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2017-2018 學(xué)年人教版八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第一次聯(lián)考試卷帶完整答案（時(shí)間 120 分鐘 分值 150 分）一、積累（30 分）1、對(duì)下面三幅書(shū)法作品的字體判斷正確的一項(xiàng)是（ ） （3 分）A.（1）楷書(shū) （2）行書(shū)（3）草書(shū) B． （1）行書(shū)（2）草書(shū)（3）楷書(shū)C． （1）行書(shū) （2）楷書(shū)（3）草書(shū) D.（1）草書(shū)（2）行書(shū)（3）楷書(shū)2.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是( )(3 分)A．教誨（huǐ） 禁錮（gù） 嫉妒（j í） 銳不可當(dāng)（dāng）B 翹首（ qiáo） 搖曳(yè) 雕鏤（lòu ） 懨懨欲睡(y ǎn)C．要塞(sài) 不遜（xùn） 瑣屑（suǒ） 驟雨猝至（zòu）D．狼藉（jí） 推崇（chóng） 詰責(zé)（ji é） 潛滋暗長(zhǎng)(yuán) 3.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3 分)A． 《西游記》這部小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏，抑揚(yáng)頓挫，具有很強(qiáng)的感染力。B．逛了一天的公園，回到家我已經(jīng)筋疲力盡了。C．這尊天津衛(wèi)泥人張作品太好了，人物塑造得活靈活現(xiàn)，尤其把耍大刀的紅臉關(guān)公捏得是栩栩如生、惟妙惟肖。D．每年一到花季，來(lái)洛陽(yáng)參觀牡丹的游客絡(luò)繹不絕。4.下列表述不正確的一項(xiàng)是（ ）(3 分)A.魯迅、朱自清都是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上著名的文學(xué)家，他們優(yōu)秀的文學(xué)作品傳承著中華民族美好的憧憬和崇高的理想。B. 中國(guó)第一位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人：屈原；第一位女詞人，亦稱“一代詞宗”：李清照；第一位田園詩(shī)人：陶淵明。C.在人際交往中，我們要盡量做到用語(yǔ)得體。比如：初次見(jiàn)面用“久違” ，好久不見(jiàn)用“久仰” ，請(qǐng)人幫忙用“拜托” ，麻煩別人用“勞駕” 。D.我國(guó)第一部詩(shī)歌總集是《詩(shī)經(jīng)》 ，第一部水文地理專著是《水經(jīng)注》。5.名句積累。(10 分)（1）無(wú)可奈何花落去， 。 （晏殊《浣溪沙》）（2） ，甲光向日金鱗開(kāi)。 （李賀《雁門(mén)太守行》 ）（3）大漠孤煙直， 。 （王維《使至塞上》 ）（4）古代詩(shī)歌與季節(jié)有關(guān)的，多是悲秋或喜春之作。然而也有感受獨(dú)特、與眾不同的，例如在杜甫《春望》中，春天的開(kāi)花、鳥(niǎo)鳴竟會(huì)引發(fā)詩(shī)人的憂國(guó)和思親之情：“ ， 。 ”（5） 《記承天寺夜游》中描寫(xiě)月色的句子是： ， ，蓋竹柏影也。6 名著（8 分）①易中天在《我們?yōu)楹我x經(jīng)典》文中這樣評(píng)價(jià)我國(guó)古典名著塑造的眾多藝術(shù)形象。如《三國(guó)演義》中關(guān)羽身上我們看到忠義的化身；《 ______ 》中魯達(dá)一直被人們視為匡扶正義的人；《西游記》中 ______ 身上我們看到了忠厚老實(shí)、任勞任怨的性格。 （2 分）②下面關(guān)于《朝花夕拾》的內(nèi)容，表述有誤的一項(xiàng)是（）(3 分) A． 