Y32-1000T三梁四柱液壓機(jī)設(shè)計(jì)含開(kāi)題報(bào)告及8張CAD圖.zip,Y32,1000,三梁四柱,液壓機(jī),設(shè)計(jì),開(kāi)題,報(bào)告,CAD 任務(wù)書 論文(設(shè)計(jì))題目：Y32-1000T四柱壓機(jī)設(shè)計(jì) 工作日期：2017年12月18日 ~ 2018年05月18日 1.選題依據(jù): 液壓機(jī)是一種以液體為工作介質(zhì)，用來(lái)傳遞能量以實(shí)現(xiàn)各種工藝的機(jī)器。液壓機(jī)被廣泛應(yīng)用于機(jī)械工業(yè)的多領(lǐng)域，例如在鍛壓領(lǐng)域中，液壓機(jī)廣泛應(yīng)用于自由鍛造、模鍛 、沖壓、擠壓、剪切、拉拔成型以及超塑性成型等許多工藝中；而在機(jī)械工業(yè)的其他領(lǐng)域，液壓機(jī)更被應(yīng)用于粉末制品、塑料制品、磨料制品、金剛石成型、校正壓裝、打包以及橡膠注塑成型等不同的工業(yè)領(lǐng)域。 2.論文要求(設(shè)計(jì)參數(shù)): 設(shè)計(jì)說(shuō)明書（不少于6000文字），相關(guān)圖紙（A0圖紙的不少于兩張，零件圖若干 ），外文翻譯（不少于2000字）。 3.個(gè)人工作重點(diǎn): 液壓機(jī)的整體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，機(jī)座部分結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、材料選擇，四柱部分結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、材料選擇，液壓缸的計(jì)算及設(shè)計(jì)，液壓系統(tǒng)設(shè)計(jì)、元件選擇。 4.時(shí)間安排及應(yīng)完成的工作: 第1周：下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)，查找相關(guān)文獻(xiàn)資料。 第2周：研讀文獻(xiàn)資料并完成文獻(xiàn)綜述。 第3周：撰寫開(kāi)題報(bào)告，準(zhǔn)備開(kāi)題答辯。 第4周：開(kāi)題答辯，答辯后根據(jù)老師的建議修改開(kāi)題報(bào)告。寒假期間完成外文的翻譯工作 。 第5周：完成四柱液壓機(jī)整體的方案設(shè)計(jì)選擇。 第6周：根據(jù)所選擇的方案進(jìn)行液壓機(jī)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。 第7周：進(jìn)行液壓機(jī)底座部分結(jié)構(gòu)材料的選擇、參數(shù)的計(jì)算、校核。 第8周：液壓機(jī)四柱部分結(jié)構(gòu)材料的選擇、參數(shù)的計(jì)算、校核。 第9周：液壓動(dòng)力系統(tǒng)的方案設(shè)計(jì)。 第10周：液壓動(dòng)力系統(tǒng)的相關(guān)參數(shù)計(jì)算、校核。液壓系統(tǒng)圖的繪制及液壓元件的選擇。 第11周：完成裝配圖繪制。 第12周：完成零件圖的繪制。第13周：撰寫說(shuō)明書。 第14周：打印材料，準(zhǔn)備PPT，準(zhǔn)備答辯。 5.應(yīng)閱讀的基本文獻(xiàn): [1]曾金越.四柱液壓機(jī)設(shè)計(jì)分析[D].合肥工業(yè)大學(xué)，2014年. [2]卜勻,龔清華,高艷紅.基于有限元分析的200t四柱液壓機(jī)主體設(shè)計(jì)[J].現(xiàn)代機(jī)械 ,2013(02):28-31. [3]卜勻，王會(huì)剛，劉曉雯.基于有限元分析的2MN四柱液壓機(jī)液壓缸設(shè)計(jì)[B].機(jī)床與液壓 ，2014年，第42卷（16）:101-103. [4]劉澤民.三梁四柱式液壓機(jī)參數(shù)化系統(tǒng)設(shè)計(jì)及優(yōu)化[D].燕山大學(xué),2013年. [5]周偉.鍛壓技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀及問(wèn)題研究[J].科技風(fēng),2014(21):81. [6]章文譽(yù).基于PDM液壓機(jī)快速配置系統(tǒng)[D].合肥工業(yè)大學(xué)，2009年. [7] 卜勻,龔清華,王曉東.四柱液壓機(jī)橫梁結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與有限元特性分析[J].裝備制造技術(shù) ,2017(05):7-11. [8]金會(huì)光.國(guó)內(nèi)外大鍛件制造的發(fā)展與對(duì)比[J].金屬加工（熱加工），2014年（01）64-68. [9]王曄，楊明堂.150t液壓機(jī)液壓系統(tǒng)設(shè)計(jì) [J].