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人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit1 教案大全 【教案一】 Section A(1a － 1c) ◆學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．重點(diǎn)短語(yǔ)： stay at home，go to the mountains，go to summer camp 2．重點(diǎn)句式： —Where did Tina go on vacation ? —She went to the mountains. ◆學(xué)習(xí)重點(diǎn) 1．重點(diǎn)短語(yǔ)和句型 2．一般過(guò)去時(shí)態(tài)的特殊疑問(wèn)句和陳述句 ◆學(xué)習(xí)難點(diǎn) 一般過(guò)去時(shí)態(tài)的特殊疑問(wèn)句和陳述句 ◆自主學(xué)習(xí) 一、認(rèn)真預(yù)習(xí)1a—1c，找出下列短語(yǔ)和句型。 1．待在家里 ____________________ 2．去山區(qū) ____________________ 3．去夏令營(yíng) ____________________ 4．去紐約城 ____________________ 5．—蒂娜去哪里度假了？________________________________________________________________ —她去山區(qū)了。________________________________________________________________________ ◆課堂導(dǎo)學(xué) Step 1　情景導(dǎo)入 Teacher:Hello，everyone.Glad to see you again.Did you have a good time during the vacation? Did you go anywhere interesting with your parents? Did you do anything special there? Can you tell us where you went on vacation ? 環(huán)節(jié)說(shuō)明：以學(xué)生假期旅行為話(huà)題開(kāi)始本節(jié)課的教學(xué)，引起了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和用英語(yǔ)表達(dá)的欲望。 Step 2　完成教材 1a—1c 的任務(wù) 1．學(xué)生領(lǐng)讀 1a 中的單詞和詞組，學(xué)生識(shí)記單詞和詞組并且將活動(dòng)和圖片中的人物匹配。(3 分鐘)。 2．認(rèn)真觀察 1a 圖片中的人物活動(dòng)，然后認(rèn)真聽(tīng)錄音，將 1b 中的人物序號(hào)寫(xiě)在相應(yīng)的圖片旁邊，完成課本上 1b 的聽(tīng)力任務(wù)。(3 分鐘) 3．再聽(tīng)一遍錄音，并跟讀對(duì)話(huà)。(2 分鐘) 4．結(jié)對(duì)練習(xí) 1c 中的對(duì)話(huà)，并請(qǐng)一些學(xué)生表演出他們的對(duì)話(huà)。(3 分鐘) 5．模仿 1c 中的對(duì)話(huà)，利用 1a 中的短語(yǔ)和 1b 的聽(tīng)力答案與同伴編練新對(duì)話(huà)，并邀請(qǐng)一些小組表演對(duì)話(huà)。(5 分鐘) 參考案例 A:Where did Tina go on vacation ? B:She went to the mountains. 6．小結(jié)訓(xùn)練。(3 分鐘) (C)1.—What did you do on vacation ? —I ________ to New York City. A．go 　　　 B．going 　　 C．went 　　 D．goes (B)2.They helped me ________ my books. A．finds B．find C．found D．finding (A)3.What ________ you ________ last night ? A．did，do B．do，do C．did，doing D．a(chǎn)re，do (C)4.—Where did she go on vacation ? —She ________ to the beach. A．go B．goes C．went D．going 環(huán)節(jié)說(shuō)明：聽(tīng)說(shuō)結(jié)合，第一時(shí)間向?qū)W生傳達(dá)語(yǔ)言目標(biāo)，通過(guò)結(jié)對(duì)對(duì)話(huà)練習(xí)和小結(jié)訓(xùn)練，使語(yǔ)言目標(biāo)得以強(qiáng)化。 Step 3　問(wèn)題探究 1．你去哪兒度假？ Where _ did _ you _ go _ on _ vacation ? go _ on _ vacation 意為 “ 去度假 ” 。 2．我去了夏令營(yíng)。 I _ went _ to _ summer _ camp. go _ to _ summer _ camp 意為 “ 去夏令營(yíng) ” 。類(lèi)似的短語(yǔ)有： 去爬山 go _ to _ the _ mountains 去海灘 go _ to _ the _ beach 去看電影 go _ to _ the _ movies (　)3.—Where ________ he go on vacation ? —He went to the mountains. A．