《阿長(zhǎng)與》中回憶了作者兒時(shí)與長(zhǎng)媽媽相處的情景，作者對(duì)她尋購(gòu)贈(zèng)送自己渴慕已久的刻印十分精致的繪圖《山海經(jīng)》 ，充滿了感激。B． 《五猖會(huì)》記述了作者兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)的急切興奮的心情，和被父親強(qiáng)迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受，指出強(qiáng)制的封建教育對(duì)兒童天性的束縛和摧殘。C． 《二十四孝圖》中重點(diǎn)描寫(xiě)了作者在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個(gè)故事時(shí)所引起的強(qiáng)烈反感，形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷。D． 《范愛(ài)農(nóng)》追敘作者在日留學(xué)時(shí)和回國(guó)后與范愛(ài)農(nóng)接觸的幾個(gè)生活片段，描述了范愛(ài)農(nóng)在革命前不滿黑暗舊社會(huì)、追求革命，辛亥革命后又倍受打擊迫害的遭遇。③名著導(dǎo)讀（3 分） 《昆蟲(chóng)記》的作者是 國(guó)作家 這部書(shū)被譽(yù)為“ ”二、閱讀（50 分）（一）秋日行村路 ［宋］樂(lè)雷發(fā)兒童籬落帶斜陽(yáng)， 豆莢姜芽社肉①香。一路稻花誰(shuí)是主？ 紅蜻蛉伴綠螳螂?！咀⑨尅竣偕缛猓杭劳恋厣竦娜?。 7、 “一路稻花誰(shuí)是主？紅蜻蛉伴綠螳螂”是千古名句，句中“伴”字用得妙，請(qǐng)寫(xiě)出你的理解。 （4 分） 8、這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情？（3 分） （二）三峽①自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。②至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。③春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。④每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。 ”9.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(4 分)（1）略無(wú)闕處 闕：（2）沿溯阻絕 溯：（3）清榮峻茂 榮：（4）屬引凄異 屬：10、翻譯下列句子。(4 分)（1）自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。（2）雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。11、第①段寫(xiě)出了山的什么特點(diǎn)？第②段寫(xiě)出了水的什么特點(diǎn)？(2分)12、文章結(jié)尾引用“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳”有什么作用？(2 分)（三）鄒孟軻母（節(jié)選）鄒孟軻母，號(hào)孟母。其舍近墓。孟子之少時(shí)，嬉游為墓間之事，踴躍筑埋。孟母曰：“此非吾所以居處子也。 ”乃去，舍市傍。其嬉游為賈人? 炫賣(mài)? 之事。孟母又曰：“此非吾所以居處子也。 ”復(fù)徙舍學(xué)宮之旁。其嬉游乃設(shè)俎豆?，揖讓進(jìn)退。孟母曰：“真可以居吾子矣。 ”遂居。及孟子長(zhǎng)，學(xué)六藝，卒成大儒之名。君子謂孟母善以漸化? 。 注：（1）賈人，商人。 （2）炫賣(mài)，叫賣(mài)。 （3）俎豆，古代祭祀用的禮器。 （4）漸化，逐漸濡染。 13、 解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。 （2 分） （1）乃去，舍市傍 （2）及孟子長(zhǎng) 14、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯句子。 （3 分） 復(fù)徙舍學(xué)宮之旁。 15、請(qǐng)你談?wù)勥@個(gè)故事給你的啟示。 （3 分） （四）菊花①菊花原產(chǎn)地是中國(guó)。菊花又名鞠，還有黃花、九華、金蕊、金精、帝王花等三四十個(gè)稱謂。菊花大多開(kāi)放在秋寒之季，颯颯冷風(fēng)中，百花凋落，唯有菊花燦然綻放，讓人心生敬意。②菊花分類的標(biāo)準(zhǔn)多種多樣。依花徑可將菊花分為大菊和小菊；依花期可分為春菊、夏菊、秋菊、冬菊（寒菊）和四季菊；依花色可分為黃、白、粉、紫、橙、褐、綠以及間色和復(fù)色等。在人們的傳統(tǒng)印象中，菊花都是黃色的。這實(shí)際上是一種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。③菊花的適應(yīng)性強(qiáng)。它喜愛(ài)陽(yáng)光也耐寒冷。光照充足的地方，菊花長(zhǎng)得更健康、更茁壯，而在少光、寒冷的地方菊花也能生長(zhǎng)。與郁金香等花卉相比，菊花對(duì)土壤的要求不高。它更適宜生長(zhǎng)在排水良好的土壤中，但潮濕的環(huán)境中也能尋覓到它的芳容。播種或扦插的方式菊花都可成活。菊花良好的適應(yīng)性，使其在中國(guó)自華南至東北地區(qū)均能栽植。菊花是很多城市綠化的首選花卉。④菊花具有極高的觀賞價(jià)值。菊花端莊素雅，晚香凝秀，花姿飄逸，淡意疏容，是著名的觀賞植物。 “重陽(yáng)日賞菊”始于晉代陶淵明，現(xiàn)在已成為我國(guó)的一種文化傳統(tǒng)。秋季，我國(guó)許多城市常常舉辦規(guī)模不等的“菊展”供市民欣賞。⑤菊花具有一定的藥用價(jià)值。菊花作為藥材使用，距今已有2200 多年的歷史。中醫(yī)學(xué)認(rèn)為菊花具有散風(fēng)清熱、平肝明目的功效。它的這一功效，歷來(lái)為廣大民眾所認(rèn)可。例如，有人經(jīng)常飲用菊花茶，就是為了達(dá)到明目潤(rùn)咽的目的。⑥菊花自古受人喜愛(ài)，國(guó)人愛(ài)其質(zhì)樸的形象更愛(ài)其高潔的品格。菊花是中國(guó)的傳統(tǒng)名花之一，后來(lái)也風(fēng)靡世界，是中國(guó)送給世界的一份美麗禮物。（選文有改動(dòng)）16.選文第②段中加點(diǎn)詞“這”指代的具體內(nèi)容是什么？（2 分） 17、閱讀③至⑤段，說(shuō)說(shuō)菊花具有哪特點(diǎn)？（答案含標(biāo)點(diǎn)在內(nèi)不能超過(guò) 30 個(gè)字） （3 分）18、讀完文本后，請(qǐng)你給準(zhǔn)備栽培菊花的朋友提三條建議。 （3 分） （五）父親的背高巧林①鄉(xiāng)下老家的屋檐下，夕陽(yáng)斜斜地照著。②趴在木椅后靠背上的父親衣襟反穿，赤裸著略顯肥胖而皮肉松弛、“雀斑”點(diǎn)點(diǎn)的背。母親操著一枚讓我感到既陌生又眼熟的刮痧板，一下一下刮著父親的背。那專注的神情一如她在菜園里耕種那一垅貧瘠而瀕臨荒蕪的地。一道道“痧痕”顯現(xiàn)在父親背上，乍一看，猶如掛在西邊天空中的一片片紅彤彤的云霞。③我一震！難道，這就是我年少時(shí)經(jīng)常見(jiàn)到的那個(gè)寬厚壯實(shí)的背嗎？④第二天，經(jīng)我再三攛掇，從不肯輕易花錢(qián)看醫(yī)生的父親才答應(yīng)去醫(yī)院就診。⑤我背著父親，匆匆走向停在環(huán)村公路上的轎車(chē)。一路上，盡管父親的身重壓得我氣喘吁吁，但我的內(nèi)心卻是踏實(shí)而欣慰的。