《小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教案《234的乘法口決》.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教案《234的乘法口決》.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教案《2，3，4的乘法口決》 1．理解每句乘法口訣的含義，了解乘法口訣的結(jié)構(gòu)． 2．初步熟記2，3，4乘法口訣，并能運用口訣計算有關(guān)的乘法． 3．培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力． 教學(xué)重點 乘法口訣的含義，熟記乘法口訣，應(yīng)用乘法口訣計算有關(guān)乘法． 教學(xué)難點 乘法口訣的結(jié)構(gòu)，相鄰口訣之間的聯(lián)系． 教學(xué)準(zhǔn)備 每個學(xué)生準(zhǔn)備好16根同樣長的小棒． 教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1．把加法算式改寫成乘法算式． (1) 加法算式：6＋6＋6＋6＝24 乘法算式：_______________ (2) 加法算式：8＋8＋8＋8＋8＋8＝48 乘法算式：_______________ (3) 加法算式：4＋4＋4＋4＋4＝20 乘法算式：_______________ 2．口答填空． （1）23這個算式讀作（ ）乘以（ ），表示（ ）個（ ） 相加； （2）32這個算式讀作（ ）乘以（ ），表示（ ）個（ ）相加； （3）43這個算式讀作（ ）乘以（ ），表示（ ）個（ ）相加； （4）34這個算式讀作（ ）乘以（ ），表示（ ）個（ ）相加． 3．師生比賽 由一個學(xué)生任意的從四道題中挑一道題，教師學(xué)生進(jìn)行比賽，看誰算得快． 4．教師談話：你們想知道教師為什么算那么快嗎？因為我是用乘法口訣進(jìn)行計算的．乘法口訣是我國的一大發(fā)明，中國小朋友比外國小朋友乘法算得快，就因為中國小朋友會用乘法口訣計算乘法．今天我們就來學(xué)習(xí)2，3，4的乘法口訣（板書課題）． 2 / 2