液壓與傳動(dòng)；2010年（08）:57-60. [10] Liu Zhongwei. The design of the Giant die forging hydraulic press synchronous control system and its dynamic simulation[A]. Shanghai Normal University、Guilin University of Aerospace Technology、Aerospace Industries Association of Guangxi、Central South University、Tsinghua University.Proceedings of the 3nd International Conference on Digital Manufacturing & Automation(ICDMA2012)[C].Shanghai Normal University、Guilin University of Aerospace Technology、Aerospace Industries Association of Guangxi、Central South University、Tsinghua University:,2012:6. [11] Jin Yu. Simulation and analysis on main synchronized hydraulic cylinder of huge hydraulic press[A]. Chinese Association of Fluid Power Control Engineering.Fluid Dynamic and Mechanical & Electrical Control Engineering[C].Chinese Association of Fluid Power Control Engineering:,2012:4. 指導(dǎo)教師簽字： XX 教研室主任意見(jiàn)： 同意 簽字：XX 2017年12月14日 教學(xué)指導(dǎo)分委會(huì)意見(jiàn)： 同意 簽字：XX 2017年12月15日 學(xué)院公章 進(jìn)度檢查表 第 -1 周 工作進(jìn)展情況 審題、查找資料、寫出文獻(xiàn)綜述、完成開(kāi)題報(bào)告。做好論文編寫的準(zhǔn)備 2018年01月10日 指導(dǎo)教師意見(jiàn) 畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)下達(dá)后，該生按時(shí)完成了相關(guān)文獻(xiàn)集料的查找，完成了開(kāi)題報(bào)告的撰寫，順利通過(guò)了開(kāi)題答辯，繼續(xù)按計(jì)劃進(jìn)行后續(xù)任務(wù)。 指導(dǎo)教師(簽字)：XX 2018年01月11日 第 2 周 工作進(jìn)展情況 通過(guò)查閱相關(guān)資料，確定設(shè)計(jì)方案，完成系統(tǒng)結(jié)構(gòu)草圖。 2018年03月18日 指導(dǎo)教師意見(jiàn) 開(kāi)題報(bào)告完成后，按計(jì)劃繼續(xù)進(jìn)行了設(shè)計(jì)工作，寒假期間完成了相關(guān)外文翻譯，結(jié)構(gòu)方案設(shè)計(jì)比較合理。繼續(xù)進(jìn)行相關(guān)工作。 指導(dǎo)教師(簽字)：XX 2018年03月27日 第 5 周 工作進(jìn)展情況 通過(guò)參考知網(wǎng)以及相關(guān)教材，對(duì)液壓機(jī)主機(jī)部分進(jìn)行材料的選擇，參數(shù)的計(jì)算、校核。 2018年03月18日 指導(dǎo)教師意見(jiàn) 基本按計(jì)劃完成了部分的工作，進(jìn)度稍慢了點(diǎn)，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及參數(shù)計(jì)算合理正確。繼續(xù)進(jìn)行。 指導(dǎo)教師(簽字)：XX 2018年04月11日 第 8 周 工作進(jìn)展情況 液壓動(dòng)力系統(tǒng)的方案設(shè)計(jì),液壓動(dòng)力系統(tǒng)的相關(guān)參數(shù)計(jì)算、校核。液壓 系統(tǒng)圖的繪制及液壓元件的選擇,完成裝配圖繪制,完成零件圖的繪制。 2018年05月07日 指導(dǎo)教師意見(jiàn) 液壓系統(tǒng)的計(jì)算，校核合理，進(jìn)度基本趕上來(lái)了，繼續(xù)進(jìn)行圖紙繪制。 指導(dǎo)教師(簽字)：XX 2018年05月07日 第 11 周 工作進(jìn)展情況 各部分設(shè)計(jì)、計(jì)算均完成，說(shuō)明書整理完畢，畫完圖紙，準(zhǔn)備答辯。 2018年05月22日 指導(dǎo)教師意見(jiàn) 基本完成了各部分是設(shè)計(jì)、計(jì)算及校核，圖紙、說(shuō)明書也基本整理完畢 ，整體上工作進(jìn)度較慢，馬上做最后的收尾工作，準(zhǔn)備答辯。 