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動能、勢能、機(jī)械能訓(xùn)練卷 一、選擇題 1.如圖是水上樂園飛行表演，表演者雙腳站在向下噴水的踏板上，水柱將人向上頂起，人在空中時(shí)而加速上升，時(shí)而急速翻滾，時(shí)而加速下降，還能在空中豎直懸停。下列說法錯(cuò)誤的是（?。? A．踏板向下噴水，人向上升起，利用了物體間力的作用是相互的原理； B．加速上升過程中，人的重力勢能增大，機(jī)械能不變； C．人急速翻滾，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)； D．人在空中豎直懸停時(shí)，人受到的重力和踏板對人的支持力是一對平衡力 【答案】B。 2.如圖，我國空氣加油機(jī)正在給殲10戰(zhàn)斗機(jī)加油．加油過程中，若戰(zhàn)斗機(jī)的高度和速度不變，則戰(zhàn)斗機(jī)的（?。?。 A．動能增加，勢能減小，機(jī)械能不變；B．動能不變，勢能不變，機(jī)械能不變； C．動能減小，勢能不變，機(jī)械能減?。籇．動能增加，勢能增加，機(jī)械能增加 故選D。 3.2016年8月16日，我國用長征二號丁運(yùn)載火箭成功將世界首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星（簡稱“量子衛(wèi)星”）“墨子號”發(fā)射升空，如圖所示，火箭在加速上升的過程中（?。?。 A．動能不變，重力勢能增加，機(jī)械能增加；B．動能增加，重力勢能不變，機(jī)械能增加； C．動能增加，重力勢能增加，機(jī)械能增加；D．動能不變，重力勢能不變，機(jī)械能不變 選：C。 4.改革開放以來，我國的航天事業(yè)得到了空前的發(fā)展，并取得了舉世矚目的成就。如圖所示，為我國神舟號飛船返回艙減速降落的情景。返回艙在此過程中（?。?。 A．動能減小，重力勢能減小；B．動能增大，重力勢能增大； C．動能不變，重力勢能減??；D．動能減小，重力勢能不變 選A。 5.2017年4月20日19時(shí)41分35秒，“天舟一號”貨運(yùn)飛船在文昌航天發(fā)射中心由“長征七號遙二”運(yùn)載火箭成功發(fā)射升空。在它們加速升空的過程中，關(guān)于火箭搭載的“天舟一號”貨運(yùn)飛船的能量下列說法正確的是（?。?。 A．機(jī)械能的總量不變；B．機(jī)械能的總量變??； C．動能不變；D．重力勢能變大 選D。 6.如圖所示，旅游景區(qū)的索道纜車載著游客勻速上山，它具有的（?。?。 A．動能增加，重力勢能增加；B．動能不變，機(jī)械能減少； C．動能減少，重力勢能增加；D．動能不變，機(jī)械能增加 選D。 7.如圖所示，一水平傳送帶始終勻速向右運(yùn)動，現(xiàn)把一物塊無初速度放在傳送帶左側(cè)，物塊將隨傳送帶先做勻加速運(yùn)動后隨傳送帶一起勻速運(yùn)動，在此過程中以下說法正確的是（?。? A．當(dāng)物塊勻速時(shí)，物塊沒有慣性； B．當(dāng)物塊勻速時(shí)，根據(jù)牛頓第一定律可知，物塊不受力作用； C．整個(gè)過程中，物塊一直受摩擦力的作用； D．整個(gè)過程中，物塊的機(jī)械能先增大后不變 選D。 二、填空題 8.火箭加速升空過程中，對于火箭搭載的衛(wèi)星來說，動能 ，重力勢能 ，衛(wèi)星的機(jī)械能是由火箭燃料的 能轉(zhuǎn)化而來的。 【答案】增加、增加、化學(xué)。 9.“六?一”兒童節(jié)期間，小朋友在錦江山公園里蕩秋千，當(dāng)秋千從高處落下時(shí)，重力勢能　 ?。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”），不再用力推時(shí)，秋千最后會停下來，在此過程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為　 　能。 【答案】變小、內(nèi)。 10.用細(xì)線懸掛的小球從圖中所示位置靜止釋放，若忽略空氣阻力，那么小球在最高點(diǎn)的勢能 下降至最低點(diǎn)的動能；實(shí)際上，小球在擺動過程中，會與空氣摩擦產(chǎn)生熱，擺幅逐漸減小，最終停下來，那么在擺動過程中由于摩擦而轉(zhuǎn)化的內(nèi)能 小球在最高點(diǎn)所具有的勢能。（填“大于“、”等于“或”小于“） 【答案】等于、等于。 11．在2016年8月8日巴西奧運(yùn)會中，我國運(yùn)動員吳敏霞與施廷懋在女子雙人三米板跳水比賽中，勇奪金牌，她們在下落過程中，重力勢能變　 　，動能變　 　。 【答案】小、大。 12．如圖是人造地球衛(wèi)星的軌道示意圖．衛(wèi)星在大氣層外運(yùn)行，不受空氣阻力，只有動能和勢能的轉(zhuǎn)化，因此機(jī)械能守恒。衛(wèi)星在遠(yuǎn)地點(diǎn)時(shí)　 　能最大，從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動時(shí)，它的勢能減小、　 　能增大，速度也就增大。 【答案】重力勢、動。 13.2017年5月5日，中國首款按照最新國際適航標(biāo)準(zhǔn)民用飛機(jī)C919在浦東機(jī)場第四跑道成功起飛。飛機(jī)起飛前在跑道上加速行駛，此時(shí)飛機(jī)的重力勢能 （選填”增大“、”減小“或”不變“）；當(dāng)飛機(jī)起飛后，以飛機(jī)為參照物，機(jī)上乘客是 的；飛機(jī)前進(jìn)時(shí)，升力的產(chǎn)生應(yīng)用的物理知識是 。 【答案】不變、靜止、流體在流速大的地方壓強(qiáng)小。 