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“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境塑造良好形象”教師演講稿 很榮幸參加今天“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，塑造良好形象”的演講比賽。說到發(fā)展環(huán)境，我認為不外乎有兩種環(huán)境，一種是政治環(huán)境，一種是社會環(huán)境。作為一名教育工作者，我主要從立足社會環(huán)境，塑造個人良好形象方面淺談一下我的看法。 要把我們武都建設成為隴上江南的一顆名珠，必須要有一個良好的社會環(huán)境，要把我們武都打造成**經(jīng)濟的一艘航母，必須要有一個良好的社會投資環(huán)境。近兩年來，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，武都社會正呈現(xiàn)出千帆競發(fā)、百舸爭流、百業(yè)興旺的局面。經(jīng)濟騰飛、萬業(yè)祥和正是科學發(fā)展觀在武都各個行業(yè)的真實寫照。一個團結(jié)、奮進、和諧的新武都如雨后春筍般地崛起。熱愛武都、建設武都的公民隊伍恰似波濤翻滾的江水不斷壯大，以不可遏止的氣勢感化著民眾，鼓舞著廣大市民。 “11.17事件”發(fā)生以后，外界給予我們 武都不好的評價，說什么窮武都野市民，這是對武都社會環(huán)境多么不公正的評價。武都窮那是歷史，市民野那是胡說八道。你看公交車上給老奶奶讓座的小學生，給懷抱嬰兒的婦女讓座的年輕帥哥，隨手將地上的塑料袋撿起投進垃圾箱中的務工者，等等現(xiàn)象足以證明我們武都市民的良好素質(zhì)。南腔北調(diào)的外地人充滿大街小巷，在武都的商海中角逐，不正是看上了武都良好的社會環(huán)境。 我們作為一名教育工作者，作為教育局機關(guān)的一名干事員，始終注重自己的形象，牢牢把握教育局傳統(tǒng)的優(yōu)良作風和高效的辦事效率。教育局是教育系統(tǒng)的領頭燕，頭燕高飛，才能一日沖天，方向正確才能速達目標。嚴謹做事、認真工作、注重形象才能譜寫教育華章。一句親切的問候，一杯淡淡的清茶，一句平和的解釋，就能給家長一個永久的記憶、就能給老師一種溫馨的感覺，就能給群眾一個滿意的答復。 我們是教育界的一面鏡子。當一位家長，或者一位老師。來局里辦事情，踏進的第一步就是不干凈的地板，走進辦公室，面對的就是滿是灰塵的辦公桌，他們作何感想。已經(jīng)不言而喻了!優(yōu)美的環(huán)境人人都愛，優(yōu)美的環(huán)境需要我們共同來創(chuàng)造，需要我們一起來愛護。抽完的煙頭，舉手之勞就能丟進煙灰缸里。用完的紙巾，很優(yōu)雅的就能丟進垃圾筒里。勿以善小而不為，勿以惡小而為之! 當我們基層學校的老師不管是刮風下雨，一路顛簸、一路辛苦來局里報表時，雖然在工作上有一些不盡人意的地方，但我們不要給予大聲的指責，而是要心平氣和的給予解釋和說明。接下來的工作一定會做的更好。不要因為一個小小的失誤，給下面學校留一個不好印象。就像一道傷疤一樣，在好的醫(yī)生也不能抹去那個印跡。 因此，我們要在工作中學習，在工作中進步。不斷的自我反省，做到三省吾身。只有用心去想，用心去做，就會有好的方法，就沒有解決不了的問題，就沒有辦不好的事。 我們以后的目標和工作的態(tài)度就是“沒有最好，只有更好!” 謝謝大家! 第 2 頁 共 2 頁