指導(dǎo)教師(簽字)：XX 2018年05月17日 第周 工作進(jìn)展情況 年 月 日 指導(dǎo)教師意見(jiàn) 指導(dǎo)教師(簽字)： 年 月 日 過(guò)程管理評(píng)價(jià)表 評(píng)價(jià)內(nèi)容 具體要求 總分 評(píng)分 工作態(tài)度 態(tài)度認(rèn)真，刻苦努力，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn) 3 2 遵守紀(jì)律 自覺(jué)遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，主動(dòng)聯(lián)系指導(dǎo)教師,接受指導(dǎo) 3 2 開(kāi)題報(bào)告 內(nèi)容詳實(shí)，符合規(guī)范要求 5 3 任務(wù)完成 按時(shí)、圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù) 4 2 過(guò)程管理評(píng)分合計(jì) 9 過(guò)程管 理評(píng)語(yǔ) 該生在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中表現(xiàn)出態(tài)度較認(rèn)真，工作較刻苦努力，作風(fēng)較嚴(yán)謹(jǐn)。 學(xué)生能夠自覺(jué)遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，但是不能夠主動(dòng)聯(lián)系指導(dǎo)教師，每一次都是老師聯(lián)系學(xué)生才能過(guò)來(lái)接受指導(dǎo)，表現(xiàn)出比較散漫。 開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容詳實(shí)，符合規(guī)范要求,所研究?jī)?nèi)容是學(xué)生所學(xué)專 業(yè)知識(shí)的延續(xù)，符合學(xué)生專業(yè)發(fā)展方向，對(duì)于提高學(xué)生的基本知識(shí)和技能，對(duì)于提高學(xué)生的研究能力有益。 該同學(xué)前期工作進(jìn)度良好，但到了中后期工作進(jìn)度比較慢一些 ，經(jīng)過(guò)最后的努力，基本能完成各項(xiàng)工作任務(wù)。 指導(dǎo)教師簽字:XX 日期:2018-05-19 指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)表 評(píng)價(jià)內(nèi)容 具體要求 總分 評(píng)分 選題質(zhì)量 符合培養(yǎng)目標(biāo)要求,有一定的研究?jī)r(jià)值和實(shí)踐意義,有一定的開(kāi)拓性、創(chuàng)新性,深度、難度適宜,工作量飽滿 5 3 能力水平 有較強(qiáng)的綜合運(yùn)用知識(shí)能力、科研方法運(yùn)用能力、中文表達(dá)與外語(yǔ)能力、文獻(xiàn)資料檢索能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力 5 3 完成質(zhì)量 文題相符,概念準(zhǔn)確,分析、論證、計(jì)算、設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)等正確合理,結(jié)論明確；論文結(jié)構(gòu)、撰寫格式、圖表等符合基本規(guī) 10 7 指導(dǎo)教師評(píng)分合計(jì) 13 指導(dǎo)教 師評(píng)語(yǔ) “Y32-1000T四柱壓機(jī)”選題源于實(shí)際工程應(yīng)用，與實(shí)踐工作 結(jié)合比較緊密，是學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識(shí)的延續(xù)，符合學(xué)生專業(yè)發(fā)展方向，對(duì)于提高學(xué)生的基本知識(shí)、技能和研究能力有益。符合學(xué)校的相關(guān)目標(biāo)要求，實(shí)踐意義較強(qiáng)，有一定的開(kāi)拓性，難度適宜，工作量飽滿。 從學(xué)生的工作過(guò)程中和論文圖紙完成的質(zhì)量來(lái)看，該生的綜合運(yùn)用知識(shí)能力一般，中文表達(dá)較為準(zhǔn)確，外文能力有待提高 ，文獻(xiàn)資料檢索能力較好一些，計(jì)算機(jī)操作比較熟練。 論文的文題相符，概念基本準(zhǔn)確，其中的分析、論證、設(shè)計(jì)、計(jì)算等基本正確合理，結(jié)論明確。論文的撰寫格式、圖表等基本符合規(guī)范要求。 指導(dǎo)教師簽字:XX 日期:2018-05-19 評(píng)閱人評(píng)價(jià)表 評(píng)價(jià)內(nèi)容 具體要求 總分 評(píng)分 選題質(zhì)量 符合培養(yǎng)目標(biāo)要求,有一定的研究?jī)r(jià)值和實(shí)踐意義,有一定的 開(kāi)拓性、創(chuàng)新性,深度、難度適宜,工作量飽滿 5 3 能力水平 有較強(qiáng)的綜合運(yùn)用知識(shí)能力、科研方法運(yùn)用能力、中文表 達(dá)與外語(yǔ)能力、文獻(xiàn)資料檢索能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力 5 3 完成質(zhì)量 文題相符,概念準(zhǔn)確,分析、論證、計(jì)算、設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)等正確 合理,結(jié)論明確；論文結(jié)構(gòu)、撰寫格式、圖表等符合基本規(guī) 10 6 評(píng)閱人評(píng)分合計(jì) 12 評(píng)閱人 評(píng)語(yǔ) Y32-1000T四柱壓機(jī)在壓鑄成型中廣泛應(yīng)用，其設(shè)計(jì)不僅可以 鞏固學(xué)生所學(xué)專業(yè)技術(shù)知識(shí)，而且也是一次所學(xué)綜合知識(shí)的檢驗(yàn) ，通過(guò)該設(shè)計(jì)可以培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，同時(shí)提高學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和液壓系統(tǒng)分析的能力。