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2019-2020年九年級政治全冊 1.1.1 我國正處于社會主義初級階段教案 （新版）粵教版 1.1初級階段的社會主義 第一課時(shí)：我國正處于社會主義初級階段 一、教材分析 1.教學(xué)重點(diǎn)：社會主義初級階段的表現(xiàn)。 2.教學(xué)難點(diǎn)：如何正確理解社會主義初級階段？ 二、學(xué)生分析 1.針對的問題：九年級學(xué)生對于國家的基本情況，是有所感受的，但這種感覺模糊、零碎、表面化、不系統(tǒng)，甚至是無意識的，老師要進(jìn)行有意識的引導(dǎo)和分析，讓學(xué)生清楚而全面地了解自己國家的基本情況，懂得立足國情建設(shè)的重要性。 2.學(xué)生的需要：中學(xué)生生活在社會中，了解國情是樹立公民意識的要求，而且學(xué)生要了解和學(xué)習(xí)后面內(nèi)容，也必須立足中國的基本國情。同時(shí)這也有利于培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識和自覺關(guān)心社會的責(zé)任感。 三、綜合設(shè)計(jì)思路 （一）導(dǎo)入 欣賞歌曲《走進(jìn)新時(shí)代》，思考下面問題： 1.反映中國人民當(dāng)家作主站起來的是哪件歷史事件？ 2.反映中國人民富起來的是哪件歷史事件？ （二）自學(xué)探究 1.反映我國正處于社會主義初級階段的是哪個(gè)歷史條件？ 2.我國正處于社會主義初級階段的三個(gè)表現(xiàn)是什么？ 3.社會主義初級階段的時(shí)間？ 4.社會主義初級階段的含義？ 5.如何認(rèn)識基本國情的作用？ （三）新聞播報(bào)，引出國情 來自新聞會客廳的報(bào)道：“xx年是中國人值得高興慶賀的一年。從航空母艦“遼寧艦”的入列、國產(chǎn)殲-15艦載機(jī)著艦復(fù)飛到武直-10入役、殲31第五代隱形戰(zhàn)斗機(jī)亮相，從“蛟龍”號深潛器7000米級海試成功、到北斗區(qū)域衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)組網(wǎng)完成以及天宮一號與神舟九號宇宙飛船首次載人交會對接成功等等，這一切帶給國人目不暇接的驚喜。它們，讓中國人在情感跌宕中暢想中國夢，圓了中國夢！” 坐在電視機(jī)前的小王聽到這樣激動人心的報(bào)道非常興奮，不禁驚嘆：“太棒了，我國就要進(jìn)入發(fā)達(dá)國家的行列了?！? “小王認(rèn)為我國就要進(jìn)入發(fā)達(dá)國家行列的說法對嗎？你認(rèn)為當(dāng)前我國正處于什么樣的發(fā)展階段？你了解我國的國情嗎？ （設(shè)計(jì)目的：通過情境創(chuàng)設(shè)，引出課題。） （四）你說我說，透視國情 一個(gè)人要發(fā)展，首先要正確認(rèn)識自己；一個(gè)國家的發(fā)展同樣如此，首先得認(rèn)識自己國家的基本情況。到底我國的基本國情怎樣呢？ 1.出示反映不同主題的典型國情圖片（探究園P2～3），請學(xué)生為這些圖片配上解說詞； 2.說明我國國情的這些特點(diǎn)對我國發(fā)展的影響。（指出我國發(fā)展存在有利和不利條件） 設(shè)計(jì)目的：利用學(xué)生已有的知識經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)，總體感知國情。 （五）國情透視 1.社會主義初級階段的三個(gè)表現(xiàn)： 材料：中美農(nóng)業(yè)機(jī)械化比較；我國不同地區(qū)的發(fā)展?fàn)顩r的圖片；各國人口受教育程度比較。 引導(dǎo)學(xué)生分析我國長期處于社會主義初級階段的原因及在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)方面的表現(xiàn)，說明社會主義初級階段是特指我國在生產(chǎn)力落后、商品經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的情況下要經(jīng)歷的特定階段，必須堅(jiān)持而不能超越。糾正小王認(rèn)為我國就要進(jìn)入發(fā)達(dá)國家行列的認(rèn)識上的錯(cuò)誤。 2.所謂初級階段，就是不發(fā)達(dá)階段。這種不發(fā)達(dá)階段表現(xiàn)在政治經(jīng)濟(jì)文化社會生活等各方面。 3.綜合上述，國情的表現(xiàn)說明我國雖已進(jìn)入社會主義社會，但還不成熟、不發(fā)達(dá)，由此可見我國還處于社會主義的初級階段。那么，社會主義初級階段到底是一個(gè)什么樣的歷史階段？要求學(xué)生結(jié)合歷史，以時(shí)間為線索，用年代尺形式，畫一簡圖，說明社會主義初級階段所處的歷史時(shí)期，從上世紀(jì)五十年代中期算起，至少需要一百年時(shí)間。 