《2019版高考生物一輪總復(fù)習(xí) 綜合練習(xí)1 光合作用、呼吸作用.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019版高考生物一輪總復(fù)習(xí) 綜合練習(xí)1 光合作用、呼吸作用.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1光合作用、呼吸作用 1．(2018年河南南陽(yáng)期中)水稻葉肉細(xì)胞通過(guò)光合作用合成的糖類(lèi)中的氧元素和通過(guò)呼吸作用分解葡萄糖產(chǎn)生的CO2中的氧元素分別來(lái)自(　　) A．CO2、丙酮酸和H2O B．H2O、丙酮酸和H2O C．CO2、丙酮酸和O2 D．O2、丙酮酸和H2O 2．(2016年廣東六校聯(lián)考)下圖是細(xì)胞代謝過(guò)程中某些物質(zhì)變化過(guò)程，下列敘述正確的是(　　) A．酵母菌細(xì)胞中過(guò)程③⑤都能合成ATP B．過(guò)程①④⑤都需要氧氣的參與才能正常進(jìn)行 C．真核細(xì)胞中催化過(guò)程①②③的酶都位于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中 D．葉肉細(xì)胞中過(guò)程⑤產(chǎn)生的ATP可用于過(guò)程⑥中C3的還原 3．(2018年寧夏六盤(pán)山期中)某科研所為提高蔬菜產(chǎn)量進(jìn)行了相關(guān)生理活動(dòng)的研究(均在最適溫度下進(jìn)行)，結(jié)果如下圖所相關(guān)分析合理的是(　　) 圖一 圖二 A．圖一可見(jiàn)呼吸底物為葡萄糖，O2濃度為A時(shí)，O2的吸收量等于CO2的釋放量 B．圖一中DE段CO2的釋放量有所下降可能是由于溫度抑制了酶的活性 C．圖二中乙品種比甲品種呼吸速率低，且乙品種比甲品種更適于生長(zhǎng)在弱光環(huán)境中 D．圖二中F點(diǎn)時(shí)甲的葉肉細(xì)胞中消耗ADP的場(chǎng)所是葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 4．(2018年湖南長(zhǎng)沙月考)對(duì)某植物在不同環(huán)境條件下1小時(shí)內(nèi)氧氣的吸收量(一)和釋放量(＋)進(jìn)行測(cè)定，結(jié)果如表： 光照強(qiáng)度(klx) 0 5 10 溫度(℃) 10 －0.5 ＋3.0 ＋4.0 20 －1 ＋2.0 ＋5.0 下列對(duì)結(jié)果的分析不合理的是(　　) A．在5 klx光照條件下5小時(shí)，10 ℃時(shí)光合作用產(chǎn)生的O2總量比20 ℃時(shí)多2.5 mg B．在20 ℃時(shí)，分別用10 klx和5 klx光照10小時(shí)，黑暗14小時(shí)，氧氣釋放量前者比后者多30 mg C．在10 ℃、10 klx光照4.8小時(shí)后，轉(zhuǎn)入20 ℃黑暗環(huán)境19.2小時(shí)，氧氣變化量為0 D．該實(shí)驗(yàn)的自變量是光照強(qiáng)度、溫度和照光時(shí)間，CO2濃度等屬于無(wú)關(guān)變量 5．(2018年湖北武漢鋼鐵月考)下列圖1表示利用大豆幼苗的綠葉進(jìn)行色素提取和分離實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，圖2表示溫室中該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線。據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是(　　) 圖1 圖2 A．甲、乙主要吸收藍(lán)紫光和紅光 B．在收獲時(shí)節(jié)，大豆葉片中甲和乙色素量會(huì)發(fā)生變化 C．只有在B點(diǎn)時(shí)，光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍 D．為獲得最大的經(jīng)濟(jì)效益，溫室應(yīng)控制溫度為20 ℃ 6．(2018年黑龍江七臺(tái)河田家炳期中)下圖顯示了人體內(nèi)部分物質(zhì)的代謝途徑，字母代表物質(zhì)，數(shù)字代表反應(yīng)過(guò)程。下列有關(guān)敘述正確的是(　　) A．