(河北專版)中考化學(xué)總復(fù)習(xí)第1_16講課件(打包16套).zip
(河北專版)中考化學(xué)總復(fù)習(xí)第1_16講課件(打包16套).zip,河北,專版,中考,化學(xué),復(fù)習(xí),_16,課件,打包,16
第15講 2017河北 物質(zhì)的檢驗和鑒別 分離和提純 中考考點系統(tǒng)復(fù)習(xí) 2017河北 中考考向題組強(qiáng)化 考點2 考點1 考點4 物質(zhì)的檢驗與鑒別 物質(zhì)的分離與提純 2017年河北中考考點 溫馨提示 點擊文字鏈接進(jìn)入 返回 第1講 2016年河北中考考點 空氣氧氣 考點1空氣的成分及用途 重點 考點2空氣中氧氣含量的測定 重點 考向1物質(zhì)的檢驗與鑒別 2017年河北中考考向 考向2物質(zhì)的分離與提純 溫馨提示 點擊文字鏈接進(jìn)入 返回 考點1物質(zhì)的檢驗與鑒別 1 常見物質(zhì)的主要物理特性 1 固體物質(zhì)的顏色紅色固體 Cu Fe2O3 P 紅磷 HgO 黑色固體 C CuO Fe3O4 FeO MnO2 Fe粉 白色固體 KClO3 P2O5 P 白磷 CuSO4 無水硫酸銅 KCl NaCl等 暗紫色固體 KMnO4 綠色固體 Cu2 OH 2CO3 藍(lán)色固體 CuSO4 5H2O 淡黃色固體 S 2 沉淀的顏色藍(lán)色絮狀沉淀 Cu OH 2 紅褐色絮狀沉淀 Fe OH 3 常見不溶于稀硝酸的白色沉淀 BaSO4 AgCl 常見的溶于鹽酸并放出使澄清石灰水變渾濁的氣體的白色沉淀 BaCO3 CaCO3等 溶于酸但不產(chǎn)生氣體的白色沉淀 Mg OH 2 Al OH 3等 3 溶液的顏色藍(lán)色的溶液 CuSO4 CuCl2 Cu NO3 2等含Cu2 溶液 淺綠色的溶液 FeSO4 FeCl2等含F(xiàn)e2 溶液 黃色的溶液 FeCl3 Fe2 SO4 3 Fe NO3 3等含F(xiàn)e3 溶液 紫色溶液 KMnO4溶液 紫色石蕊試液 4 火焰的顏色淡藍(lán)色火焰 H2 S CH4在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰 藍(lán)色火焰 CO在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰 藍(lán)紫色火焰 S在純氧中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰 5 有刺激性氣味的氣體 HCl SO2 NH3 2 常見氣體的檢驗詳細(xì)內(nèi)容見專項1 3 常見離子的檢驗 重點 有藍(lán)色絮狀沉淀生成 稀鹽酸 白色沉淀 變藍(lán) 4 其他常見物質(zhì)的鑒別 泡沫 浮渣 硝酸銨 NaOH 食鹽水 蔗糖水 能溶解得到藍(lán)色溶液 磷 銨態(tài)氮 返回 考點2物質(zhì)的分離與提純 1 物質(zhì)的分離和提純的區(qū)別 1 物質(zhì)的分離 通過適當(dāng)?shù)姆椒ò鸦旌衔镏械母鞣N物質(zhì)彼此分開 并且恢復(fù)到各種物質(zhì)的原來存在狀態(tài) 分別得到純凈物 2 物質(zhì)的提純 通過適當(dāng)?shù)姆椒ò鸦烊肽澄镔|(zhì)里的少量雜質(zhì)除去 以便獲得相對純凈的物質(zhì) 又稱除雜 2 主要方法 返回 Na2CO3 H2SO4 Na2SO4 CO2 H2O Na2SO4 BaCl2 BaSO4 2NaCl 3 酸堿鹽溶液的除雜技巧 1 被提純物與雜質(zhì)所含陽離子相同時 選取與雜質(zhì)中的陰離子不共存的陽離子 再與被提純物中的陰離子組合出除雜試劑 如 Na2SO4 NaOH 可選用稀硫酸為除雜試劑 生成物為Na2SO4和H2O 達(dá)到目的 KCl K2SO4 可選用BaCl2溶液為除雜試劑 生成物為BaSO4沉淀和KCl 達(dá)到目的 2 被提純物與雜質(zhì)所含陰離子相同時 選取與雜質(zhì)中陽離子不共存的陰離子 再與被提純物中的陽離子組合出除雜試劑 如 NaCl BaCl2 可選用Na2SO4溶液為除雜試劑 生成物為BaSO4沉淀和NaCl 達(dá)到目的 KNO3 AgNO3 可選用KCl溶液為除雜試劑 生成物為AgCl沉淀和KNO3 達(dá)到目的 3 被提純物與雜質(zhì)所含陰陽離子都不相同時 