臥式重型數(shù)控車床機床液壓系統(tǒng)設計帶開題報告.zip,臥式,重型,數(shù)控車床,機床,液壓,系統(tǒng),設計,開題,報告 任務書 論文(設計)題目：臥式重型數(shù)控車床液壓系統(tǒng)設計 工作日期：2017年12月18日 ~ 2018年05月20日 1.選題依據: 本課題是來自于生產實際，是關于機床設計方面液壓傳動系統(tǒng)設計的實際課題，課題符合本專業(yè)人才培養(yǎng)目標要求。 2.論文要求(設計參數(shù)): 針對本課題機床的需要設計液壓傳動系統(tǒng)。 （1），分析所給的機床動作要求，確定液壓傳動系統(tǒng)的方案設計。 （2），完成參數(shù)計算、系統(tǒng)設計、泵站設計、集成系統(tǒng)設計。 （3），繪制液壓系統(tǒng)圖，部分工作圖， （4），編寫設計說明書等技術文件 3.個人工作重點: 經過充分調研，確定本機床液壓系統(tǒng)設計方案，對液壓系統(tǒng)的參數(shù)、結構及控制系統(tǒng)進行探討，對系統(tǒng)性能進行合理的估算。 4.時間安排及應完成的工作: 第1周：布置題目，進行題目調研，查找相關文獻 第2周：開始撰寫開題報告，進行外文文獻的翻譯 第3周：與指導教師溝通，完成開題報告初稿， 第4周：在充分調查的基礎上進行課題的方案設計， 第5周：在充分調查的基礎上進行課題的方案設計， 第6周：繼續(xù)探討合理的設計方案 第7周：進行課題的整體設計，繪制設計總圖第8周：進行液壓系統(tǒng)設計，繪制液壓系統(tǒng)圖 第9周：進行液壓系統(tǒng)參數(shù)設計，繪制液壓部件及零件圖 第10周：選擇液壓系統(tǒng)元件 第11周：進行液壓系統(tǒng)性評估計算第12周：開始進行設計說明書的撰寫第13周：完成設計說明書的撰寫 第14周：制作答辯文件，準備畢業(yè)答辯 5.應閱讀的基本文獻: [1]雷天覺.機械設計手冊[M].北京：機械工業(yè)出版社，2001年：38-55頁 [2]王文斌.機械工程手冊[M].北京：機械工業(yè)出版社，2001年：199-212頁 [3]許賢良、王傳禮.液壓傳動系統(tǒng)[M].北京：國防工業(yè)出版社，2008年：125-128頁[4]成大先.機械設計手冊單行本-液壓控制[M].北京：化學工業(yè)出版社，2004年：33-38頁[5]成大先.機械設計手冊單行本-液壓傳動與控制[M].北京：機械設計手冊編委會 ，2007:88-92頁 [6]王守成，段俊勇.液壓元件及選用[M].北京：化學工業(yè)出版社，2007:253-321頁 [7]范存德.液壓技術手冊[M].遼寧：遼寧科學技術出版社，2004年:167-261頁 [8]王積偉、章宏甲、黃宜.液壓傳動[M].北京：機械工業(yè)出版社，2004年：65-180頁[9]張利平.液壓控制系統(tǒng)及設計[M].北京：化學工業(yè)出版社，2006年:156-165頁[10]劉延俊.液壓系統(tǒng)使用與維修[M].北京：化學工業(yè)出版社，2006年：89-96頁 指導教師簽字： XX 教研室主任意見： 同意 簽字：王建維 2017年12月14日 教學指導分委會意見： 同意 簽字：XX 2017年12月15日 學院公章 進度檢查表 第 -4 周 工作進展情況 通過收集資料 查閱文獻我對論文題目有個一個初步的認識，重型臥式數(shù)控車床技術含量高，剛性強，精度穩(wěn)定，高效節(jié)能，功率大，適用于強力或高速切削加工直徑 較大的重型機械零件，如大型法蘭、重型軸件和管件 、各種閥門、等等機械制造加工業(yè) 2017年12月22日 指導教師意見 對課題進行了認真的了解，并就課題做了認真的調研，與教師溝通，進行文獻的查閱。 指導教師(簽字)：XX 2017年12月22日 第 -1 周 工作進展情況 在經過查找閱讀資料之后，我開始對臥式重型數(shù)控機床的液壓系統(tǒng)設計有了初步的方案構思 2018年01月08日 指導教師意見 完成了開題報告的撰寫，并進行了答辯。對提出的問題進行了修改，對課題有了初步的設計思路。 