過(guò)程②和③產(chǎn)生的水中的氫的來(lái)源不同 B．過(guò)程①和③不需要酶的催化也能正常進(jìn)行 C．物質(zhì)Y產(chǎn)生乳酸的同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生少量的CO2 D．過(guò)程①和②分別是在缺氧和有氧條件下進(jìn)行 7．(2017年江蘇南京三模)有人測(cè)定了甲、乙兩種植物的葉片在不同溫度條件下的真光合速率，并與30℃時(shí)測(cè)定的數(shù)據(jù)比較，結(jié)果如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是(　　) A．溫度超過(guò)40 ℃時(shí)甲的CO2固定速率下降 B．溫度為55 ℃時(shí)乙不能積累有機(jī)物 C．溫度約為48 ℃時(shí)甲不再進(jìn)行光合作用 D．植物甲比乙更能耐受高溫環(huán)境 8．(2018年湖南岳陽(yáng)聯(lián)考)用特異性的酶處理某一細(xì)胞的最外面部分，發(fā)現(xiàn)降解的產(chǎn)物主要是葡萄糖，進(jìn)一步分離該細(xì)胞的某種細(xì)胞器進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)其含有尿嘧啶，據(jù)此推測(cè)，這種細(xì)胞器不可能完成的生化反應(yīng)是(反應(yīng)都在相關(guān)酶的催化下進(jìn)行)(　　) A．CO2＋H2O(CH2O)＋O2 B．丙氨酸＋甘氨酸―→丙甘二肽＋H2O C．C3H4O3(丙酮酸)＋3H2O―→3CO2＋10[H]＋能量 D．C6H12O6＋6H2O＋6O2―→6CO2＋12H2O＋能量 9．(2018年河南天一大聯(lián)考)下列有關(guān)生物體內(nèi)物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的敘述，錯(cuò)誤的是(　　) A．葉綠體中既有ATP的產(chǎn)生，又有ATP的消耗 B．線粒體基質(zhì)中既有H2O的產(chǎn)生，又有H2O的消耗 C．肝細(xì)胞中既有葡萄糖的產(chǎn)生，又有葡萄糖的消耗 D．硝化細(xì)菌中既有CO2的產(chǎn)生，又有CO2的消耗 10．(2018年寧夏六盤(pán)山期中)下圖表示光照下葉肉細(xì)胞中A、B兩種細(xì)胞器間的氣體交換。下列有關(guān)敘述正確的是(　　) A．A結(jié)構(gòu)可進(jìn)行完整的細(xì)胞呼吸 B．A、B結(jié)構(gòu)可為對(duì)方提供ATP C．若O2全部被A結(jié)構(gòu)利用，則光合速率與呼吸速率相同 D．限制A、B結(jié)構(gòu)代謝的主要環(huán)境因素不同 選擇題答題卡 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 11.(2018年遼寧鞍山一模)將200 mL含酵母菌的培養(yǎng)液加入500 mL的密閉容器內(nèi)，該容器內(nèi)酵母菌進(jìn)行不同呼吸方式的CO2釋放速率隨時(shí)間變化情況如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題： (1)圖中a曲線表示的呼吸方式為_(kāi)_________，反應(yīng)場(chǎng)所為_(kāi)_________________，有機(jī)物中的化學(xué)能經(jīng)過(guò)b呼吸方式轉(zhuǎn)化為_(kāi)___________________。 (2)密閉容器6 h時(shí)合成ATP所需能量________________(填“能”或“不能”)來(lái)自丙酮酸的分解。 (3)在a、b兩曲線相交時(shí)，b曲線表示的呼吸方式生成ATP的速率為a曲線的____________倍。 (4)開(kāi)始2小時(shí)內(nèi)細(xì)胞呼吸生成H2O中的[H]來(lái)源于__________(物質(zhì))。O2 中的氧能否轉(zhuǎn)移至 CO2？__________(填“能”或“否”) (5)人能保持體溫的相對(duì)穩(wěn)定。體溫的維持與細(xì)胞呼吸是怎樣的關(guān)系？________________________。 12．