14.在2016年8月8日巴西奧運(yùn)會中，我國運(yùn)動員吳敏霞與施廷懋在女子雙人三米板跳水比賽中，勇奪金牌，她們在下落過程中，重力勢能變　 　，動能變　 　。 【答案】小、大。 15.如圖所示，不計(jì)空氣阻力，將排球豎直向上擊出后，其運(yùn)動速度越來越小，原因是排球受到的重力方向與運(yùn)動方向 。而將排球向斜上方擊出后，其運(yùn)動速度的大小和方向都會發(fā)生變化，原因是 ；排球在上升過程中動能將 （選填“增大”或“減小”）。 【答案】（1）相反；（2）排球運(yùn)動方向與所受到的重力方向不在一條直線上；（3）減小。 16.2016年10月17日7點(diǎn)30分28秒，神舟十一號載人飛船進(jìn)入太空與天宮二號交會對接。在對接過程中，地面的工作人員發(fā)出的指令通過 傳送給載人飛船，飛船加速追趕天宮二號時(shí)，載人飛船的機(jī)械能 （填“增大”、“不變”或“減小”）。 【答案】電磁波、增大。 三、實(shí)驗(yàn)探究題 17.探究“水平拋出物體飛行的距離a與物體質(zhì)量m、拋出高度H、拋出時(shí)的速度v的關(guān)系”時(shí)，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖甲實(shí)驗(yàn)。 實(shí)驗(yàn)一：質(zhì)量不同的A、B球在斜面同一高度處由靜止滑下，下落到不同高度的地面。 實(shí)驗(yàn)二：質(zhì)量不同的A、B球在斜面不同高度處由靜止滑下，下落到同一高度的地面。 實(shí)驗(yàn)得到表一、表二兩組數(shù)據(jù)： 表一 mA=100克，mB=50克，h=0.2米 次數(shù) 球 桌面離地高度H/米 落地點(diǎn)與拋出點(diǎn)水平距離s/米 1 A 0.5 2 A 1.0 0.74 3 A 1.5 0.90 4 B 0.5 0.53 5 B 1.0 0.74 6 B 1.5 0.91 表二 mA=100克，mB=50克，H=1.2米 次數(shù) 球 桌面離地高度H/米 落地點(diǎn)與拋出點(diǎn)水平距離s/米 1 A 0.1 0.59 2 A 0.2 0.81 3 A 0.3 0.99 4 B 0.1 0.58 5 B 0.2 0.81 6 B 0.3 1.00 (1)如圖乙是A球從斜面高h(yuǎn)=0.2米處下落時(shí)，測量球落地點(diǎn)與拋出點(diǎn)水平距離的示意圖，該距離是 米。 (2)實(shí)驗(yàn)一，球在斜面的同一高度靜止釋放，是為了保持小球離開桌面時(shí)的 相同。 (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是 。 【答案】（1）0.51～0.54；（2）水平速度；（3）水平拋出物體飛行的距離與拋出點(diǎn)的水平速度和拋出高度有關(guān)，與質(zhì)量大小無關(guān)。水平拋出速度越大、拋出高度越高，水平飛行距離越遠(yuǎn)。 18.如圖甲所示是小張“探究物體的動能與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。 （1）小張讓大小不同的實(shí)心鋼球從同一斜面上相同的高度處由靜止?jié)L下，在水平面上運(yùn)動并推動木塊移動，是為了探究動能大小與 的關(guān)系； （2）同班同學(xué)小紅發(fā)現(xiàn)，木塊被鋼球撞擊后移動的距離沒有其他同學(xué)的明顯，認(rèn)為是木塊太重導(dǎo)致滑動摩擦力過大的原因造成。為了驗(yàn)證猜測，小紅設(shè)計(jì)了如圖乙所示“探究滑動摩擦力與壓力大小關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)接觸面粗糙程度不變，用彈簧測力計(jì)拉動木塊勻速直線運(yùn)動時(shí)，通過多次實(shí)驗(yàn)得到了表格中的相關(guān)數(shù)據(jù)，請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)幫她分析并得出，滑動摩擦力f與壓力F之間的數(shù)量關(guān)系式為 。 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 木塊對木板壓力F/N 2 3 4 5 6 彈簧測力計(jì)讀數(shù)f/N 0.6 0.9 1.2 1.5 1.8 【答案】（1）質(zhì)量；（2）f=0.3F。 19．如圖所示是探究“物體動能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。 （1）該實(shí)驗(yàn)裝置要探究的是物體動能的大小與物體　 　的關(guān)系（物體A、B質(zhì)量不變）； （2）該實(shí)驗(yàn)中所探究物體的動能是指物體　 ?。ㄟx填“A”或“B”）的動能； （3）該實(shí)驗(yàn)物體動能的大小是通過　 　來反映的； （4）該實(shí)驗(yàn)物體的速度是指物體A從斜面上由靜止?jié)L下與物體B即將碰撞時(shí)的速度，它是通過　 ?。ㄟx填“高度”或“質(zhì)量”）來改變的； （5）實(shí)驗(yàn)表明，同一物體A從斜面高處滾下，高度越大，物體B被撞得越遠(yuǎn)，可得結(jié)論； （6）若要研究物體動能與質(zhì)量的關(guān)系，則需不同質(zhì)量的物體從斜面　 　高度由靜止?jié)L下，并觀察記錄。 【答案】（1）速度；（2）A； （3）B被撞的距離大小； （4）高度；（5）當(dāng)物體質(zhì)量相同時(shí)，物體的速度越大，動能越大；（6）相同。