指導教師(簽字)：XX 2018年01月10日 第 2 周 工作進展情況 在充分調查的基礎上進行課題的方案設計，探討合理的設計方案，開始繪制設計總圖。 2018年03月17日 指導教師意見 已經開始考慮設計方案，在經過調查研究的基礎上，確定的合理的設計思想及方案，為下一步工作做好準備。 指導教師(簽字)：XX 2018年03月20日 第 4 周 工作進展情況 繼續(xù)探討合理的設計方案,進行課題的整體設計，繪制設計總圖. 2018年04月02日 指導教師意見 畢業(yè)設計已進入了具體的結構設計工作，本周溝通了設計方案及具體結構的設計方面的問題，確定液壓系統(tǒng)設計思路。 指導教師(簽字)：XX 2018年04月02日 第 6 周 工作進展情況 經過計算和檢驗，確定了液壓元件的參數(shù)，查閱了很多手冊，完成液壓元件的選擇 2018年04月13日 指導教師意見 檢查了畢業(yè)論文進展情況，該課題進度較慢，完成情況不好，要求學生加快進度，共同研究了下一步工作。 指導教師(簽字)：XX 2018年04月13日 第 8 周 工作進展情況 開始對于設計說明書的整體編寫和修改，加入了一些圖表使其更直觀生 動 2018年04月25日 指導教師意見 本周與老師溝通了題目的進展情況，探討了液壓回路的設計問題及液壓元件的選擇，講解了說明書的撰寫，明確了下一步工作的要點。 指導教師(簽字)：XX 2018年04月25日 第 11 周 工作進展情況 將說明書進一步的完善，和指導老師認真溝通，基本完成了畢業(yè)設計要 求 2018年05月15日 指導教師意見 分析了畢業(yè)設計的說明書初稿，提出了修改意見，審查了設計圖紙，就設計圖中出現(xiàn)的問題探討了修改議案，探討了如何準備答辯。 指導教師(簽字)：XX 2018年05月15日 第周 工作進展情況 年 月 日 指導教師意見 指導教師(簽字)： 年 月 日 過程管理評價表 評價內容 具體要求 總分 評分 工作態(tài)度 態(tài)度認真，刻苦努力，作風嚴謹 3 2 遵守紀律 自覺遵守學校有關規(guī)定，主動聯(lián)系指導教師,接受指導 3 2 開題報告 內容詳實，符合規(guī)范要求 5 4 任務完成 按時、圓滿完成各項工作任務 4 3 過程管理評分合計 11 過程管 理評語 該生對待畢業(yè)設計工作態(tài)度較認真，能夠主動地查找資料，認真探討課題的方案， 該同學工作作風較好，能認真工作，反復修改設計方案及計算等。該同學學習態(tài)度較好，自學了許多課程外的知識以更好地完成課題。 該生能夠要求自己遵守學校的相關規(guī)定，能與指導老師聯(lián)系 ，采取各種方式虛心接受指導。 該同學能夠認真撰寫開題報告，經過大量的調研后，確定題目及研究思路，開題報告基本符合規(guī)范要求，內容較詳實。 該生按時完成畢業(yè)設計任務所規(guī)定的內容。 指導教師簽字:XX 日期:2018-05-18 指導教師評價表 評價內容 具體要求 總分 評分 選題質量 符合培養(yǎng)目標要求,有一定的研究價值和實踐意義,有一定的開拓性、創(chuàng)新性,深度、難度適宜,工作量飽滿 5 4 能力水平 有較強的綜合運用知識能力、科研方法運用能力、中文表達與外語能力、文獻資料檢索能力、計算機應用能力 5 3 完成質量 文題相符,概念準確,分析、論證、計算、設計、實驗等正確合理,結論明確；論文結構、撰寫格式、圖表等符合基本規(guī) 10 7 指導教師評分合計 14 指導教 師評語 該生完成了畢業(yè)設計所規(guī)定的任務，選題符合本專業(yè)培養(yǎng)目標要求，有一定的研究價值及實踐意義。 該生完成了“臥式重型數(shù)控車床液壓系統(tǒng)設計”課題的方案設計，設計方案較為合理。在經過調研的基礎上，該生完成了課題相關內容的設計計算，圖紙繪制工作及說明書撰寫工作，從作品中反映出該生綜合運用所學知識解決問題的能力一般，并且有一定的設計計算、工程繪圖、計算應用能力。 該生所完成的畢業(yè)設計基本合乎規(guī)范，說明書概念基本清晰 ，有一定的設計計算，圖紙基本合乎要求。 同意該生參加畢業(yè)答辯。 