(2017年四川成都高考熱身)取同一植物形態(tài)、大小、生長(zhǎng)發(fā)育狀況相同的四張葉片按如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，燒杯中液體可保證葉片所需的水與礦質(zhì)元素的正常供應(yīng)，氣體的移動(dòng)可以通過(guò)觀察油滴的運(yùn)動(dòng)判斷，如下圖1。 A B C D 圖1 圖2 (1)適宜的光照下，圖1中裝置A中油滴移動(dòng)情況是________，原因______________。 (2)能否直接用圖1中C、D裝置證明光合作用需要CO2，為什么？__________________。如果用B、C裝置證明光合作用需要CO2，應(yīng)該將葉片怎樣處理？________。 (3)將圖2所示的裝置放在自然環(huán)境下，通過(guò)觀察裝置中液滴移動(dòng)的位置，可以用來(lái)測(cè)定夏季一晝夜(零點(diǎn)開(kāi)始)小室內(nèi)氧氣釋放速率的變化，液滴移到最右點(diǎn)是在一天中的______(填“早晨”“正午”或“傍晚”)時(shí)刻；要測(cè)定圖2裝置中植物的呼吸作用強(qiáng)度，還需添加一個(gè)如圖2一樣的裝置，將該裝置______處理，控制與圖2相同的環(huán)境條件；每隔20分鐘記錄一次液滴刻度數(shù)據(jù)，分析得出結(jié)論即可。 (4)研究人員想利用先進(jìn)的化學(xué)檢測(cè)技術(shù)，模擬光合作用中卡爾文循環(huán)的實(shí)驗(yàn)。他們?cè)谶m宜溫度和光照條件下，向圖2所示的裝置通入14CO2。當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到0.5 s時(shí)，14C出現(xiàn)在C3中；反應(yīng)進(jìn)行到5 s時(shí)，14C出現(xiàn)在(CH2O)和C5中。該實(shí)驗(yàn)的方法是__________，實(shí)驗(yàn)的自變量是______________，實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯縚___________________________。 1　光合作用、呼吸作用綜合訓(xùn)練 1．A　解析：根據(jù)光合作用過(guò)程可知，水稻葉肉細(xì)胞通過(guò)光合作用合成糖類(lèi)中的氧元素都來(lái)自CO2；根據(jù)呼吸作用過(guò)程可知，通過(guò)呼吸作用分解葡萄糖產(chǎn)生的CO2中的氧元素來(lái)自丙酮酸和H2O，A正確。 2．C　解析：酵母菌無(wú)氧呼吸時(shí)，第二階段不產(chǎn)生ATP，A錯(cuò)誤；氧氣只參與有氧呼吸第三階段，B錯(cuò)誤；葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用暗反應(yīng)過(guò)程中C3還原所需的ATP只能來(lái)自光反應(yīng)，D錯(cuò)誤。 3．C　解析：無(wú)氧呼吸不吸收O2，只釋放CO2；有氧呼吸吸收的O2和釋放CO2量剛好相等，O2濃度為A時(shí)，無(wú)氧呼吸和有氧呼吸CO2的釋放量相等，O2的吸收量等于總CO2的釋放量的1/2，A錯(cuò)誤；因研究是在最適溫度下進(jìn)行的，故圖一中DE段CO2的釋放量有所下降的原因不可能是溫度抑制了酶的活性，B錯(cuò)誤；圖二中，從與縱軸的交點(diǎn)可見(jiàn)，乙品種比甲品種的呼吸速率低，且乙品種在較弱的光照強(qiáng)度下的光合速率即達(dá)到最大值，故乙品種更適于生長(zhǎng)在弱光環(huán)境中，C正確；圖二中F點(diǎn)時(shí)甲的葉肉細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用，故消耗ADP即產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，D錯(cuò)誤。 4．