2019年四年級(jí)語文上冊 28.尺有所短寸有所長同步練習(xí) 新人教版.doc
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2019年四年級(jí)語文上冊 28.尺有所短寸有所長同步練習(xí) 新人教版 一、讀一讀,給加線字注音。 1、雖然我不認(rèn)識(shí)您,還是想冒昧( )地給您寫信。 2、看著同學(xué)們勾肩搭背,有說有笑走來走去,我感到寂寞。( ) 3、你應(yīng)該是個(gè)能與人和睦( )相處,平等交流,甚至能幫助同學(xué)的人。 4、那就讓我們接著往下分析( );既然同學(xué)們不可能一下子突然都變成了“紅眼病”患( )者,那么,是不是我們自身出了什么毛病呢? 5、我還做的不是很好,但已經(jīng)受益匪( )淺,能夠保持平衡的心態(tài),樂趣無窮了。這也是我雖已年逾( )古稀,卻至今仍能寫作的一個(gè)重要原因。 二、在正確的近義詞下現(xiàn)畫“ ”。 樂觀(快樂 悲觀) 嚴(yán)肅(嚴(yán)寒 嚴(yán)格) 懷念(思念 迷戀) 判斷(分辨 果斷) 三、找出成語中的錯(cuò)別字,并改正。 再接再勵(lì)( ) 走頭無路( ) 迫不及待( ) 天翻地復(fù)( ) 座井觀天( ) 南轅北撤( ) 改斜歸正( ) 毫言壯語( ) 撥苗助長( ) 張冠李帶( ) 克舟求劍( ) 堅(jiān)難險(xiǎn)阻( ) 振耳欲聾( ) 完壁歸趙( ) 無是生非( ) 四、把下面的詩句補(bǔ)充完整。再讀一讀。 ( )滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。 ( )又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。 不知細(xì)葉誰裁出,二月( )似剪刀。 忽如一夜( )來,千樹萬樹梨花開。 ( )不覺曉,處處聞啼鳥。 野火燒不盡,( )吹又生。 誰言寸草心,報(bào)得( )暉。 五、用合適的關(guān)聯(lián)詞將兩句話合并為一句話。 1、我不認(rèn)識(shí)你。 我冒昧地給你寫這封信。 2、我感到很寂寞。 我希望您幫助我擺脫困境。 3、我不認(rèn)為所有的人都嫉妒你。 我想,咱們還是從自身找原因。 4、媽媽身患重病。 媽媽不時(shí)的告誡我。 六、填空。 書信的開頭一般寫 , 要頂格寫,后面加冒號(hào),接下來寫 ,后面寫信的內(nèi)容,信末還要寫上 , 和 。 七、修改下面的病句。 1、小寧的作文顯著提高了水平。 2、是最熱鬧的地方。 3、他為了人民的利益。 八、選詞填空。 喝彩 吆喝 1、小販們在街頭大聲( ):“快來買?。 ? 2、表演太精彩了,觀眾們不住地( )。 規(guī)范 規(guī)矩 3、沒有( ),不成方圓。 4、我們應(yīng)該遵守《小學(xué)生一日行為 》。 九、閱讀短文,完成練習(xí)。 換活兒 草棚里住著老黃牛,大青馬和小黑驢。多少年來,一直是牛耕田,馬拉車,驢磨面,各盡其職,干得不壞。可是,時(shí)間一久,它們就不滿自己的工作了。 一天晚上,老黃牛說:“我天天跟泥土打交道,真沒意思。馬兄弟不錯(cuò),整天拉著車兒到處跑,一路上游山觀景,多帶勁啊!” “你知道個(gè)啥!”大青馬不服氣地嚷著,“我天天在外面跑呀,四只蹄子沒個(gè)停,身上一直流汗,實(shí)在累得很呀!我看驢小弟才好呢,干(ɡān ɡn)活連大門也不出,真夠舒服的。” “可不是這樣,”小黑驢反駁道,“我天天關(guān)在磨( m m)房里,眼睛遮起來,啥也看不見,一個(gè)勁兒圍著磨盤轉(zhuǎn)(zhuǎn zhun),轉(zhuǎn)個(gè)沒完,黃牛老才舒服呢,干活像散步一樣。” “哞——拉車才好呢!”