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幼兒園小班美術(shù)陶藝教案 五彩豆 活動(dòng)目標(biāo)： 1．初步嘗試并學(xué)會搓圓方法。 2．養(yǎng)成耐心、細(xì)心做事的好習(xí)慣。 3．體驗(yàn)玩色帶來的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1．陶泥制作的“五彩豆”若干盤。 2．調(diào)有紅、黃、藍(lán)顏料的染色盤若干。 3．陶泥人手一份。 活動(dòng)過程： 1．出示“五彩豆”，激發(fā)幼兒興趣。 （1）教師：今天老師給每組小朋友準(zhǔn)備了一盤“五彩豆”。看看，它們是什么形狀的？是什么顏色的？ （幼兒自由交流） （2）教師：你知道它們是怎么做出來的嗎？ （幼兒講述并自由練習(xí)） 2．幼兒嘗試交流自己搓“五彩豆”的方法。 3．教師示范、講解搓法。 （1）搓圓的方法：兩只手手心相對，兩手先后作逆時(shí)針（或順時(shí)針）轉(zhuǎn)動(dòng)，直至搓圓。 （2）兒歌：搓搓，用力搓；搓搓，搓圓球；看看，誰的圓球最最圓？ 4．幼兒邊念兒歌邊徒手練習(xí)。 要點(diǎn)提示： 在學(xué)習(xí)搓圓技能時(shí)，利用朗朗上口的兒歌讓幼兒邊說邊做，既適合小班幼兒的年齡特征，又可充分激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性。 5．幼兒操作，教師指導(dǎo)。 6．玩色游戲。 引導(dǎo)幼兒將自己搓好的圓球放在顏料盤里滾一滾，變成漂亮的“五彩豆”。 7．展示幼兒作品，引導(dǎo)幼兒自由評價(jià)，教師作點(diǎn)評。 活動(dòng)廷伸： 在日?；顒?dòng)中，可以拓展幼兒的發(fā)散性思維：“你還見過什么東西也是這樣圓圓的？我們可以用搓圓球的方法把它做出來。”鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試、操作。 家園共育： 為豐富幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)，發(fā)動(dòng)家長和幼兒一起尋找生活中圓圓的物品，進(jìn)行親子操作活動(dòng)。 2 / 2