《2019版高考生物一輪總復(fù)習(xí) 綜合練習(xí)5 生命活動調(diào)節(jié).doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019版高考生物一輪總復(fù)習(xí) 綜合練習(xí)5 生命活動調(diào)節(jié).doc（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

5生命活動調(diào)節(jié) 1．(2017年四川成都高考熱身)如圖為機體內(nèi)發(fā)生體液免疫和過敏反應(yīng)的流程圖，圖中甲～丁代表不同物質(zhì)，字母代表不同的細胞，數(shù)字代表不同的過程，下列敘述不正確的是(　　) A．圖中呈遞抗原的過程是② B．據(jù)圖示可知，第二次注射甲時，產(chǎn)生的漿細胞來源于E C．與體液免疫相比，過敏反應(yīng)特有的過程包括⑧⑩ D．既參與特異性免疫又參與非特異免疫的免疫細胞是上圖中的A 2．(2017年天津耀華二模)如圖表示人體對刺激的反應(yīng)，相關(guān)說法正確的是(　　) A．圖中剌激一定來自外界環(huán)境的變化 B．①②③和①④⑤分別表示神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié) C．劇烈運動時，①②③、①④⑤和⑥⑤途徑共同發(fā)揮作用維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定 D．內(nèi)環(huán)境中血糖和pH調(diào)均與⑥⑤途徑有關(guān) 3．(2017年湖南考前演練)下列有關(guān)動物激素的敘述中，正確的一組是(　　) ①胰島A細胞分泌的胰高血糖素能促進葡萄糖進入肝臟細胞合成肝糖原?、谏L激素和胰島素均能與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)?、廴梭w細胞衰老時由于沒有酪氨酸就無法合成黑色素，繼而就會出現(xiàn)白頭發(fā)?、墚?dāng)血液中缺碘時，甲狀腺激素濃度降低，會引起下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素增加 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 4．(2017年河北衡水九調(diào))下列關(guān)于生物體生命活動的調(diào)節(jié)過程的敘述，正確的是(　　) A．機體內(nèi)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向或是雙向的 B．體液調(diào)節(jié)是指通過體液傳送激素的方式對生命活動進行的調(diào)節(jié) C．免疫系統(tǒng)在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中的作用都是通過它的防衛(wèi)與監(jiān)控功能來實現(xiàn)的 D．植物體的各個部位都能合成乙烯，其主要作用是促進果實成熟 5．(2018年遼寧葫蘆島模擬)關(guān)于人體內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)和激素的敘述，正確的是(　　) A．化學(xué)本質(zhì)均為蛋白質(zhì) B．受體均在細胞膜上 C．均可存在于內(nèi)環(huán)境 D．均需通過血液運輸 6．(2017年山東實驗中學(xué)二模)病毒侵入人體后，機體在特異性免疫應(yīng)答過程中不會發(fā)生的是(　　) A．吞噬細胞吞噬和處理病毒 B．漿細胞增殖分化并產(chǎn)生抗體 C．記憶細胞增殖分化形成漿細胞 D．效應(yīng)T細胞使靶細胞裂解死亡 7．(2018年山西大學(xué)附屬中學(xué)模塊診斷)關(guān)于動物的體液調(diào)節(jié)正確的敘述是(　　) A．只有激素才是起調(diào)節(jié)作用的分子 B．激素分子只能定向運輸?shù)桨屑毎? C．調(diào)節(jié)過程一定離不開血液的運輸作用 D．激素分子的滅活和產(chǎn)生處在動態(tài)平衡之中 8．