is B．does C．has D．did 答案選擇 D，根據(jù)答語(yǔ)中 went 可知問(wèn)句是一般過(guò)去時(shí)態(tài)的句子，因此選擇助動(dòng)詞 did 。 ◆當(dāng)堂評(píng)價(jià) 請(qǐng)學(xué)生們做前面課時(shí)訓(xùn)練部分。 Section A(2a － 2d) ◆學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．重點(diǎn)單詞： anyone，anywhere，wonderful，few，most 2．重點(diǎn)短語(yǔ)： quite a few 3．重點(diǎn)句式： —Did you buy anything special ? —Yes，I did. —Did you meet anyone interesting ? —No，I didnt. —Did you go with anyone ? —Yes，I went with my mother. Long time no see. I was on vacation last month. We took quite a few photos. I just stayed at home most of the time to read and relax. ◆學(xué)習(xí)重點(diǎn) 1．一般過(guò)去時(shí)態(tài)的一般疑問(wèn)句及回答 2．會(huì)用一般過(guò)去時(shí)態(tài)來(lái)談?wù)撨^(guò)去發(fā)生的事情 ◆學(xué)習(xí)難點(diǎn) 1．一般過(guò)去時(shí)態(tài)的一般疑問(wèn)句及回答 2．會(huì)用一般過(guò)去時(shí)態(tài)來(lái)談?wù)撨^(guò)去發(fā)生的事情 ◆自主學(xué)習(xí) 一、預(yù)習(xí)課本 P2 新單詞并背誦，完成下面的漢譯英。 1．任何人 ____________________ 2．任何地方 ____________________ 3．精彩的 ____________________ 4．不多 ____________________ 5．大多數(shù) ____________________ 二、認(rèn)真預(yù)習(xí) 2a － 2d，找出下列短語(yǔ)和句型。 1．相當(dāng)多 ____________________ 2．你買(mǎi)過(guò)一些特殊的東西嗎？ ________________________________________________________________________ 3．你遇見(jiàn)過(guò)一些有趣的人嗎？ ________________________________________________________________________ 4．你和某人一起去的嗎？ ________________________________________________________________________ 5．很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)面了。 ________________________________________________________________________ 6．我照了相當(dāng)多的照片。 ________________________________________________________________________ 7．我待在家里，大多數(shù)的時(shí)間來(lái)讀書(shū)放松。 ________________________________________________________________________ ◆課堂導(dǎo)學(xué) Step 1　情景導(dǎo)入 Teacher:Did you have a good summer vacation ? Student 1:Yes，I did. Teacher:Where did you go on vacation ? Student 1:I went to the mountains. Teacher:Who did you go with ? Student 1:I went there with my family. Teacher:Did you buy anything special ? Student 1:No，I didnt. ... ... 環(huán)節(jié)說(shuō)明：通過(guò)本環(huán)節(jié)的師生對(duì)話(huà)，不僅復(fù)習(xí)了 Where did you go on vacation?這一句型及答語(yǔ)，而且引出了本節(jié)課的重點(diǎn) —— 一般過(guò)去時(shí)態(tài)的一般疑問(wèn)句及不定代詞。 Step 2　完成教材 2a—2c 的任務(wù) 1．聽(tīng)錄音，在 2a 相對(duì)應(yīng)的方框中寫(xiě)出 Grace，Kevin 和 Julie 度假的地方，集體核對(duì)答案。(3 分鐘) 2．認(rèn)真閱讀 2b 中的句子，再聽(tīng)一遍錄音，為每一個(gè)問(wèn)題選擇正確的答案 Yes，I did 或 No，I didnt，完成后集體核對(duì)答案。(3 分鐘) 3．聽(tīng)第三遍錄音，學(xué)生跟讀。(3 分鐘) 4．讓學(xué)生利用 2b 中的信息仿照 2c 的形式練習(xí)對(duì)話(huà)，并要求多組同學(xué)表演對(duì)話(huà)。(5 分鐘) 參考案例 A:Grace,where did you go on vacation ? B:I went to New York City. A:Oh,really? Did you go with anyone ? B:Yes,I went with my mother. 