指導教師簽字:XX 日期:2018-05-18 評閱人評價表 評價內容 具體要求 總分 評分 選題質量 符合培養(yǎng)目標要求,有一定的研究價值和實踐意義,有一定的 開拓性、創(chuàng)新性,深度、難度適宜,工作量飽滿 5 4 能力水平 有較強的綜合運用知識能力、科研方法運用能力、中文表 達與外語能力、文獻資料檢索能力、計算機應用能力 5 4 完成質量 文題相符,概念準確,分析、論證、計算、設計、實驗等正確 合理,結論明確；論文結構、撰寫格式、圖表等符合基本規(guī) 10 8 評閱人評分合計 16 評閱人 評語 《臥式重型數(shù)控車床液壓系統(tǒng)設計》確定了總體結構方案，繪制了車床的總體結構簡圖，再結合車床具體參數(shù)進行主軸箱液壓系統(tǒng)設計，尾臺液壓系統(tǒng)設計，確定了各液壓元件的參數(shù)，再結合實際，為液壓系統(tǒng)選擇合理的供油方式。該選題符合培養(yǎng)目標要求 ，有一定的研究價值和實踐意義，有一定深度，難度適宜，工作量滿足要求。該生有一定的綜合運用知識能力及外語表達能力及計算機應用能力，能獨立檢索文獻。論文文題相符，概念準確，分析、計算、設計正確合理，結論明確；論文結構合理，條理清晰，圖表等符合基本規(guī)范要求。論文達到了本科畢業(yè)生學位論文基本要求 ，同意提交答辯。 評閱人簽字：XX 評閱人工作單位：機械工程學院日期：2018-05-24 答辯紀錄 學生姓名：XX 專業(yè)班級：XX 畢業(yè)論文(設計)題目： 臥式重型數(shù)控車床液壓系統(tǒng)設計 答辯時間：2018年05月 日 時 分 ~ 時 分 答辯委員會(答 主任委員(組長)： XX 辯小組)成員 委 員(組 員)：XXX 答辯委員會(答辯小組)提出的問題和答辯情況 問題1：設計系統(tǒng)的主要特點是什么？ 回 答： 實現(xiàn)三個不同檔位的控制，經濟性好，結構簡單。問題2：液壓系統(tǒng)主要采用哪些元件？ 回 答： 過濾器，液溫計，單向閥，溢流閥，電磁換向閥等問題3：主軸轉速是如何實現(xiàn)的？ 回 答： 高速通過齒輪變速缸配合來實現(xiàn)的。問題4：油箱設計主要根據什么參數(shù)？ 回 答： 油箱設計主要根據油箱的容量來設計，本設計采用25L，同時考慮到散熱等情況確定具體尺寸。 問題5：液壓油是根據什么來選擇的？ 回 答： 主要考慮油液壓粘度， 記錄人： 2018年05月24日 答辯委員會評價表 評價內容 具體要求 總分 評分 自述總結 思路清晰,語言表達準確,概念清楚,論點正確,分析歸納合理 10 7 答辯過程 能夠正確回答所提出的問題,基本概念清楚,有理論根據 10 7 選題質量 符合培養(yǎng)目標要求,有一定的研究價值和實踐意義,有一定的 開拓性、創(chuàng)新性,深度、難度適宜,工作量飽滿 5 5 完成質量 文題相符,概念準確,分析、論證、計算、設計、實驗等正確 合理,結論明確；論文結構、撰寫格式、圖表等符合基本規(guī) 10 7 能力水平 有較強的綜合運用知識能力、科研方法運用能力、中文表 達與外語應用能力、文獻資料檢索能力、計算機應用能力 10 7 答辯委員會評分合計 33 答辯委員會評語 XX同學在畢業(yè)設計工作期間，工作努力，態(tài)度比較認真，能遵守各項紀律，表現(xiàn)一般。 能按時、全面、獨立地完成與畢業(yè)設計有關的各環(huán)節(jié)工作，具有一定的綜合分析問題和解決問題的能力。 論文立論正確，理論分析無原則性的錯誤，解決問題方案比較實用，結論正確。 論文使用的概念正確，語句通順，條理比較清楚。 論文中使用的圖表，設計中的圖紙在書寫和制作時，能夠執(zhí)行國家相關標準，基本規(guī)范。 能夠獨立查閱文獻，外語應用能力一般，原始數(shù)據搜集得當，實驗或計算結論準確可靠。 答辯過程中，能夠簡明地闡述論文的主要內容，回答問題基本正確，但缺乏深入地分析。 答辯成績： 33 答辯委員會主任： XX 2018年05月31日 成績評定 項目分類 成績評定 過程管理評分 11 指導教師評分 14 評閱人評分 16 答辯委員會評分 33 總分 74 成績等級 C 成績等級按“A、B、C、D、F”記載 成績審核人簽章： XX 學院審核人簽章： XX