(2018年河北石家莊聯(lián)考)下列有關(guān)艾滋病的敘述錯誤的是(　　) A．HIV最初侵入人體時，機體有針對HIV的抗體產(chǎn)生 B．HIV侵入人體后與T細胞相結(jié)合，破壞T細胞 C．用15N標(biāo)記的普通培養(yǎng)基培養(yǎng)HIV，HIV的蛋白質(zhì)和RNA中均可出現(xiàn)放射性 D．RNA逆轉(zhuǎn)錄形成DNA的一條鏈時，有3種堿基互補配對方式 9．(2018年云南昭通檢測)下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述中，錯誤的是(　　) A．免疫活性物質(zhì)并不都由免疫細胞產(chǎn)生 B．淋巴細胞并不都分布在淋巴液中 C．體液中的溶菌酶清除細菌屬于非特異性免疫的第二道防線 D．漿細胞可產(chǎn)生免疫活性物質(zhì)，而T細胞不能 10．(2017年吉林延邊5月模擬)下列關(guān)于高等動物生命活動調(diào)節(jié)過程中，正確的是(　　) A．若突觸前膜釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，會使突觸后膜內(nèi)正外負電位狀態(tài)增強 B．神經(jīng)遞質(zhì)從突觸前膜釋放并與下一神經(jīng)元的軸突或細胞體結(jié)合的過程都需要消耗ATP C．處于靜息狀態(tài)的神經(jīng)元細胞膜，為了維持膜兩側(cè)電位差，不斷有K＋外流 D．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度與其所受刺激的強度成正相關(guān) 選擇題答題卡 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 11.(2017年河北武邑四模)鈣是人體必需的化學(xué)元素，與骨和牙齒的形成以及肌肉功能等有關(guān)。血鈣的平衡與甲狀旁腺(依附在甲狀腺上)分泌的甲狀旁腺激素和甲狀腺分泌的降鈣素有關(guān)，具體調(diào)節(jié)過程如右圖所示。請回答下列問題： (1)降鈣素作用于腎臟相關(guān)細胞時，與其細胞膜上的________________相結(jié)合，引起尿液中鈣濃度的____________；還可以與成骨細胞結(jié)合，________________，最終使得血鈣濃度降低。 (2)甲狀旁腺激素可以使鈣在小腸處的吸收率__________，類似作用的物質(zhì)還有________；還可以促進腎臟對鈣的______，最終使得血鈣濃度升高。 (3)如果人體血液中鈣離子含量太低，就會出現(xiàn)肌肉抽搐，由此推測鈣離子可以________(填“提高”或“降低”)骨骼肌細胞的興奮性。 12．(2018年遼寧葫蘆島模擬)糖尿病是威脅人類健康的十大殺手之一，其形成原因有多種，但基本上均與胰島素有關(guān)。如圖表示機體免疫異常引起的糖尿病。請據(jù)圖回答下列問題。 (1)圖中的漿細胞是由__________________細胞分裂分化而來的。 (2)圖中三類細胞的遺傳物質(zhì)相同，但形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同，根本原因是各自所含的______________不同。 (3)圖中①②③均可導(dǎo)致糖尿病的發(fā)生，從免疫學(xué)的角度分析，這三種類型的糖尿病都屬于________病。其中類型____________(填序號)可以通過注射胰島素來進行治療。 (4)高濃度胰島素條件下，下丘腦中控制胰島A細胞分泌的神經(jīng)中樞處于__________(填“興奮”或“抑制”)狀態(tài)。 5　生命活動調(diào)節(jié)綜合訓(xùn)練 1．B　解析：圖中①表示吞噬細胞攝取和處理甲的過程，②表示甲經(jīng)過吞噬細胞等的攝取和處理后，將抗原呈遞給T細胞的過程，A正確；第二次注射甲時，產(chǎn)生的[D]漿細胞來源于[E]記憶B細胞和B細胞，B錯誤；在過敏反應(yīng)中物質(zhì)甲為過敏原。與體液免疫相比，過敏反應(yīng)特有的過程包括⑩(產(chǎn)生的抗體吸附于某些肥大細胞表面)和⑧(過敏原再次入侵機體后直接作用于表面吸附有抗體的肥大細胞)，C正確；圖中[A]吞噬細胞既參與特異性免疫又參與非特異性免疫，D正確。 