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觀滄海 曹操 教學目標 1 了解作者 作品 2 有情感的背誦詩文 3 深刻理解詩歌內容與情感 教學重點 領悟詩人寄寓的豪邁情感 曹操簡介 曹操 公元155 220 字孟德 沛國譙縣人 今安徽省亳縣 東漢末年的政治家 軍事家和詩人 曹操好作樂府歌辭 他的詩歌散文清峻整潔 氣魄雄偉 慷慨悲涼 篇中抒發(fā)自己的政治抱負 并反映了漢末人民的苦難生活 作者簡介 寫作背景 該詩寫于東漢建安十二年 207 秋 公元207年 曹操親率大軍北上 追殲袁紹殘部 五月誓師北伐 七月出盧龍寨 統(tǒng)一了北方 詩人登臨碣石山 登高望海 留下了這首千古傳頌的名篇 背景簡介 品讀欣賞 品讀欣賞 1 讀準下列加點字的字音 碣石 澹澹 竦峙 豐茂 2 解釋下列詞語 臨以澹澹行其蕭瑟若何洪波 ji d ns ngzh m o 正音解詞 臨 登上 有游覽的意思 ji 碣石 山名 碣石山 在現(xiàn)在河北省昌黎縣的碣石山 公元207年秋天 曹操征烏桓時經(jīng)過與此 以 表目的 用來 為了何 多么d n澹澹 水波搖蕩 s ngzhi竦峙 峙 挺立 高高聳挺立 竦通 聳 高 竦 高 蕭瑟 樹木被秋風吹動的聲音 洪波 洶涌的波濤 星漢 銀河 幸 慶幸 至 極 幸甚至哉 慶幸得很 好極了 詠志 即表達心志 最后兩句與本詩正文沒有直接關系 再品讀與欣賞 品讀欣賞 一 這首詩寫了幾層意思 1層 開頭兩句 交代觀海的地點 2層 3 8句 描寫海水與山島 3層 9 12句 表現(xiàn)大海吞吐日月星辰的氣概 最后兩句是附文 是為和樂而加 與詩的內容無關 實景 實寫 想象 虛寫 品分析 詩歌賞析 1 全詩圍繞著哪個字來寫 2 作者看到 聽到和想到了什么 3 哪些景物是實寫 哪些句子是虛寫 思考討論 詩歌賞析 一 全詩以哪個字展開來寫的 全詩以 觀 字統(tǒng)領全篇 以下由 觀 字展開 寫登山所見 詩歌賞析 觀滄海 看 想 水山島樹木百草洪波 日月之行星漢燦爛 宏偉志向 聽 蕭瑟秋風 二 作者看到 聽到和想到了什么 詩歌賞析 三 詩中哪些詩句最能體現(xiàn)作者博大的胸懷 日月之行 若出其中 星漢燦爛 若出其里 詩歌賞析 寫作特點借景抒情 托物言志 虛實結合 動靜結合 本詩借景抒情 詩人以洗練的筆法 神奇的想象 描繪了大海吞吐日月 包蘊萬千的壯麗景象 表現(xiàn)了詩人開闊的胸襟 抒發(fā)了詩人統(tǒng)一中國建功立業(yè)的遠大抱負 明詩悟理 詩歌賞析 品讀背誦 品讀欣賞 小結 這首樂府詩表現(xiàn)了詩人博大的胸懷 奮發(fā)昂揚的精神 抒發(fā)了統(tǒng)一中國 建功立業(yè)的宏偉抱負 這首詩意境開闊 氣勢雄渾 這與一個雄心勃勃的政治家和軍事家的風度是一致的 真是讀其詩如見其人 品分析