半殖民地半封建社會 社會主義初級階段 1840 1949 1956 二十一世紀(jì)中葉 活動目的：從概念分析到圖表呈現(xiàn)，使學(xué)生對社會主義初級階段的國情有一個(gè)明確而直觀的認(rèn)識。 4.社會主義初級階段包含兩層含義：我國已經(jīng)是社會主義社會；（社會性質(zhì)）；我國的社會主義還處在初級階段。（發(fā)展水平） 5.認(rèn)識我國處于社會主義初級階段的意義： (1)黨和國家制定路線、方針和政策的根本依據(jù)； (2)這是我們以后走上社會參與國家建設(shè)必須面對的現(xiàn)實(shí)。 四、質(zhì)疑與小結(jié) 1.我國正處于社會主義初級階段的三個(gè)表現(xiàn)； 2.社會主義初級階段的含義和時(shí)間； 3.認(rèn)識基本國情的作用。 五分鐘測試 1．當(dāng)代中國最基本的國情是( ) A．我國是世界上人口最多的國家 B．我國現(xiàn)在處于并將長期處于社會主義初級階段 C．我國資源總量大，種類多，但人均占有量少，開發(fā)難度大 D．社會主義具體制度還不完善 2．現(xiàn)階段，我國社會的主要矛盾是( ) A.公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)之間的矛盾 B.人口與資源之間的矛盾 C.人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾 D.生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系之間的矛盾 3．我國社會主義初級階段的根本任務(wù)是( ) A．以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，集中力量發(fā)展社會主義 B．解決臺灣問題，實(shí)現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一 C．堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放 D．最終實(shí)現(xiàn)共同富裕 4．社會主義初級階段從--算起，至少需要--時(shí)間。( ) A．新中國成立 一百年 B．中國共產(chǎn)黨成立 一百五十年 C．20世紀(jì)50年代中期 一百年 D．十一屆三中全會 一百年 5．黨從( )出發(fā)，在科學(xué)認(rèn)識我國社會主義主要矛盾的基礎(chǔ)上，制定了社會主義初級階段的基本路線。 A．實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的最高理想 B．民的意愿 C．界和平的大局 D．社會主義初級階段的基本國情 6．我國的社會主義仍然處于初級階段，是因?yàn)? ) ①我國的生產(chǎn)力水平還比較低，地區(qū)發(fā)展不平衡②科學(xué)技術(shù)水平和人們的文化素質(zhì)還．不夠高③仍未實(shí)現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一④社會主義社會的具體制度還不夠完善 　　A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 7．我們在建設(shè)有中國特色社會主義的過程中，面對從未遇到過的所有問題，都要以是否( )為根本判斷標(biāo)準(zhǔn)，， ①有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力 ②有利于增強(qiáng)社會主義國家的綜合國力 ③有利于提高人民的生活水平 　　④有利于保證公有制的絕對優(yōu)勢 　　A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 8. 自我國改革開放以來，經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，科技突飛猛進(jìn)，綜合國力日益強(qiáng)大，國際地位空前提高。為了遏制和阻止中國的和平崛起，一些國家以中國為"假想敵"、"潛在的競爭對手"，到處渲染和散布"中國威脅論"。 請你結(jié)合所學(xué)的知識，駁斥"中國威脅論"。 參考答案： 1.B 2.C 3.A 4.C 5.D 6.C 7.A 8. 新中國成立后，我們國家發(fā)生了翻天覆地的變化，實(shí)現(xiàn)了國家的獨(dú)立、人民的富強(qiáng)，各項(xiàng)事業(yè)取得了巨大的成就，社會主度的優(yōu)越性得到了初步體現(xiàn)。但是，由于新中國脫胎于半殖民地半封建社會，是在一窮二白的基礎(chǔ)上起步建設(shè)的，至今，我國的生產(chǎn)力水平還比較低，地區(qū)發(fā)展不平衡，科學(xué)技術(shù)水平和人們的文化素質(zhì)還不夠高，社會主義社會的具體制度還不夠完善。所以，我國的社會主義仍然處于初級階段。社會主義初級階段從20世紀(jì)50年代中期算起，至少需要一百年時(shí)間。我國正處于并將長期處于社會主義初級階段，這是當(dāng)代中國最基本的國情。