《黨風建設：安全教育國旗下講話稿：《提升安全意識，備好自救錦囊》+國旗下講話稿：書香成就夢想，閱讀點亮人生》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《黨風建設：安全教育國旗下講話稿：《提升安全意識，備好自救錦囊》+國旗下講話稿：書香成就夢想，閱讀點亮人生（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

安全教育國旗下講話稿：《提升安全意識，備好自救錦囊》劉：尊敬的老師、親愛的同學們，大家早上好！今天我們國旗下講話的主題是“提升安全意識，備好自救錦囊”。劉：我是 1607 班的劉 xx。陳：我是陳 xx。易：我是易 xx。盛：我是盛 xx。劉：就在前不久的 11 月 22 號，遼寧省葫蘆島市，一男子開著奧迪 A6，在明明看到校門外的孩子們正排隊過馬路，不僅沒有停車讓行，反而超速逆行，直接向孩子們碾壓過去！6 人死亡，17 人受傷。這些花季的少年本該像我們一樣無憂無慮的生活、被呵護著長大……而這一切，卻活生生被掐斷了。目前，肇事司機已被控制，經(jīng)公安機關偵查，犯罪嫌疑人為一男子譚某，性格內(nèi)向偏執(zhí)，因為夫妻矛盾，輕生厭世并制造慘劇，令人憤怒。陳：確實如此，你可能不知道，今年 6 月 28 日，上海一所私立學校門口也發(fā)生過一起持刀傷人事件，3 名同學和一名家長無辜受害。犯罪嫌疑人最終交代的行兇理由，竟然是：報復社會！多么觸目驚心的四個字，我們甚至都寧愿希望他是一個精神病患者，這樣至少可以找到一個理由安慰自己，可惜：—他不是。易：不知道大家是否發(fā)現(xiàn)，這些暴力事件有一個共同的特點，都是犯罪嫌疑人由于個人原因做出的報復社會或泄憤之舉。正如魯迅先生所說：“勇者憤怒，抽刃向更強者；怯者憤怒，卻抽刃向更弱者。”盛：作為一名尚無社會經(jīng)驗的中學生，我們無法阻止一場犯罪，但我們可以切實提升自己的安全防范意識，學會自救。當面對可能的哪怕是萬分之一概率的校外暴力襲擊時，我們該怎么辦呢？劉：在這里，我想給大家的自救錦囊是九個字：“跑起來，會躲避，要反擊！”遇到襲擊時，跑！跑！跑！跑就對了，不圍觀不停留，撒開腿跑不回頭；扔掉身上書包、文件夾等不必要的物品，以防它們影響你逃生的速度；跑不掉的時候就要躲，建筑，樹木，花壇等都可以藏身，躲的時候保持冷靜，無論如何不能哭避免引起歹徒重視；跑不了也躲不了的話，就要大聲呼救，奮力反擊！要聯(lián)合同學、老師以及保安，拿起拖把、椅子、滅火器等等，關鍵時刻都能救命！尤其是我們學校前后門保安室都配備了伸縮警棍、鋼叉、強光電筒、防爆套裝等等，在危機時刻和保安叔叔齊心協(xié)力進行反擊是最佳的應對方法。如果碰到橫沖直撞的可疑車輛，我們也要迅速從車的兩側(cè)跑開躲避，尤其是我們交通勸導的志愿者同學們。陳：剛剛你講了“跑起來”、“會躲避”、“要反擊”的三個錦囊，那如果我是被尾隨或者被搶劫勒索，怎么辦呢，特別是馬上就到年關，放學時天色已晚，聽你這么一說我還真有點害怕。易：你也不用杞人憂天，我們學校周邊每天放學都有交警、教師護校隊、街道和社區(qū)志愿者進行巡邏檢查，不過如果你上下學走路要經(jīng)過偏僻地段就確實要注意了。首先，一定不能邊走路邊戴耳機，戴著耳機，一方面屏蔽了很多周圍的環(huán)境音；另一方面音樂會分散人的注意力，往往等發(fā)現(xiàn)危險時已來不及作出反應。