5．小結(jié)訓(xùn)練。(2 分鐘) (B)1.—Did you go to Central Park ? —________. A．Yes，I didnt 　　　 B．Yes，I did C．No，I did 　　　 D．Yes，I do (B)2.I dont want to go to the mountains with ________ next month. A．someone 　　　 B．a(chǎn)nyone C．a(chǎn)nything 　　　 D．a(chǎn)nywhere (B)3.—Can you tell me about it ? —Sorry，I dont have ________ to tell you，I am new here，too. A．something 　　　 B．a(chǎn)nything C．everything (A)4.I often study for tests ________ my sister. A．with 　　　B．a(chǎn)t 　　　C．in 　　　D．for 環(huán)節(jié)說(shuō)明：通過(guò)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)訓(xùn)練讓學(xué)生掌握了一般過(guò)去時(shí)態(tài)的一般疑問(wèn)句及不定代詞，學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力在這一環(huán)節(jié)得到提升。 Step 3　完成教材 2d 的任務(wù) 1．學(xué)生自讀對(duì)話(huà)，回答下面的問(wèn)題。(5 分鐘) 1)When was Helen on vacation ? 2)Where did Helen go ? 3)Is Huangguoshu Waterfall in Guizhou ? 4)Did Rick do anything special last month? What did he do ? 2．大聲朗讀 2d 對(duì)話(huà)，讀熟后與同伴結(jié)對(duì)練習(xí)，分角色表演對(duì)話(huà)。(3 分鐘) 3．邀請(qǐng)三組學(xué)生來(lái)表演對(duì)話(huà)。(5 分鐘) 4．小結(jié)訓(xùn)練。(3 分鐘) (B)1.I ________ on vacation last month. A．did B．was C．were D．do (B)2.I am very busy these days，so I cant go ________ with you. A．somewhere B．a(chǎn)nywhere C．everywhere 3．好長(zhǎng)時(shí)間不見(jiàn)了。 Long _ time _ no _ see. 4．我們?cè)谀抢镎樟撕芏嗾掌? We _ took _ quite _ a _ few _ photos _ there. 5．上個(gè)月你做了一些特殊的事情嗎？ Did _ you _ do _ anything _ special _ last _ month ? 環(huán)節(jié)說(shuō)明：將對(duì)話(huà)問(wèn)題化，既能鍛煉學(xué)生的思維能力又能加深對(duì)課文的理解。小結(jié)訓(xùn)練又對(duì)對(duì)話(huà)中的重要知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了鞏固加深。 Step 4　問(wèn)題探究 1．a(chǎn)nyone 的用法 1)有誰(shuí)去過(guò)山區(qū)嗎？ Did _ anyone _ go _ to _ the _ mountains ? 2)我不想告訴任何人這件事。 I _ dont _ want _ to _ tell _ anyone _ about _ the _ thing. 3)任何人可以做這件事。 Anyone _ can _ do _ the _ thing. 4)你見(jiàn)過(guò)有趣的人嗎？ Did _ you _ meet _ anyone _ interesting ? anyone 表示 “ 某人 ” 時(shí)，常用于 否定 句和 疑問(wèn) 句，意為 “ 什么人，誰(shuí) ” ；表示 “ 任何人 ”，可用于 肯定 句。被形容詞修飾時(shí)，形容詞應(yīng)置于其 后 。 2．a(chǎn)nywhere 的用法 1)我在什么地方都不能找到它。 I _ cant _ find _ it _ anywhere. 2)昨晚你去什么地方了嗎？ Did _ you _ go _ anywhere _ last _ night ? 3)你去過(guò)有趣的地方嗎？ Did _ you _ go _ anywhere _ interesting ? 4)隨便坐。 Sit _ anywhere. anywhere 表示 “ 某地 ” 時(shí)，用于 否定 句和 疑問(wèn) 句中，意為 “ 在(往)什么地方，在(往)任何地方 ” ；被形容詞修飾時(shí)，形容詞應(yīng)置于其 后 ；意為 “ 在任何地方 ” 時(shí)，用于 肯定 句中。 3．few 的用法 1)他在這里幾乎沒(méi)朋友。 He _ has _ few _ friends _ here. 2)籃子里有幾個(gè)雞蛋。 There _ are _ a _ few _ eggs _ in _ the _ basket. few 用來(lái)修飾 可數(shù) 名詞的復(fù)數(shù)，表示 否(肯或否)定意思，“ 沒(méi)有，幾乎沒(méi)有 ” ；常用詞組為 a few，表示肯定意思，意為 “ 有幾個(gè) ” 。