選取與雜質(zhì)中陰陽離子都不共存的陰陽離子組合出除雜試劑 如 NaNO3 CuSO4 可選用Ba OH 2溶液為除雜試劑 生成物為Cu OH 2沉淀與BaSO4沉淀 達(dá)到目的 4 氣體的除雜 詳細(xì)內(nèi)容見專項1 返回 1 1 2015揚州 下列鑒別方法不可行的是 A 用灼燒法鑒別羊毛線與棉紗線B 用點燃的木條鑒別氯酸鉀與氯化鉀C 用肥皂水鑒別蒸餾水與氯化鈣溶液D 用酚酞試液鑒別稀硫酸與氫氧化鈉溶液 空氣污染及防治 考向1物質(zhì)的檢驗與鑒別 B 1 2 2016郴州 下列各組常見的固體物質(zhì)中 用水不能區(qū)分的是 A NaOH和NH4NO3B CuSO4和Na2SO4C Na2CO3和CaCO3D NaCl和KCl 回 D 1 3 2016湘西 下列物質(zhì)鑒別的方法中 不能區(qū)分開來的是 A 用燃著的木條區(qū)分二氧化碳和氮氣B 用潔凈的鐵絲區(qū)分稀硫酸和氫氧化鈉溶液C 用觀察法辨認(rèn)氯酸鉀和高錳酸鉀固體D 用鹽酸區(qū)分氯化鈉溶液和硝酸銀溶液 回 A 1 4 2016泰安 下列各組物質(zhì)的溶液不用其他試劑無法鑒別的是 A H2SO4NaClNa2CO3CaCl2B HClNaOHCuSO4MgSO4C Na2CO3K2SO4BaCl2HClD NaNO3HClCaCl2KOH 回 D 1 5 2016濟(jì)寧 某鈉鹽溶液中含有Cl OH 三種陰離子 僅用一份樣品溶液 利用下面的試劑與操作就可將溶液中的三種陰離子依次檢驗出來 正確的實驗操作順序是 滴加Mg NO3 2溶液 過濾 滴加AgNO3溶液 滴加Ba NO3 2溶液A B C D 返回 B 物質(zhì)的檢驗和鑒別首先可以考慮物理方法 看外觀 聞氣味 鑒別出特殊顏色和氣味的物質(zhì) 加水溶解 鑒別出可溶與不溶于水以及溶液顯特殊顏色的物質(zhì) 還有溶于水后有明顯溫度變化的物質(zhì) 如氫氧化鈉 硝酸銨等 然后考慮化學(xué)方法 選擇其他試劑與待鑒別物質(zhì)反應(yīng) 產(chǎn)生明顯的特征現(xiàn)象 組內(nèi)物質(zhì)間鑒別 同組物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng) 產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象 返回 2 1 2016泰安 除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì) 所用試劑和操作均正確的是 空氣污染及防治 考向2物質(zhì)的分離與提純 B 2 2 2015河北 2分 下列實驗方案不能達(dá)到目的的是 A 用Na2SO4除去NaCl中的BaCl2B 用點燃的方法鑒別滌綸和羊毛線C 用點燃的方法除去CO2中的COD 用水鑒別NH4NO3和NaOH固體 C 2 3 2016石家莊裕華區(qū)一模 除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì) 所用試劑和方法均正確的是 C 2 4 2016黃石 下列除雜 分離提純的方法或選用的試劑不正確的是 D 返回 物質(zhì)的分離和除雜是利用被提純物質(zhì)與雜質(zhì)之間的物理或化學(xué)性質(zhì)的差異性進(jìn)行考慮 除雜原則為 不減 試劑與雜質(zhì)反應(yīng) 不與被提純的物質(zhì)反應(yīng) 不增 反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì) 易分 盡可能生成易于分離的物質(zhì) 氣體 沉淀或水
收藏
編號:4527823
類型:共享資源
大?。?span id="ievbyqtbdd" class="font-tahoma">112.22MB
格式:ZIP
上傳時間:2020-01-07
30
積分
- 關(guān) 鍵 詞:
-
河北
專版
中考
化學(xué)
復(fù)習(xí)
_16
課件
打包
16
- 資源描述:
-
(河北專版)中考化學(xué)總復(fù)習(xí)第1_16講課件(打包16套).zip,河北,專版,中考,化學(xué),復(fù)習(xí),_16,課件,打包,16
展開閱讀全文
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán),請勿作他用。