據(jù)統(tǒng)計，帶耳機是被尾隨的最主要群體之一。其次，如果實在碰到了敲詐勒索，就要靈活應對，時刻記住生命第一，財產(chǎn)第二，身上的零花錢要第一時間交出去，同時觀察周遭環(huán)境，看有無可能尋求幫助，用親昵的稱呼呼喊路邊的群眾，以及騙行兇者能夠給他更多的好處，甚至記住校門口公示的片區(qū)警員的姓名、電話，要求歹徒不進行人身傷害等都是很好的方法。盛：謝謝你的建議，以上的這些都是關于校外暴力，在校內(nèi)我們也難免會遇到情緒難以控制的情況，這一塊你又有什么建議嗎？劉：我想說，每個人都有負面情緒，每個人都有過不去的坎兒，我們不能淪為情緒的奴隸，都應該給自己的負面情緒找一個出口。所以，同學們，當你遭受困難時，請記?。哼@只是上天對你的考驗，跨過去，戰(zhàn)勝它。心中有力量，便會道別曾經(jīng)自認為不公平的一切；當你產(chǎn)生負面情緒時，承認它，給自己找一個出口；哭泣也好，發(fā)泄也好，親人和朋友將永遠陪伴著你。記住，任何時候只要不傷害別人，就好。陳：謝謝你，今天這一堂課讓我收獲多多，生命，屬于我們只有一次。我們要珍視生命，就要學會生存，學會自我保護。合：提升安全意識，帶好自救錦囊，讓安全與我們同行，謝謝大家！國旗下講話稿：書香成就夢想，閱讀點亮人生老師們，同學們：大家好。我是初三（8）班的劉 xx，今天我國旗下講話的主題是：書香成就夢想，閱讀點亮人生?！鞍氘€方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許?為有源頭活水來”。朱熹的《觀書有感》向我們揭示了一個道理：池塘水質(zhì)清澈是因為有源頭活水的注入，我們應該不斷讀書，不斷學習新知識，才能達到新境界。圣賢之道，猶言在耳。那么，今天的我們究竟該如何閱讀呢？下面就為大家分享我自己的一點經(jīng)驗：一，開始閱讀之前，調(diào)整好自己的心態(tài)。我相信很多同學都有相似的體會：難以靜下心來看書，總是看幾頁就分心了，想著其他的事情，有時候又忍不住拿起手機瞟兩眼，而看書的節(jié)奏，便被徹底打亂。所以，讀書之前應當先調(diào)整好自己的心態(tài)，讓自己處于一個安定、平靜、可以長時間專注的狀態(tài)下，再開始閱讀。二，不要求速度，精讀才能真正掌握一本書的內(nèi)容。經(jīng)?？匆娋W(wǎng)絡上有些人喜歡吹噓自己一個月看了多少本書，或者一晚上看了多少頁書之類，我都會覺得這種吹噓毫無意義。實話實說，讀完一本書，和真正讀懂一本書，完全不是一個概念的事情，更不用說可以領會理解書中的關鍵性信息，在必要時刻拿出來靈活運用了。就拿《歐洲中世紀史》為例，這本書里有大量的古代人名、地名，包括國家以及城邦的名字，當我初次閱讀時，一下子接觸到許多陌生的名詞，不但很難記不住，而且還會混淆。于是我就把每一個陌生的詞匯都在網(wǎng)上查詢，弄明白相關人士的生平大事，相關地點如今位于哪里，在地圖上找到相應的位置等等……這樣就對于記憶和理解，有了很大的幫助。中央電視臺朗讀者欄目中，主持人董卿說過一句話：你現(xiàn)在的氣質(zhì)里，藏著你走過的路、讀過的書。書香啟智，悅讀潤心。讓我們開始閱讀，習慣閱讀，喜歡閱讀吧。在每一個與書相伴的日子里，愿我們每一個十中學子，都能堅持閱讀，愛上閱讀，幸福成長，筑夢未來。