走過(guò)村前的小路，跨過(guò)河邊的小橋，我盡力讓自己的腳步邁得穩(wěn)健些。父親趴在我像他當(dāng)年一樣壯實(shí)的背上，淺淺地呻吟著，帶著難挨的病痛與滿心的幸福。⑥走著，走著，在我恍惚的記憶里，突然泛起一幕與此時(shí)此境何等相似的情景：40 多年前，我目睹父親也曾這樣背著他的父親——我的爺爺，一步步地走向鎮(zhèn)上的醫(yī)院。那是夏熟上場(chǎng)季節(jié)的一個(gè)中午，父親弓著壯實(shí)的背，背起一聲聲呻吟的爺爺?？上菚r(shí)條件差，爺爺?shù)牟∮址傅弥?，父親才蹲身放下?tīng)敔敚瑺敔斁脱蕷饬恕@樣幽幽想著時(shí)，我的眼眶禁不住濕潤(rùn)了。有什么辦法？這是無(wú)法逆轉(zhuǎn)的生命輪回?。「赣H背著兒子，兒子背著父親，就是這樣。⑦或許，我背上的父親感受到了我的凝重、我的傷感，也就開(kāi)始一遍遍地說(shuō)：“歇一會(huì)兒吧，要不，讓我自己慢慢地走。 ”我說(shuō)：“沒(méi)事，我背你。 ”⑧大叔大嬸們見(jiàn)我如此背著父親，嘖嘖稱贊：“你看，老頭有福，生了個(gè)多么孝順的兒子。 ”我一聽(tīng)，反倒不安起來(lái)，這可是我有生以來(lái)第一次把父親背在自己的背上！而僅僅這一次，又何以償還我兒時(shí)父親無(wú)數(shù)次背著我時(shí)積下的深深父愛(ài)？孩子們也來(lái)了，嘻嘻哈哈笑個(gè)不停，而這笑聲分明因好奇而生，挾揶揄而來(lái)。我邊背著父親走，邊在心里嘀咕：“孩子，你還小，等你長(zhǎng)大后也當(dāng)上父親或者母親時(shí)自然會(huì)明白的。 ”⑨吊了幾天鹽水后，父親終于枯木逢春一般慢慢康復(fù)起來(lái)。只是，父親那張蒼白、稍顯浮腫的臉依然催人憐憫、惹人傷感。⑩中午，病榻上的父親望著一縷溫暖的陽(yáng)光，喃喃自語(yǔ)：“我已經(jīng)好久沒(méi)有換內(nèi)衣了，身上黏糊得難受。 ”我馬上接話說(shuō)：“讓我替你擦個(gè)背，然后把你的內(nèi)衣?lián)Q了，好嗎？”父親用深透而充滿慈祥的目光看著我，好一陣后才說(shuō)：“兒，你在城里清潔慣了，還是等你媽來(lái)了再說(shuō)。 ”?我完全懂得父親這話的意思，而事實(shí)也是這樣，父親作為一個(gè)普普通通的鄉(xiāng)下老人，從皮屑剝落、皺褶縱橫的體膚上，或者從殘牙稀疏、胡子拉楂的嘴沿邊透出點(diǎn)什么氣味來(lái)也是不可避免的。然而，我是無(wú)論如何也要替父親好好擦個(gè)背的。?于是，我慢慢扶著父親，讓父親坐起身來(lái)，輕輕地替父親脫去內(nèi)衣。果然黏糊得很，讓酸臭的汗液漬濕了的內(nèi)衣豆腐一般貼著父親的背。父親有些不好意思，說(shuō)：“看我有多臟。 ”我說(shuō)：“還好。 ”說(shuō)著，我把熱氣騰騰的毛巾蓋在父親背上，然后，是一陣小心翼翼地左拭右擦。頓時(shí)，細(xì)面條似的污垢從父親背上紛紛滾落。父親問(wèn)：“都生出污泥條了？”我答：“嗯。 ”?其實(shí)，我并不在用心回答父親，而是躲在下意識(shí)里的條件反射又讓我追憶起兒時(shí)的情景——或許在夏天村邊的河埠頭，或許在冬天鎮(zhèn)上的澡堂里，父親一邊替我擦背，一邊笑著嬉罵：“你看有多臟，那些污泥條都可以肥上三畝地啦。 ”?我樂(lè)著，默認(rèn)，而背上的那份爽快與愜意實(shí)在讓人無(wú)法形容。?現(xiàn)在，我但愿，父親也能享受到我兒時(shí)的那份爽快與愜意。(選自《青年文摘》 ，有刪改)19、全文故事情節(jié)均圍繞“背”字展開(kāi)，可依次概括為： ——“我”背父親去看病—— ,表現(xiàn)了 的主題。 （3 分）20、請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，說(shuō)說(shuō)下列句子中加點(diǎn)短語(yǔ)的含義。 （2 分）但我的內(nèi)心卻是踏實(shí)而欣慰的。