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學(xué)習(xí)改革開放 40 周年大會(huì)講話心得體會(huì)習(xí)近平同志在慶祝改革開放 40 周年大會(huì)上的重要講話，以辯證唯物主義和歷史唯物主義認(rèn)識(shí)論和方法論，全面回顧總結(jié)了改革開放 40 年的成就和經(jīng)驗(yàn)，向全黨全國發(fā)出了“不忘初心，牢記使命，將改革開放進(jìn)行到底”的動(dòng)員令。講話在洞察歷史中揭示規(guī)律，在把握時(shí)代中昭示未來，堪稱是新時(shí)代改革開放的宣言書、導(dǎo)航儀、路線圖，使人聽后讀后倍受鼓舞、倍感振奮。講話以恢弘的歷史厚重感和歷史縱深感，全面回顧了 40 年的巨大成就，深入總結(jié)了改革開放的寶貴經(jīng)驗(yàn)，深刻闡述了新時(shí)代改革開放的前進(jìn)方向和基本方略。其中指出：“我們黨作出實(shí)行改革開放的歷史性決策，是基于對(duì)黨和國家前途命運(yùn)的深刻把握，是基于對(duì)社會(huì)主義革命和建設(shè)實(shí)踐的深刻總結(jié)，是基于對(duì)時(shí)代潮流的深刻洞察，是基于對(duì)人民群眾期盼和需要的深刻體悟。 ”這“四個(gè)基于”，生動(dòng)地詮釋了改革開放在中國特色社會(huì)主義事業(yè)中的重要地位。改革開放有著深遠(yuǎn)的歷史淵源、深厚的文化根基的宏大命題，宣示和彰顯了中國共產(chǎn)黨人“行之力則知愈進(jìn)，知之深則行愈達(dá)”的思想自覺和行動(dòng)自覺。講話指出：“在中國這樣一個(gè)有著 5000 多年文明史、13 億多人口的大國推進(jìn)改革發(fā)展，沒有可以奉為金科玉律的教科書，也沒有可以對(duì)中國人民頤指氣使的教師爺” ，精準(zhǔn)標(biāo)注了我國改革開放新的歷史方位和時(shí)代坐標(biāo)，使我們對(duì)身處的新方位、肩負(fù)的新使命，有了更加清楚的認(rèn)知。既有歷史縱深感，也有鮮明時(shí)代感，不僅闡述了改革開放具有深遠(yuǎn)的歷史淵源和深厚的文化根基，而且闡明了新時(shí)代改革開放的使命更光榮、任務(wù)更艱巨、挑戰(zhàn)更嚴(yán)峻、工作更偉大，并確立了“九個(gè)必須堅(jiān)持”的方向和路徑，號(hào)召全黨“要一棒接著一棒跑下去，每一代人都要為下一代人跑出一個(gè)好成績” ?！懊駷榘畋荆竟贪顚帯?。關(guān)于民生，講話中很多生動(dòng)的表達(dá)，如“讓人民共享改革開放成果” “讓人民生活在天更藍(lán)、山更綠、水更清的優(yōu)美環(huán)境之中” “讓人民有更多、更直接、更實(shí)在的獲得感、幸福感、安全感”等，彰顯了深厚的民本情懷，是以人民為中心發(fā)展理念的具體化，使人從中感受到暖心暖意?！皞ゴ髩?mèng)想不是等得來、喊得來的，而是拼出來、干出來的” 。作為一名黨員干部，聆聽了此次大會(huì)的講話，關(guān)鍵在于入腦入心、見實(shí)見效，切實(shí)把講話精神落實(shí)到工作中、體現(xiàn)在行動(dòng)上。就是要堅(jiān)決改變滿足于交差應(yīng)付、多一事不如少一事的消極被動(dòng)心理，自覺把帶著使命、帶著責(zé)任、帶著良心干事作為座右銘，該挑的擔(dān)子主動(dòng)挑起來，該負(fù)的責(zé)任積極擔(dān)起來，盡心、上心、走心地做好分內(nèi)工作，切實(shí)把組織分的“責(zé)任田”打理好、經(jīng)管好。就是要主動(dòng)到最困難的地方去，到群眾意見多的地方去，到工作推不開的地方去，認(rèn)真負(fù)責(zé)地把分管包抓的工作抓實(shí)抓好，把各類問題糾紛化解好處置好，真正做到困難面前挺得住、硬仗面前打得贏、危險(xiǎn)面前豁得出，以模范帶頭的行動(dòng)為黨徽增色、為黨旗添彩。就是要做任何事不僅要有真抓的實(shí)勁、敢抓的狠勁，而且還要有善抓的巧勁、常抓的韌勁。作為一名黨員干部，自己將持續(xù)不懈地加強(qiáng)政策法規(guī)、黨紀(jì)黨規(guī)、專業(yè)知識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的學(xué)習(xí)，盡可能地多學(xué)“幾門手藝” ，多掌握“幾把刷子” ，學(xué)會(huì)用好“十八般兵器” ，努力使所負(fù)責(zé)的工作體現(xiàn)時(shí)代性、富于創(chuàng)造性，盡最大努力把每件事做出新、做出色、做出彩，努力讓組織放心、讓群眾滿意