D　解析：在0klx光照條件下，10 ℃時(shí)細(xì)胞呼吸作用1小時(shí)光吸收O2總量比20 ℃時(shí)多0.5 mg，故在5 klx光照條件下5小時(shí)，10 ℃時(shí)光合作用產(chǎn)生的O2總量比20 ℃時(shí)多(3.0－2.0－0.5)5＝2.5(mg)，A正確；在20 ℃時(shí)，分別用10 klx和5 klx光照10小時(shí)，黑暗14小時(shí)，氧氣釋放量前者比后者多(5.0－2.0)10＝30(mg)，B正確；在10 ℃、10 klx光照4.8小時(shí)后，轉(zhuǎn)入20 ℃黑暗環(huán)境19.2小時(shí)，氧氣變化量為4.84.0－19.21.0＝0，C正確；該實(shí)驗(yàn)的自變量是光照強(qiáng)度、溫度，照光時(shí)間屬于無(wú)關(guān)變量，D錯(cuò)誤。 5．C　解析：乙為葉綠素a，甲為葉綠素b，葉綠素主要吸收藍(lán)紫光和紅光，A正確；大豆在收獲時(shí)節(jié)，葉片發(fā)黃，葉綠素大量分解，即葉中的甲和乙色素量會(huì)發(fā)生變化，B正確；圖中表示光合作用制造的有機(jī)物量是呼吸作用消耗有機(jī)物量?jī)杀兜狞c(diǎn)有B、D點(diǎn)，C錯(cuò)誤；圖2中植物有機(jī)物積累量就是用圖中“從空氣中吸收二氧化碳的量”表示，所以凈光合作用最大時(shí)對(duì)應(yīng)的最低溫度是20 ℃，因此為獲得最大的經(jīng)濟(jì)效益，溫室應(yīng)控制的最低溫度為20 ℃，D正確。 6．A　解析：據(jù)圖可知，過(guò)程①②表示的是細(xì)胞呼吸，過(guò)程③則是氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)的過(guò)程，過(guò)程①發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，且在有氧和無(wú)氧條件下都能進(jìn)行，三個(gè)過(guò)程都需要酶的催化，B、D錯(cuò)誤；過(guò)程②產(chǎn)生的水中的氫來(lái)源于[H]，而過(guò)程③產(chǎn)生的水中的氫來(lái)源于氨基酸的氨基和羧基，A正確；人體內(nèi)無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物沒(méi)有CO2，C錯(cuò)誤。 7．D　解析：據(jù)圖可知溫度超過(guò)40 ℃時(shí)甲的真光合速率下降，CO2固定速率下降，A正確；溫度為55 ℃時(shí)乙的真光合速率為0，說(shuō)明不能積累有機(jī)物，B正確；溫度約為48 ℃時(shí)甲的真光合速率為0，不再進(jìn)行光合作用，C正確；植物乙比甲更能耐受高溫環(huán)境，D錯(cuò)誤。 8．D　解析：用特異性的酶處理某一生物細(xì)胞的最外面部分，發(fā)現(xiàn)降解的產(chǎn)物主要是葡萄糖，可推知該細(xì)胞為植物細(xì)胞；含尿嘧啶的細(xì)胞器可能是核糖體、線粒體或葉綠體，有氧呼吸的第一階段發(fā)生與細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，D選項(xiàng)不完全發(fā)生在線粒體中。 9．B　解析：葉綠體在光反應(yīng)階段產(chǎn)生ATP，在暗反應(yīng)階段消耗ATP，A正確；線粒體中H2O的產(chǎn)生發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上，H2O的消耗發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，B錯(cuò)誤；肝細(xì)胞中能夠?qū)崿F(xiàn)肝糖原與葡萄糖的相互轉(zhuǎn)化，C正確；硝化細(xì)菌為自養(yǎng)需氧型微生物，能利用氨氧化過(guò)程中的能量將CO2和H2O合成糖類(lèi)，同時(shí)通過(guò)有氧呼吸產(chǎn)生CO2，D正確。 10．D　解析：分析題圖可知，A細(xì)胞器產(chǎn)生CO2、吸收O2，是線粒體，B細(xì)胞器吸收CO2、釋放O2，是葉綠體。線粒體只進(jìn)行有氧呼吸的第二、三階段，A錯(cuò)誤；葉綠體產(chǎn)生的ATP只用于暗反應(yīng)，B錯(cuò)誤；若O2全部被A結(jié)構(gòu)利用，呼吸速率可能大于或等于光合速率，C錯(cuò)誤；影響葉綠體的因素有光照，D正確。 11．(1)有氧呼吸　細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體　酒精中的化學(xué)能、ATP中化學(xué)能、熱能(少寫(xiě)一個(gè)扣1分)　(2)能 (3)3/19　(4)葡萄糖和水　能 (5)體溫需要細(xì)胞呼吸來(lái)維持，呼吸作用釋放的熱能是體溫維持的基礎(chǔ)，同時(shí)體溫的維持又有利于細(xì)胞呼吸的正常進(jìn)行。 