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幼兒園小班科學(xué)教案 我愛(ài)吹泡泡 活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)觀察泡泡的大小與泡泡水的濃度及材料口大小的關(guān)系。 2、感受參加科學(xué)活動(dòng)的快樂(lè)，并體驗(yàn)成功的愉快。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、提供洗潔精、水、塑料杯、小勺、小盆子等。 2、粗細(xì)不同的吸管和單孔、多孔、斜孔、口開叉的吸管。 3、每人一份圖表，筆 4、幻燈片活動(dòng)設(shè)計(jì) 活動(dòng)過(guò)程： 一、活動(dòng)導(dǎo)入 1、教師吹泡泡，引起幼兒的興趣。 小朋友你們看老師在干什么？你們玩過(guò)吹泡泡嗎？吹泡泡要用什么材料？（泡泡水、吸管） 2、幼兒嘗試用三種不同的泡泡水吹泡泡。 3、 重點(diǎn)提問(wèn)：小朋友這三種泡泡水有什么不同？ 4、小結(jié)：原來(lái)洗潔精的濃度越大的泡泡水吹出的泡泡又多又大。 二、探索用用不同管口的吸管吹泡泡較。 1、師：泡泡的大小都一樣嗎？ 小朋友老師給你們準(zhǔn)備了不同管口的吸管去試一試，看看不同的吸管吹出的泡泡有什么不同，并用記錄卡記錄在相應(yīng)的表格里。 2、分別出示不同的吸管有細(xì)粗不同的吸管。 3、小朋友講述自己的猜想，請(qǐng)個(gè)別小朋友上講臺(tái)前在記錄表上記錄自己的想法。 4、小朋友自己選擇不同形狀的鐵絲框來(lái)吹泡泡，教師指導(dǎo)。 5、 小朋友看幻燈片，后請(qǐng)兩個(gè)幼兒出來(lái)用細(xì)吸管和粗吸管比賽吹泡泡看看那種吹得大，幼兒進(jìn)行比較。 提問(wèn)：為什么粗吸管吹的泡泡比細(xì)吸管吹的泡泡大呢？（因?yàn)楣茏拥目籽鄞?吹出的泡泡就大）。 6、小結(jié)： 粗吸管吹的泡泡比細(xì)吸管吹的泡泡大是因?yàn)楣茏拥目籽鄞?所以吹出的泡泡就大。原來(lái)吸管口越大吹的泡泡就越大。 活動(dòng)延伸： 嘗試更多、更特別的吹泡泡工具。 師：這些工具也可以吹泡泡，我們把它放在活動(dòng)區(qū)里，以后小朋友還可以試著用不同的工具吹泡泡，看看用它們吹出的泡泡有沒(méi)有不同。 2 / 2