與 few 和 a few 相對(duì)應(yīng)的是 little 和 a little，用來(lái)修飾 不可數(shù) 名詞，little 表示 否定 意思，意為 “ 沒(méi)有，幾乎沒(méi)有 ” 。 a little 表示肯定意思，意為 “ 有一點(diǎn)兒 ” 。 ◆當(dāng)堂評(píng)價(jià) 請(qǐng)學(xué)生們做前面課時(shí)訓(xùn)練部分。 Section A(Grammar Focus － 3c) ◆學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．重點(diǎn)單詞： something，nothing，everyone，myself，yourself，hen，pig，seem，bored，someone，diary 2．重點(diǎn)短語(yǔ)： of course，in the countryside，keep a diary 3．重點(diǎn)句式： No one was here. Everyone was on vacation. I bought something for my father. I bought nothing. Everything tasted really good ! Did everyone have a good time ? The only problem was that there was nothing much to do in the evening but read. ◆學(xué)習(xí)重點(diǎn) 1．一般過(guò)去時(shí)態(tài)的用法 2．不定代詞的用法 ◆學(xué)習(xí)難點(diǎn) 不定代詞的用法 ◆自主學(xué)習(xí) 一、預(yù)習(xí)課本 P3 新單詞并背誦，完成下面的漢譯英。 1．某物 ____________________ 2．沒(méi)有什么 ____________________ 3．你自己 ____________________ 4．母雞 ____________________ 5．豬 ____________________ 6．好像 ____________________ 7．郁悶的 ____________________ 8．某人 ____________________ 9．日記 ____________________ 二、認(rèn)真預(yù)習(xí) Grammar Focus － 3c，找出下列短語(yǔ)和句型。 1．當(dāng)然 ____________________ 2．在鄉(xiāng)下 ____________________ 3．記日記 ____________________ 4．沒(méi)有人在這兒。 ________________________________________________________________________ 5．每一個(gè)人都去度假了。 ________________________________________________________________________ 6．我給我爸爸買(mǎi)了些東西。 ________________________________________________________________________ 7．每一樣?xùn)|西品嘗起來(lái)都很好。 ________________________________________________________________________ 8．每一個(gè)人都玩得很高興嗎？ ________________________________________________________________________ 9．唯一的問(wèn)題就是在晚上沒(méi)有什么事情可做，只能讀書(shū)。 ________________________________________________________________________ ◆課堂導(dǎo)學(xué) Step 1　情景導(dǎo)入 Teacher:Now，please listen to me carefully and answer my questions.I went to Qingdao last vacation.I went there with my family.It was my first time to go there，so everything was really interesting.And I bought something for my friends，but I didnt buy anything for myself. 1)Where did I go last vacation ? 2)Did I go there with anyone ? 3)Did I buy anything for myself ? 環(huán)節(jié)說(shuō)明：本環(huán)節(jié)既練習(xí)了學(xué)生的聽(tīng)力又復(fù)習(xí)了所學(xué)的知識(shí)。 Step 2　完成教材 Grammar Focus 的任務(wù) 1．學(xué)生大聲朗讀 Grammar Focus 的句子。(2 分鐘) 2．小結(jié)訓(xùn)練。(2 分鐘) Where _ did _ you _ go _ on _ vacation?(你去哪度假了？) I went to New York City. Did _ you _ go _ out _ with _ anyone?(你和某人一起出去的嗎？) No. No _ one(沒(méi)有人) was here. Everyone(每一個(gè)人) was on vacation. Did _ you _ buy _ anything _ special?