因此選題符合培養(yǎng)目標(biāo)要求 ，且具有一定的實(shí)踐意義。該生在查閱相關(guān)資料的基礎(chǔ)上，對(duì)液壓機(jī)的主缸和頂出缸的設(shè)計(jì)進(jìn)行了設(shè)計(jì)，并繪制出液壓系統(tǒng)原理圖。這說(shuō)明該生掌握了一定的專業(yè)技術(shù)知識(shí)，論文文題基本相符，內(nèi)容不夠清晰，邏輯性有待提高，計(jì)算和分析還需嚴(yán)謹(jǐn)。同意答辯。 評(píng)閱人簽字：XX 評(píng)閱人工作單位：機(jī)械工程學(xué)院日期：2018-05-23 答辯紀(jì)錄 學(xué)生姓名：XX 專業(yè)班級(jí)：XX 畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目： Y32-1000T四柱壓機(jī)設(shè)計(jì) 答辯時(shí)間：2018年05月 日 時(shí) 分 ~ 時(shí) 分 答辯委員會(huì)(答 主任委員(組長(zhǎng))： XX 辯小組)成員 委 員(組 員)： XX XX XXX 答辯委員會(huì)(答辯小組)提出的問(wèn)題和答辯情況 問(wèn)題1：為什么采用變量泵？ 回 答： 因?yàn)樨?fù)載變化。 問(wèn)題2：Y32——1000是什么意思？ 回 答： 32是型號(hào)，1000噸。 問(wèn)題3：主缸內(nèi)徑是多少？ 回 答： 主缸內(nèi)徑是320mm. 問(wèn)題4：主機(jī)尺寸是多少？ 回 答： 是4000左右。 問(wèn)題5：三梁四柱 什么？ 回 答： 上橫梁，在中間活動(dòng)梁，下面的底梁，四個(gè)支出支承柱。 記錄人： 2018年05月24日 答辯委員會(huì)評(píng)價(jià)表 評(píng)價(jià)內(nèi)容 具體要求 總分 評(píng)分 自述總結(jié) 思路清晰,語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確,概念清楚,論點(diǎn)正確,分析歸納合理 10 7 答辯過(guò)程 能夠正確回答所提出的問(wèn)題,基本概念清楚,有理論根據(jù) 10 6 選題質(zhì)量 符合培養(yǎng)目標(biāo)要求,有一定的研究?jī)r(jià)值和實(shí)踐意義,有一定的 開(kāi)拓性、創(chuàng)新性,深度、難度適宜,工作量飽滿 5 5 完成質(zhì)量 文題相符,概念準(zhǔn)確,分析、論證、計(jì)算、設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)等正確 合理,結(jié)論明確；論文結(jié)構(gòu)、撰寫格式、圖表等符合基本規(guī) 10 6 能力水平 有較強(qiáng)的綜合運(yùn)用知識(shí)能力、科研方法運(yùn)用能力、中文表 達(dá)與外語(yǔ)應(yīng)用能力、文獻(xiàn)資料檢索能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力 10 6 答辯委員會(huì)評(píng)分合計(jì) 30 答辯委員會(huì)評(píng)語(yǔ) XX同學(xué)在畢業(yè)設(shè)計(jì)工作期間，基本遵守各項(xiàng)紀(jì)律，表現(xiàn)一般。 能按時(shí)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)有關(guān)任務(wù)。 論文立論正確，立論分析無(wú)原則性的錯(cuò)誤，解決問(wèn)題方案有一定的參考價(jià)值，結(jié)論基本正確。 論文使用的概念基本正確，語(yǔ)句通順，條理比較清楚。 論文中使用的圖表，設(shè)計(jì)中的圖紙?jiān)跁鴮懞椭谱鲿r(shí)，能夠執(zhí)行國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，基本規(guī)范。 能夠查閱文獻(xiàn)資料，原始數(shù)據(jù)搜集得當(dāng)，實(shí)驗(yàn)或計(jì)算結(jié)論基本準(zhǔn)確。 答辯過(guò)程中，能夠闡述出論文的主要內(nèi)容，主要問(wèn)題經(jīng)答辯教師啟發(fā)后能夠回答出來(lái)。 答辯成績(jī)： 30 答辯委員會(huì)主任： XX 成績(jī)?cè)u(píng)定 項(xiàng)目分類 成績(jī)?cè)u(píng)定 過(guò)程管理評(píng)分 9 指導(dǎo)教師評(píng)分 13 評(píng)閱人評(píng)分 12 答辯委員會(huì)評(píng)分 30 總分 64 成績(jī)等級(jí) D 成績(jī)等級(jí)按“A、B、C、D、F”記載 成績(jī)審核人簽章： XX 學(xué)院審核人簽章： XX