2．C　解析：圖中①②③表示神經(jīng)調(diào)節(jié)過程，其中效應(yīng)器是肌肉；①④⑤表示神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)的過程，其中效應(yīng)器是腺體；⑥⑤表示體液調(diào)節(jié)過程。人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定是神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的結(jié)果。刺激可能來自內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)的改變(如體溫升高等)或外界環(huán)境的變化(如寒冷環(huán)境)，A錯誤；效應(yīng)器是由傳出神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉或腺體組成，所以圖中①②③表示神經(jīng)調(diào)節(jié)，而①④⑤表示神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)，B錯誤；劇烈運動時，①②③、①④⑤和⑥⑤途徑即神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)共同發(fā)揮作用維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定，C正確；內(nèi)環(huán)境中血糖主要與⑥⑤途徑有關(guān)，而pH調(diào)節(jié)主要依賴血液中的緩沖物質(zhì)，D錯誤。 3．D　解析：胰島A細胞分泌的胰高血糖素能促進肝糖原分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，從而升高血糖，①錯誤；生長激素和胰島素的化學(xué)本質(zhì)均為蛋白質(zhì)，因此均能與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)，②正確；人體細胞衰老時因為酪氨酸酶活性下降，無法合成黑色素，繼而就會出現(xiàn)白頭發(fā)，③錯誤；當(dāng)血液中缺碘時，甲狀腺激素濃度降低，會引起下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素增加，④正確； D正確。 4．D　解析：機體內(nèi)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的，A錯誤；體液調(diào)節(jié)是指通過體液傳送化學(xué)物質(zhì)(除激素以外，還有CO2等調(diào)節(jié)因子)的方式對生命活動進行的調(diào)節(jié)，B錯誤；免疫系統(tǒng)在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中的作用都是通過它的防衛(wèi)、監(jiān)控與清除功能來實現(xiàn)的，C錯誤；植物體的各個部位都能合成乙烯，其主要作用是促進果實成熟，D正確。 5．C　解析：激素的化學(xué)本質(zhì)為固醇類或蛋白質(zhì)等，神經(jīng)遞質(zhì)的本質(zhì)有多種，如乙酰膽堿，A錯誤；固醇類激素的受體位于細胞內(nèi)，B錯誤；激素分泌后進入血漿，神經(jīng)遞質(zhì)分泌后進入組織液，故均可存在于內(nèi)環(huán)境中，C正確；神經(jīng)遞質(zhì)分泌后通過組織液運輸，D錯誤。 6．B　解析：吞噬細胞能攝取和處理抗原，暴露出抗原決定簇，A正確；漿細胞已經(jīng)高度分化，不再分裂，B錯誤；若該病毒不是第一次侵入該人體，還會刺激記憶B細胞增殖分化形成漿細胞，C正確；細胞免疫過程中，效應(yīng)T細胞使靶細胞裂解死亡，D正確。 7．D　解析：神經(jīng)遞質(zhì)、淋巴因子也是起調(diào)節(jié)作用的分子，A錯誤；激素分子可以運輸?shù)饺?