(你買(mǎi)了一些特殊的東西嗎？) Yes，I bought something(某物) for my father. How _ was _ the _ food?(食物怎么樣呢？) Everything _ tasted _ really _ good ！(每一樣?xùn)|西品嘗起來(lái)都很好。) Did _ everyone _ have _ a _ good _ time?(每一個(gè)人都玩得很高興嗎？) Oh，yes.Everything _ was _ excellent.(噢，是的。每一樣?xùn)|西都很棒。) 環(huán)節(jié)說(shuō)明：通過(guò)對(duì) Grammar Focus 句型的填空練習(xí)能夠使學(xué)生更好地來(lái)理解掌握本單元重點(diǎn)語(yǔ)法和句型。 Step 3　完成教材 3a—3c 的任務(wù) 1．認(rèn)真閱讀 3a 對(duì)話(huà)，從方框中選擇合適的不定代詞補(bǔ)全對(duì)話(huà)，完成后集體核對(duì)答案，然后兩人一組練習(xí)對(duì)話(huà)，并讓幾組學(xué)生表演對(duì)話(huà)。(5 分鐘) 2．認(rèn)真閱讀 3b 的電子郵件，用方框中的不定代詞來(lái)補(bǔ)全短文，完成后集體核對(duì)答案。 然后讓學(xué)生大聲朗讀短文。(5 分鐘) 3．以小組為單位，詢(xún)問(wèn)小組其他成員 3c 中的問(wèn)題，然后根據(jù)調(diào)查結(jié)果向其他同學(xué)匯報(bào)結(jié)果。 參考案例 In our group，everyone ate something at a restaurant.And everyone read something interesting.Tim and Mary visited someone in their family.Everyone bought something.And no one kept a diary. 4．小結(jié)訓(xùn)練。(4 分鐘) (B)1.I have ________ to tell you. A．a(chǎn)nything interesting B．something interesting C．interesting anything D．interesting something (B)2.—What can you see in the basket ? —I can see ________. A．a(chǎn)nything 　　 B．nothing 　　　 C．everything (C)3.The light in the room is still on，I think ________ is in the room. A．everyone B．a(chǎn)nyone C．someone (D)4.The work is very easy，I can do it by ________. A．me　　 B．my　　 C．mine 　　 D．myself (A)5.The TV show is very，and I feel . A．boring，bored 　　　　 B．boring，boring C．bored，bored 　　　　 D．bored，boring (C)6.He seems ________ after hard work. A．to tired B．tire C．to be tired (A)7.—Can you help me with my English ? —________. A．Of course 　　　　 B．You are welcome C．Thats for sure 環(huán)節(jié)說(shuō)明：通過(guò)本環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握了不定代詞的用法，同時(shí)小結(jié)訓(xùn)練更是加深了對(duì)重要知識(shí)點(diǎn)的鞏固深化。 Step 4　問(wèn)題探究 1．由 some，any，no，every 構(gòu)成的不定代詞的用法 1)有人認(rèn)識(shí)他。 Someone _ knows _ him. 2)有什么有趣的事嗎？ Is _ there _ anything _ interesting ? 3)你能給我一些吃的東西嗎？ Can _ you _ give _ me _ something _ to _ eat ? 4)今天的報(bào)紙上沒(méi)有什么新內(nèi)容。 There _ is _ nothing _ new _ on _ todays _ newspaper. 復(fù)合不定代詞做主語(yǔ)時(shí)都看做 單 數(shù)，其謂語(yǔ)動(dòng)詞用 單數(shù) 形式；復(fù)合不定代詞被定語(yǔ)所修飾時(shí)，定語(yǔ)必須放在它們的 后 面，由 some 構(gòu)成的合成代詞一般用于 肯定 句，由 any 構(gòu)成的合成代詞一般用于 否定 句和 疑問(wèn) 句。 如果要在疑問(wèn)句中表示請(qǐng)求、建議等肯定的意思或者盼望得到肯定的答復(fù)，須用 somebody，someone 或 something 。 2．seem 的用法 1)一切似乎很容易。 Everything _ seems _ easy. 2)這道數(shù)學(xué)題似乎很難。 The _ math _ problem _ seems _ to _ be _ difficult. 3)似乎她很高興。 She _ seems _ to _ be _ very _ happy. seem 意為 “ 看起來(lái)像 ……，似乎 ……，好像 ……”，經(jīng)常用到的句型是： 1)seem ＋ 形容 詞； 2)seem ＋ to do sth. ； 3)It seems that ＋句子。 3．