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第十二課半截蠟燭 R五年級下冊 1 1 通讀課文 了解劇本的形式和特點(diǎn) 和一般記敘文比較寫法上的不同 2 能有感情地朗讀課文 并能分角色演一演 3 默讀課文 明白課文講了一個怎樣的故事 能通過人物的語言和劇本提示 理解人物的行為和心理 體會伯諾德一家對德國鬼子的仇恨 學(xué)習(xí)目標(biāo) 2 文學(xué)常識 3 截 諾 熄 廚 截止 諾言 熄滅 廚師 ji nu x ch 字詞積累 4 芯 嘛 梯 燈芯 梯田 x n m t 干嘛 5 第二次世界大戰(zhàn)期間 法國的一位家庭婦女伯諾德夫人把絕密情報藏在半截蠟燭中 一天晚上 德國軍官闖進(jìn)她家 點(diǎn)燃了蠟燭 諾德夫人一家在危急關(guān)頭與德軍巧妙周旋 保住了蠟燭 保住了蠟燭中的絕密情報 也保住了一家三口的生命 前情梗要 6 課前導(dǎo)入 課文為什么用 半截蠟燭 作題目 這 半截蠟燭 有什么特別的地方嗎 請同學(xué)們認(rèn)真讀讀課文 想想講了一件什么事 7 課文朗讀 點(diǎn)我 自由讀課文 理清文章思路及情節(jié) 整體感知 8 深入理解 為了情報的安全 她想了許多辦法 但始終放心不下 最后 她終于想到一個絕妙的主意 把裝著情報的小金屬管藏在半截蠟燭中 然后把它插在一個燭臺上 由于蠟燭擺在顯眼的桌子上 反而騙過了前來搜查的德軍 說說從這段話中你體會到了什么 9 1 伯諾德夫人機(jī)智沉著 2 伯諾德夫人對情報收藏工作十分負(fù)責(zé) 3 伯諾德夫人收藏情報的辦法很巧妙 10 同學(xué)們 絕密情報終于沒有暴露 情報站沒有遭到破壞 他們一家也得救了 那么 是誰保住了秘密 保住了情報站 挽救了一家人 在他們一家與德軍的巧妙周旋中 你認(rèn)為誰的貢獻(xiàn)最大 你最欣賞誰的語言 為什么 合作探究 11 伯諾德夫人貢獻(xiàn)最大 因?yàn)楫?dāng)她看到德軍點(diǎn)燃蠟燭時 急忙取出油燈 還說這燈亮些 準(zhǔn)備把蠟燭換下來 從這里看出伯諾德夫人十分勇敢和機(jī)智 12 伯諾德夫人 動作 急忙 取 輕輕 吹 語言 瞧 先生們 這盞燈亮些 心理 伯諾德夫人知道 萬一 結(jié)束 神情 鎮(zhèn)定沉著 臨危不亂 13 杰克也有貢獻(xiàn) 因?yàn)樗氤隽吮Р窕疬@個辦法 雖然沒有實(shí)現(xiàn) 但一定是他這種勇敢的做法感染 帶動了妹妹杰奎林 她也才會勇敢地和德軍戰(zhàn)斗 14 天真冷 我去柴房抱些柴來生火吧 杰克很聰明 他這么說德軍不會懷疑他 若無其事地走到桌前 端起燭臺 十分鎮(zhèn)定 15 杰克 動作 慢慢地站 從容地搬 默默地坐待著等 語言 天真冷 我到柴房去搬些柴來生個火吧 神情 鎮(zhèn)定 從容 不露聲色 心理 他知道 厄運(yùn)即將到來了 16 杰奎琳的貢獻(xiàn)最大 因?yàn)槭撬龑⑾灎T拿走 保住了情報的 而且她很勇敢 很聰明 她說 天晚了 樓上黑 我可以拿一盞燈上樓睡覺嗎 選擇了一個合適的理由 還打了個懶懶的哈欠 讓人覺得她真的很困的樣子 她嬌聲地說說明她很聰明 這樣的話可以得到德軍司令的喜愛 就不會刁難她 說明她很機(jī)智 17 杰奎琳 語言 司令官先生 天晚了 樓上黑 我可以拿一盞燈上樓睡覺嗎 動作 把燭臺端起來 向幾位軍官道過晚安 上樓去 神情 鎮(zhèn)定地 18 課文總結(jié) 19 在第二次世界大戰(zhàn)期間 發(fā)生過無數(shù)像這樣感人的故事 同學(xué)們回去收集些相關(guān)的資料 下節(jié)課匯報自己的收獲 課外作業(yè) 20