bào)時(shí)可制作課件、圖表、表演等方式。 教師準(zhǔn)備： 1、深入到各組中了解收集情況，指導(dǎo)歸類整理， 2、設(shè)計(jì)匯報(bào)環(huán)節(jié)。 教學(xué)流程及設(shè)計(jì)意圖： 同學(xué)們，上次課結(jié)束的時(shí)候我們布置了本次課的內(nèi)容那就是誠(chéng)實(shí)守信。誰(shuí)來(lái)匯報(bào)一下，你是怎樣理解這四個(gè)字的？（可結(jié)合資料談、可查字典、可以從字面、從自身經(jīng)歷談。） 教師：看看書中是怎樣說(shuō)的？（誠(chéng)實(shí)守信，就是言行跟內(nèi)心思想一致，不偽裝、不虛假，說(shuō)話辦事實(shí)事求是講信用。） 教師：那么誠(chéng)實(shí)守信有哪些意義呢？（匯報(bào)收集的資料） 信息交流開(kāi)始： 信息反饋表一： 信息來(lái)源時(shí)期人物事件啟發(fā)手段 古代曾子 商鞅 宋合曾子殺豬 商鞅變法立竿為信 捧著空花盆的孩子 近代羅榮恒 齊白石幫助民族人士 以畫像自榮 現(xiàn)代女記者 溫總理金利來(lái)領(lǐng)帶 哈佛演講 信息反饋表二： 調(diào)查對(duì)象來(lái)源事件啟發(fā)（匯報(bào)方式） 同學(xué)（自己）親身經(jīng)歷與同學(xué)有約等下去錄像 老師所見(jiàn) 家長(zhǎng)親身經(jīng)歷答應(yīng)的事做到 鄰里 商家老干媽的真誠(chéng) 網(wǎng)友 信息反饋表三： 不誠(chéng)實(shí)守信的例子： 事件啟發(fā)匯報(bào)方式 《狼來(lái)了》動(dòng)畫片配音 《改分》情景再現(xiàn) 《牛奶公司不守約》 反饋四：（辦報(bào)形式，書簽制作，配圖） 成語(yǔ)、格言、公益廣告、兒歌、歌曲等。 成語(yǔ)：一諾千金、開(kāi)誠(chéng)布公、實(shí)事求是、光明磊落、表里如一、抱誠(chéng)守真 格言： 1、言必信、行必果?！墩撜Z(yǔ)？子路》 2、與朋友交，言而有信?！墩撜Z(yǔ)》 3、君子一言，快馬一鞭。《景德傳燈錄？卷六》 公益廣告： 狼來(lái)了并不可怕，可怕的是失去誠(chéng)信。 中央電視臺(tái)廣告部 討論：誠(chéng)實(shí)守信宇哥們義氣的區(qū)別 教師出示案例： 兩個(gè)好朋友，甲犯錯(cuò)誤，甲對(duì)乙說(shuō)：千萬(wàn)別告訴別人。乙果然沒(méi)有說(shuō)出去。 總結(jié)討論結(jié)果： 誠(chéng)實(shí)守信很重要的一點(diǎn)是要做到實(shí)事求是，不掩蓋過(guò)失，做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn)并認(rèn)真改正。不欺人，不自欺。善于誠(chéng)懇地指出同學(xué)的缺點(diǎn)，并幫助他改正。 教師小結(jié)： 聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言，老師已經(jīng)感覺(jué)到了，通過(guò)同學(xué)們的收集和課上的討論，誠(chéng)實(shí)守信的春雨已經(jīng)滋潤(rùn)了我們的心田，誠(chéng)實(shí)守信的種子已撥入我們的心中，誠(chéng)實(shí)守信之花也必將開(kāi)放而且越開(kāi)越美。 給學(xué)生悔過(guò)的機(jī)會(huì) 4 / 4