解析：(1)分析題圖可知，a曲線在4小時(shí)之內(nèi)CO2釋放速率不變，4小時(shí)之后，隨時(shí)間推移，CO2釋放速率逐漸減小，直至為0，因此a是有氧呼吸過(guò)程CO2的釋放速率，反應(yīng)場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，b曲線表示無(wú)氧呼吸過(guò)程CO2的釋放速率，經(jīng)無(wú)氧呼吸有機(jī)物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為酒精中的化學(xué)能、ATP中的化學(xué)能和熱能。(2)密閉容器6 h時(shí)，只進(jìn)行無(wú)氧呼吸和有氧呼吸，第一階段產(chǎn)生ATP。(3)a、b曲線相交的點(diǎn)，表示有氧呼吸產(chǎn)生的CO2與無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CO2相等，由酵母菌有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的反應(yīng)式可知，此時(shí)酵母菌無(wú)氧呼吸與有氧呼吸消耗的葡萄糖之比是3∶1，有氧呼吸產(chǎn)生的能量：無(wú)氧呼吸的能量＝19∶1，因此b曲線表示的呼吸方式生成ATP等速率為a曲線的3/19。(4)開(kāi)始2小時(shí)內(nèi)，細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸，生成H2O中的[H]來(lái)源于葡萄糖和水。當(dāng)水又參與反應(yīng)，O2中的氧能轉(zhuǎn)移至 CO2。(5)細(xì)胞呼吸過(guò)程釋放的能量中有很大的部分以熱能的形式散失，這一部分能量可用于維持體溫的恒定，體溫維持，使得細(xì)胞中的酶保持活性，有利于細(xì)胞呼吸。 12．(1)不移動(dòng)　光合作用吸收的CO2體積等于釋放出的O2體積，有氧呼吸吸收的O2體積等于釋放出的CO2的體積 (2)不能，不符合單一變量原則　饑餓處理 (3)傍晚　遮光(或黑暗) (4)同位素標(biāo)記法　反應(yīng)時(shí)間　CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中碳的途徑 解析：(1)根據(jù)光合作用和有氧呼吸的總反應(yīng)式可知，光合作用吸收的CO2體積等于釋放出的O2體積，有氧呼吸吸收的O2體積等于釋放出的CO2體積，因此氣體壓強(qiáng)不變，所以A裝置液滴不移動(dòng)。(2)要證明光合作用需要CO2，則自變量為CO2，其他條件都應(yīng)相同，但C、D裝置不符合單一變量原則，所以不能直接用圖1中C、D裝置證明光合作用需要CO2；如果用B、C裝置證明光合作用需要CO2，應(yīng)該將葉片饑餓處理以消耗掉原有淀粉，有利于檢測(cè)是否新產(chǎn)生淀粉。(3)到傍晚的時(shí)候，經(jīng)過(guò)一天的光合作用，積累的氧氣最多，所以液滴移至最右；要測(cè)定圖2裝置中植物的呼吸作用強(qiáng)度，實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是：①設(shè)置如圖2一樣的裝置，將該裝置遮光或黑暗處理；②控制與圖2相同的環(huán)境條件；③每隔20分鐘記錄一次液滴刻度數(shù)據(jù)。(4)在適宜溫度和光照條件下，向圖2所示的裝置通入14CO2，當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到0.5 s時(shí)，14C出現(xiàn)在C3中；反應(yīng)進(jìn)行到5 s時(shí)，14C出現(xiàn)在(CH2O)和C5中。該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)控制反應(yīng)時(shí)間來(lái)探究CO2中碳原子的轉(zhuǎn)移路徑，用到的實(shí)驗(yàn)方法為同位素標(biāo)記法。所以實(shí)驗(yàn)的自變量是反應(yīng)時(shí)間。