，但只能作用于特異性的靶細胞，B錯誤；神經(jīng)遞質(zhì)不需要血液的運輸作用，C錯誤；激素分子一旦發(fā)揮調(diào)節(jié)作用之后就會被滅活，隨著激素的消耗，則需要不斷的產(chǎn)生來補充，所以激素含量始終處在動態(tài)平衡之中，D正確。 8．C　解析： HIV最初侵入人體時，機體的免疫功能正常，在抗原刺激下可產(chǎn)生針對HIV的抗體，A正確； HIV侵入人體后主要攻擊T細胞，即HIV侵入人體后與T細胞相結(jié)合，侵染T細胞，在T細胞內(nèi)增殖，破壞T細胞，B正確；病毒只能在相應(yīng)的寄主細胞內(nèi)生活，不能在普通培養(yǎng)基中增殖，用15N標(biāo)記的普通培養(yǎng)基培養(yǎng)T細胞，然后讓HIV感染培養(yǎng)基中的T細胞，子代HIV的蛋白質(zhì)和RNA中才可出現(xiàn)放射性，C錯誤；RNA逆轉(zhuǎn)錄形成DNA的一條鏈時，有3種堿基互補配對方式，D正確。 9．D　解析：抗體由免疫細胞漿細胞所產(chǎn)生，溶菌酶可以由免疫細胞產(chǎn)生，也可以由其他細胞產(chǎn)生，如唾液腺細胞，A正確；淋巴細胞生活在淋巴液和血漿中，B正確；體液中的溶菌酶清除細菌屬于非特異性免疫的第二道防線，C正確；T細胞產(chǎn)生的淋巴因子也是免疫活性物質(zhì)，D錯誤。 10．C　解析：突觸前膜釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，作用于突觸后膜，促進陰離子進入，使得突觸后膜的靜息電位進一步增強，即外正內(nèi)負電位狀態(tài)增強，A錯誤；神經(jīng)遞質(zhì)從突觸前膜釋放過程需要消耗ATP, 突觸后膜上受體與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合不需要消耗ATP，B錯誤；神經(jīng)元靜息時，K＋外流，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負外正，C正確；興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度與神經(jīng)纖維結(jié)構(gòu)有關(guān)，刺激強度過小不會產(chǎn)生興奮，刺激的強度適當(dāng)才能產(chǎn)生興奮，D錯誤。 11．(1)(特異性)受體　升高　促進成骨細胞對Ca2＋的吸收利用　(2)升高　維生素D　重吸收　(3)降低 解析：(1)降鈣素作用于腎臟相關(guān)細胞時，與其細胞膜上的(特異性)受體相結(jié)合，引起尿液中鈣濃度上升；降鈣素與成骨細胞結(jié)合，促進成骨細胞對Ca2＋的吸收利用，最終使得血鈣濃度降低。(2)甲狀旁腺激素可使鈣在小腸處的吸收率升高，與維生素D的作用類似；甲狀旁腺激素還可以促進腎臟對鈣的重吸收，最終使得血鈣濃度升高。(3)人體血液中鈣離子含量太低會出現(xiàn)肌肉抽搐，說明缺鈣能導(dǎo)致骨骼肌細胞的興奮性增強，由此推測鈣離子可以降低骨骼肌細胞的興奮性。 12．(1)B細胞或記憶　(2)mRNA(核糖核酸) (3)自身免疫　①②　(4)興奮 解析：(1)圖中抗體Y1能與胰島B細胞上的受體結(jié)合，導(dǎo)致葡萄糖與受體的結(jié)合受到影響，使胰島B細胞分泌胰島素減少，從而使血糖升高；圖中抗體Y2能直接作用于胰島B細胞，影響胰島B細胞的分泌，導(dǎo)致胰島素減少，從而使血糖升高；圖中Y3能與胰島素受體結(jié)合，影響胰島素與受體的結(jié)合，從而胰島素不能發(fā)揮作用，血糖升高。漿細胞是由B細胞或記憶細胞分裂分化而來的。(2)圖中三類細胞的遺傳物質(zhì)相同，但形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同，根本原因是基因的選擇性表達，故各自所含的mRNA不同。(3)從免疫學(xué)的角度分析，這三種糖尿病都屬于自身免疫病，但①②是由胰島素分泌減少造成的，故注射胰島素有效，但③是Y3與胰島素受體結(jié)合，使胰島素不能結(jié)合導(dǎo)致的，故注射胰島素?zé)o效。(4)高濃度的胰島素導(dǎo)致血糖濃度過低，刺激下丘腦的特定區(qū)域，使控制胰島A細胞分泌的神經(jīng)中樞處于興奮狀態(tài)，胰高血糖素分泌增加，進而發(fā)揮作用使血糖濃度升高。