牛說。 “磨(m m)面才好呢!”馬說。 它們的嗓門一個(gè)高過一個(gè),差點(diǎn)兒把草棚頂沖破。 “這樣吧!”老黃牛說,“干(ɡān ɡn)脆,咱們把活換一下吧!” “這個(gè)主意好!”大青馬、小黑驢都表示贊成。 第二天,它們都高高興興地干起新活兒,老黃牛拉車,大青馬磨面,小黑驢耕田。 大家干了一天,到了晚上,老黃牛、大青馬、小黑驢就互相埋(mi mn)怨起來了。老黃牛懊喪地說:“別說了,我真傻,怎么看上拉車的活兒,車子一上路,便不停地跑,哪有工夫游山觀景!” 大青馬也垂頭喪氣地說:“別說了,我原想麻面這活兒不錯(cuò),誰知不用勁,磨不動(dòng),勁用多了,麻盤也被拉塌了。” 小黑驢更為后悔,它說:“干耕田這活兒看著是慢慢悠悠的,但拉起來卻很重,我拼死也干不了這活兒,都是老牛哥不好,想出了換活兒這個(gè)壞主意?!? 算啦 誰也不怪誰啦 這個(gè)主意是大家贊成的 大青馬嘆口氣說 現(xiàn)在看來 大家都覺得 還是各自干本分(fēn fn)的活兒合適 以后咱們誰也不要再異想天開啦 就這樣它們把活兒又換回來,大家都安心的干好自己的工作。 1、給帶點(diǎn)的字從括號(hào)里選擇正確的讀音。 2、給文章倒數(shù)第二自然加上標(biāo)點(diǎn)。 3、“各盡其職”的意思是 , 在文中指的是 。 4、根據(jù)段意,給文章分段,用“||”標(biāo)出。 第一段:老黃牛、大青馬、小黑驢不滿意自己的工作。 第二段:老黃牛提出大伙互相換活兒,就互相埋怨起來。 第三段:它們干了一天新活兒,就互相埋怨起來。 第四段:大家又把活兒換回來,各自安心干自己的工作。 5、這則短文說明了這樣一個(gè)道理 。 十、讀課文,結(jié)合課文內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)“尺有所短,寸有所長”這句話的理解。 十一、猜謎語。 “天下第一家,出門先用它,人人說它小,三月開白花?!? 請(qǐng)猜出4種姓,它們分別是 , , , 。 參考答案 一、1、mi 2、m 3、m 4、 xī hun 5、fěi y 二、快樂 嚴(yán)格 思念 分辨 三、勵(lì)——厲 頭——投 急——及 復(fù)——覆 座——坐 撤——轍 斜——邪 毫——豪 撥——拔 帶——戴 克——刻 堅(jiān)——艱 振——震 壁——璧 是——事 四、春色 春風(fēng) 春風(fēng) 春風(fēng) 春風(fēng) 三春 五、1、我雖然不認(rèn)識(shí)你,但還是冒昧地給你寫這封信。 2、因?yàn)槲腋械胶芗拍?,所以希望你幫助我擺脫困境。 3、我不認(rèn)為所有的人都嫉妒你,所以,咱們還是從自身找原因吧。 4、媽媽雖然身患重病,但她不時(shí)地告誡我。 六、稱呼 稱呼 問候語 祝語 署名 日期 七、1、小寧的作文水平提高了。 2、市中心是最熱鬧的地方。 3、他為了人民的利益,犧牲了自己寶貴的生命。 八、1、吆喝 2、喝彩 3、規(guī)矩 4、 規(guī)范 九、3、各自盡自己的職責(zé) 牛耕田 馬拉車 驢磨面 4、一(1);二(2~9);三(10~14);四(15)。 十、略。 十一、趙 錢 孫 李 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 5 頁 共 5 頁- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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