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幼兒園小班科學(xué)教案 有趣的海綿 活動(dòng)目標(biāo)： 1、感知海綿柔軟、彈性、吸水的特性。對(duì)海綿的特性感到好奇，愿意大膽猜想并實(shí)驗(yàn)。 2、對(duì)海綿的特性感到好奇，愿意大膽猜想并實(shí)驗(yàn)。 3、激發(fā)幼兒探索科學(xué)奧秘的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 一盆水，空盆，海綿 活動(dòng)過(guò)程： 一、猜謎，引出主題。 摸起來(lái)軟軟的，坐下去壓扁它，站起來(lái)變?cè)瓨印＃ê＞d） 二、出示海綿，讓幼兒通過(guò)各種感官來(lái)認(rèn)知海綿的特性。 1、讓幼兒通過(guò)各種感官來(lái)認(rèn)知海綿。 摸上去不滑，用手捏一捏很軟，而且能夠壓扁，壓扁后能變回原樣。 看上去海綿中間有一個(gè)個(gè)小洞洞。 2、猜測(cè)今天拿海綿來(lái)做什么？ 三、出示一盆水，幼兒想辦法將水注入空盆中。 1、提出疑問(wèn)，幼兒猜想。 誰(shuí)有辦法把水注到空盆中？幼兒自由討論。 2、提供材料----海綿，幼兒嘗試將水注入空盆。 不可以用手直接將水倒入空盆，只有海綿，你們有辦法嗎？ 3、幼兒嘗試操作，并說(shuō)出辦法。 幼兒操作時(shí)，教師在旁觀察指導(dǎo)。 4、教師小結(jié)。 將海綿放入盛滿的盆中，吸足水后，拿出來(lái)，放到空盆并用手?jǐn)D出水。反復(fù)操作，水就注到空盆中了。海綿的本領(lǐng)還真大。 四、海綿的其他用途 生活中有許多的地方，海綿都能幫上忙，比如：海綿拖把，海綿洗潔布等，它的作用可大，可多了。 2 / 2