七年級道德與法治下冊 第三單元 在集體中成長 第七課 共奏和諧樂章 第2框 節(jié)奏與旋律教學流程 新人教版.doc
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《節(jié)奏與旋律》教學流程 環(huán)節(jié)流程 內(nèi)容與目的 教學方法 時間分配(分) 導入新課 1、播放《保衛(wèi)黃河》交響樂視頻 出示關(guān)于交響樂團的小知識。思考:在交響樂團演奏中,幾十個人,幾十種樂器,為什么能夠奏出和諧的旋律? 2、展示學習目標 學生傾聽感悟,討論思考 齊讀學習目標 4 生3,師1 交流分享一 列出你在不同集體中扮演的角色,數(shù)數(shù)有多少種。提示:社會、家庭、學校、班級…… 學生列舉 5 生3,師2 交流分享二 小青的煩惱 讀材料思考問題 7 生5,師2 交流分享三 “我”的故事:P68探究與分享 小組討論,分析問題,完成導學稿 7 生5,師2 交流分享四 小麗的班級生活 情境分析,思考問題 7 生5,師2 交流分享五 哥們義氣要不得 觀看視頻,視頻教學 5 生3,師2 課堂訓練 完成導學稿課堂訓練 學生稍作思考,然后老師講評 3 師用 小結(jié) 學生談 2,生用 合計 生21,師19- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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