21、文中畫(huà)線的句子運(yùn)用了什么描寫(xiě)手法，有什么作用？（3 分）22、文章第⑥段插敘父親背著爺爺去看病的情節(jié)，有什么作用？（3 分） 23、以文章第?段為例，分析作者是運(yùn)用什么手法來(lái)表現(xiàn)文章主題思想的。 （4 分） 三、應(yīng)用（10 分）24、修改書(shū)信（5 分） 敬愛(ài)的爺爺： 您好！近來(lái)身體好嗎？我們已有幾個(gè)月未見(jiàn)面了，我常常惦念著您。有時(shí)思念心切，我恨不得一下子很快飛到您的身旁，向您匯報(bào)我近來(lái)的情況，傾訴對(duì)您的思念之情。爺爺，通過(guò)您多年對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，使我各方面都有了很大的進(jìn)步。目前，我各科成績(jī)都很好，請(qǐng)勿掛念。我即將畢業(yè)，不久就要填報(bào)升學(xué)志愿，我準(zhǔn)備報(bào)考師范學(xué)校。您同意嗎？請(qǐng)您務(wù)必來(lái)信談?wù)勔庖?jiàn)。 此致敬禮 孫××敬上××年×月×日 （1）這封信格式有兩處錯(cuò)誤： ①_______________ ②_______________ （2 分）（2）正文有兩個(gè)病句，請(qǐng)改正。①_____________ _ ②____________ （2 分） （3）文中加線的三個(gè)詞中有一個(gè)不得體，找出來(lái)加以修改并說(shuō)明理由 。 （1 分） 25、每年的 4 月 23 日是“世界讀書(shū)日” ，光明中學(xué)準(zhǔn)備開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng)。請(qǐng)你參加： （1） 【活動(dòng)一：名著賞析】語(yǔ)文課上，老師布置了“話說(shuō)水滸人物”的專題研究任務(wù)。你所在的小組準(zhǔn)備的話題是“水滸人物性格的復(fù)雜性” 。請(qǐng)你從以下的水滸人物中任選一個(gè)，結(jié)合具體故事情節(jié)談?wù)勂湫愿竦膹?fù)雜性。 （3 分）宋江 林沖 李逵 魯智深你選的人物是： ，他性格的復(fù)雜性體現(xiàn)在： （2） 【活動(dòng)二：專欄設(shè)計(jì)】?？瘻?zhǔn)備出一期“讀書(shū)節(jié)”專刊。仿照示例，請(qǐng)為專刊設(shè)計(jì)一個(gè)欄目，并說(shuō)明其欄目?jī)?nèi)容。 （2 分）示例：欄目名稱：經(jīng)典名著回眸 欄目?jī)?nèi)容：介紹世界經(jīng)典名著的主要情節(jié)內(nèi)容欄目名稱： 欄目?jī)?nèi)容： 四、作文(60 分)生活中的每一個(gè)片段都像影片一樣閃過(guò)，沒(méi)有悲歡離合，也沒(méi)有生離死別。時(shí)間的車(chē)輪緩緩駛過(guò)，生活中的一切都那么美好。請(qǐng)以“記憶中最美好的片斷”為題目，寫(xiě)一篇文章。要求：①文體不限，詩(shī)歌除外。②不少于 600 字。③文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。八年級(jí)語(yǔ)文試卷答案一、積累1---4：BDAC5、 （1）似曾相識(shí)燕歸來(lái)(2)黑云壓城城欲摧(3)長(zhǎng)河落日?qǐng)A(4) 感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心(5)庭下如積水空明，水中藻、荇交橫6、 《水滸傳》 、沙僧；B；法布爾 昆蟲(chóng)的史詩(shī)二、閱讀7、 “伴” ，運(yùn)用了擬人的手法，把紅蜻蛉與綠螳螂這兩種可愛(ài)的小生物營(yíng)造在一個(gè)相依相伴、和美融洽的氛圍里。 （4 分） 8、熱愛(ài)農(nóng)村自然風(fēng)光，追求自由、閑適、和諧的田園生活。 （3 分）9、同“缺” ，斷缺；逆流而上；茂盛；連續(xù)；（4 分）10 如果不是正午與半夜，就看不見(jiàn)太陽(yáng)和月亮。 （2 分）即使騎著飛奔的馬，乘著迅疾的風(fēng)，也沒(méi)有這么快。 （2 分）11、山：連綿不斷(山多)，遮天蔽日( 山高) 。水：水勢(shì)浩大(水大)，水流湍急(水急) 。 （2 分）12、渲染秋天蕭瑟的氛圍，表現(xiàn)三峽的凄婉美。 （2 分）13.①離開(kāi)②等到，至。 （2 分）14.再一次把家遷到一所學(xué)堂旁邊。 （3 分）15.①敘述了孟母三遷的故事。環(huán)境對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)至關(guān)重要。 （3 分）16、示例：菊花都是黃色的。 （在人們的傳統(tǒng)印象中，菊花都是黃色的） （2 分）17、示例：適應(yīng)性強(qiáng)（菊花的適應(yīng)性強(qiáng)） ，觀賞價(jià)值高（菊花有極高的觀賞價(jià)值） ，有藥用價(jià)值（菊花具有一定的藥用價(jià)值） （3 分）18、示例：可以根據(jù)自己喜歡的花色選擇菊花品種；花盆盡量擺放在光照充足的地方（或把菊花栽培在陽(yáng)光充足的地方） ；要選擇排水性好的花土（或把菊花栽培在排水性好的土壤中） ；可以根據(jù)實(shí)際情況選擇播種或扦插的方式去栽培。 （3 分）19、母親為父親刮背；“我”為父親擦背；父子情深。 （3 分）20、作為長(zhǎng)年在外的兒子，能有機(jī)會(huì)做點(diǎn)孝順父親的事，既是一種責(zé)任，也是一種補(bǔ)償，所以內(nèi)心感到踏實(shí)而欣慰。 （2 分）21、 語(yǔ)言描寫(xiě)。父親樸素、輕松的話語(yǔ)里包含著對(duì)兒子無(wú)限的疼愛(ài)之情。 （3 分）22、插敘父親背著爺爺去看病的情節(jié)，豐富了文章的內(nèi)容，突出了父親以前的壯實(shí)，點(diǎn)明了“我”傷感的原因，深化了“父子情深”的主題。 （3 分）23、這段主要運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)的手法來(lái)表現(xiàn)“父子情深”這個(gè)主題的。例如語(yǔ)段中“慢慢扶” “輕輕……脫” “小心翼翼地左拭右擦”等的動(dòng)作描寫(xiě)，寫(xiě)出了“我”對(duì)父親照顧得非常周到，表現(xiàn)了兒子對(duì)父親無(wú)微不至的愛(ài)；同時(shí)文中對(duì)父子二人對(duì)話的描寫(xiě)，表現(xiàn)了父子之間的互相體諒。 （4 分，意思對(duì)即可）24、 （1）①稱呼沒(méi)有頂格寫(xiě) ②“敬禮”應(yīng)移到下行頂格寫(xiě)。 （1分） （2）①“我恨不得一下子很快飛到您的身旁” ，刪去“一下子”或“很快” 。②“通過(guò)您多年對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，使我各方面都有了很大進(jìn)步” ，刪去“通過(guò)”或“使” 。 （2 分）（3） “務(wù)必”不得體，可刪去。因?yàn)椤皠?wù)必”一般是用于上對(duì)下的要求或晚輩對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)不得體。 （1 分）25、 (1)例如 :林沖 一方面他對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)抱有幻想,一味忍讓,最后當(dāng)被逼到絕境的時(shí)候,他最具有反抗意識(shí). （3 分）(2)經(jīng)典人物賞析 介紹世界經(jīng)典名著中的一些經(jīng)典人物形象. （2分，意思對(duì)即可）