幼兒園小班科學(xué)教案 有趣的影子.doc
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幼兒園小班科學(xué)教案 有趣的影子 活動目標(biāo): 1、喜歡探索和動手操作。 2、在游戲中獲得關(guān)于影子現(xiàn)象產(chǎn)生和變化的感性經(jīng)驗(yàn)。 活動準(zhǔn)備: 1、白色幕布、提線木偶、燈、音樂課件。 2、小玩具、手電筒若干個。 3、和幼兒一起做定位測量記錄(量自己在陽光下的影子在早、中、傍晚的長短和方向)。 活動過程: 一、游戲活動:大家一起來跳舞。 1、引起幼兒對影子的興趣。 教師操縱提線木偶在有燈光的白色幕布后面表演,幼兒觀看木偶的影子跳舞。 2、幼兒分批嘗試,觀察自己和小朋友的影子,體驗(yàn)有影子的樂趣。 二、觀察活動:為什么有影子? 1、小朋友站在幕布后,把燈關(guān)掉,看看幕布上有沒有影子?為什么影子不見了? 2、 把燈打開,看看幕布上有沒有影子?想一想、說一說怎樣幕布上才能有影子? 3、小結(jié):物體擋住了光就有影子。老師剛才就是利用影子表演了木偶跳舞。 三、 實(shí)驗(yàn)活動:影子會變嗎? 幼兒操作實(shí)驗(yàn):每個幼兒拿一把手電筒和一個小玩具,玩找影子的游戲。引導(dǎo)幼兒觀察,手電筒位置不同時,影子有沒有變化,鼓勵幼兒互相交流自己的發(fā)現(xiàn)。 四、討論活動:有趣的影子。 1、講一講:剛才發(fā)現(xiàn)了什么? 2、 想一想:早上和傍晚人的影子是怎樣的?為什么?中午影子又是怎樣的?為什么?什么時候的影子最長?什么時候的影子最短? 3、 觀看課件,小結(jié)影子是怎樣變化的。 4、 想一想,在什么地方看到過什么影子? 活動延伸: 與幼兒一起到室外玩踩影子和藏影子(用什么方法可以把影子藏起來)的游戲。 2 / 2- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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