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第四課友誼與成長同行 深深淺淺話友誼 親密無間 平等 信任 趣味相投 1 友誼的特質(zhì) 和朋友在一起 朋友的理解和支持 忠誠和信任 肯定和關(guān)心 能讓我們?cè)诰裆系玫綕M足 1 友誼是一種親密的關(guān)系 我 心里很難過 因?yàn)槲覟榕笥迅冻?當(dāng)我需要朋友幫助的時(shí)候卻得不到朋友的支持 感覺不平等 心里不是滋味 幫助朋友 是否會(huì)意味著自己會(huì)受到損失 不是 友誼是平等的 雙向的 當(dāng)我們?yōu)樗烁冻龊髸?huì)感到幫助他人的快樂 我們共同分享 也相互分擔(dān) 在相處中體驗(yàn)積極的情感 1 友誼的特質(zhì) 2 友誼是平等的 雙向的 木瓜 投我以木瓜 報(bào)之以瓊琚 匪報(bào)也 永以為好也 投我以木桃 報(bào)之以瓊瑤 匪報(bào)也 永以為好也 投我以木李 報(bào)之以瓊玖 匪報(bào)也 永以為好也 詩經(jīng) 衛(wèi)風(fēng) 1 友誼的特質(zhì) 友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件 家庭背景 學(xué)習(xí)成績等 志同道合 志趣相投的友誼 更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮 3 友誼是一種心靈的相遇 1 友誼的特質(zhì) 1 友誼是一種親密的關(guān)系 2 友誼是平等的 雙向的 3 友誼是一種心靈的相遇 友誼的澄清 志同道合 不互相攀比 我 被選上參加歌詠比賽 而小美落選了 需要看雙方的意愿 如果雙方覺得彌足珍貴 就努力維護(hù) 如果有些友誼的淡出不可改變 我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出 坦然接受新的友誼 友誼的澄清 1 友誼不是一成不變的 我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出 坦然接受新的友誼 自己變了 對(duì)方變了 或者環(huán)境變了 在這些改變中 有些友誼得到保持 而有些友誼則逐漸淡出 我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出 坦然接受新的友誼 競爭會(huì)激勵(lì)我們共同進(jìn)步 對(duì)手讓我們變得更加強(qiáng)大 友誼 在競爭中的到升華 深化 真正的朋友 那是打也打不散的 他們會(huì)為對(duì)方著想 彼此體諒 當(dāng)你是一個(gè)失敗者的時(shí)候 你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些朋友離你遠(yuǎn)去了 競爭并不必然傷害友誼 關(guān)鍵是我們對(duì)待競爭的態(tài)度 如果我們能坦然接受并欣賞朋友的成就 就不會(huì)沉溺于失敗的痛苦 真正的朋友是為對(duì)方著想 是會(huì)讓著對(duì)方 不會(huì)因?yàn)楦偁幎鴤τ颜x 如果朋友贏 是否就意味著自己輸 不是 我們要相信自己的獨(dú)特 也相信朋友的成功并不意味著自己的失敗 在競爭中自我反省和激勵(lì) 我們會(huì)收獲更多 友誼的澄清 2 競爭并不必然傷害友誼 關(guān)鍵使我們對(duì)待競爭的態(tài)度 古人云 仁者如射 射者正已而后發(fā) 發(fā)而不中 不怨勝已者 反求諸已而已矣 在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就 做到自我反省和激勵(lì) 我們會(huì)收獲更多 小川帶給我的煩惱 場景一 考試的時(shí)候 小川讓我給他遞紙條 小川認(rèn)為我是 他 的好朋友 不允許我與其他朋友交往 場景二 場景三 放學(xué)后小川去網(wǎng)吧打游戲 邀請(qǐng)我一起去 還說我的費(fèi)用他包了 場景四 小川和別人鬧矛盾 約我一起去教訓(xùn)那人 我 應(yīng)該認(rèn)真分析自己和小川之間的友誼是否是真正的友誼 不是 朋友相處不能沒有原則 應(yīng)該為朋友做任何事嗎 不應(yīng)該 友誼需要信任和忠誠 但是為朋友做事同樣需要分辨是非善惡 違背道德和法律的事情 堅(jiān)決不能做 友誼的澄清 3 友誼不能沒有原則 友誼需要信任和忠誠 但不等于不加分辨地為朋友做任何事 其實(shí) 當(dāng)朋友誤入歧途時(shí) 不予規(guī)勸甚至推波助瀾 反而會(huì)傷害朋友 傷害友誼 澄清我們對(duì)友誼的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí) 我們?cè)撊绾握_理解友誼 1 友誼不是一成不變的 我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出 坦然接受新的友誼 2 競爭并不必然傷害友誼 關(guān)鍵使我們對(duì)待競爭的態(tài)度 3 友誼不能沒有原則 友誼可以帶來快樂 讓人向往 也會(huì)帶來困擾 增添煩惱 在友誼的長河里 我們深深淺淺地跋涉著 經(jīng)歷著不同的體驗(yàn) 累積著各自的感受 梳理對(duì)友誼的感受 澄清對(duì)友誼的認(rèn)識(shí) 是我們成長必經(jīng)的路程 澄清我們對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)有什么重要意義 課堂小結(jié)