boring 與 bored 的用法區(qū)別 1)這部電視劇很無(wú)聊。 The _ TV _ play _ is _ very _ boring. 2)我很無(wú)聊。 I _ am _ very _ bored. bored 和 boring 是動(dòng)詞 bore 的兩個(gè)形容詞。 bored 表示 “ 感到厭煩的 ”，用來(lái)指 人 ； boring 表示 “ 令人厭煩的 ”，指 物 。 ◆當(dāng)堂評(píng)價(jià) 請(qǐng)學(xué)生們做前面課時(shí)訓(xùn)練部分。 Section B(1a － 1e) ◆學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．學(xué)習(xí)掌握有關(guān)評(píng)價(jià)事物的形容詞 2．能運(yùn)用 be ＋形容詞來(lái)評(píng)價(jià)事物 3．熟練地談?wù)摫硎具^(guò)去發(fā)生的事件 ◆學(xué)習(xí)重點(diǎn) 1．能運(yùn)用 be ＋形容詞來(lái)評(píng)價(jià)事物 2．熟練地談?wù)摫硎具^(guò)去發(fā)生的事件 ◆學(xué)習(xí)難點(diǎn) 1．能運(yùn)用 be ＋形容詞來(lái)評(píng)價(jià)事物 2．熟練地談?wù)摫硎具^(guò)去發(fā)生的事件 ◆自主學(xué)習(xí) 一、認(rèn)真預(yù)習(xí) 1a － 1e，找出下列句型。 麗莎對(duì)她的假期是怎么評(píng)價(jià)的？ ________________________________________________________________________ ◆課堂導(dǎo)學(xué) Step 1　情景導(dǎo)入 Teacher:Now lets have a dictation.I will give you the Chinese meanings，please write them in English. 1)一本有趣的書(shū) 2)這本書(shū)很有趣。 3)這個(gè)女孩很漂亮。 4)我弟弟很聰明。 …… Now please check the answers in groups.Then write some sentences like them. 環(huán)節(jié)說(shuō)明：由聽(tīng)寫(xiě)短語(yǔ)或句型過(guò)渡到自己寫(xiě)短語(yǔ)或句型，讓學(xué)生盡可能多地寫(xiě)出學(xué)過(guò)的形容詞，為學(xué)習(xí)形容詞描述事物打下基礎(chǔ)。 Step 2　完成教材 1a—1b 的任務(wù) 1．學(xué)生領(lǐng)讀 1a 中的形容詞，然后兩人一組互相提問(wèn)背誦單詞。(3 分鐘) 2．仔細(xì)觀察 1a 圖片，將圖片和形容詞匹配，集體核對(duì)答案。(2 分鐘) 3．再認(rèn)真地讀 1a 中的單詞，然后將這些單詞分成兩類(lèi)，將表示積極意義的形容詞寫(xiě)在左邊的橫線(xiàn)上，將表示消極意義的形容詞寫(xiě)在右邊的橫線(xiàn)上，小組內(nèi)核對(duì)答案，完成 1b 。(2 分鐘) 4．讓學(xué)生用這些形容詞來(lái)寫(xiě)句子，寫(xiě)完后小組內(nèi)互相交流。(3 分鐘) 5．小結(jié)訓(xùn)練。(2 分鐘) 1)I like Chinese food because its delicious ． 2)My computer isnt cheap.Its expensive ． 3)The movie is very boring，I dont like it at all. 4)He tells us something exciting ． 環(huán)節(jié)說(shuō)明：通過(guò)本環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)讓學(xué)生記住了這些形容詞，用形容詞造句更是讓學(xué)生掌握了這類(lèi)詞的用法。 Step 3　完成教材 1c—1e 的任務(wù) 1．認(rèn)真閱讀 1c 中的句子，帶著問(wèn)題聽(tīng)第一遍錄音，將問(wèn)題的答案寫(xiě)在橫線(xiàn)上，集體核對(duì)答案。(3 分鐘) 2．再認(rèn)真聽(tīng)一遍錄音，完成 1d，集體核對(duì)答案。(3 分鐘) 3．聽(tīng)第三遍錄音，并跟讀，整體感知對(duì)話(huà)。(3 分鐘) 4．利用 1c 、 1d 中的信息，用 1e 中的問(wèn)題提示兩人一組來(lái)練習(xí)對(duì)話(huà)，并邀請(qǐng)幾組學(xué)生表演對(duì)話(huà)。(5 分鐘) 參考案例 A:How was her vacation ? B:It was very great. 5．小結(jié)訓(xùn)練。(3 分鐘) (C)1.Did Vera ________ vacation ? A．likes her 　　 　　　 B．like hers C．like her D．likes she (A)2.Where did Kim ________ vacation ? A．go on　B．go in 　　 C．go to 　　 D．went on (A)3.Jim is a boy ________ brown hair. A．with B．of C．has D．in (B)4.These books are ________.Lets buy them. A．expensive B．cheap C．crowded D．delicious (D)5.Yesterday we ________ kites. A．flying B．is flying C．flied D．flew Step 4　問(wèn)題探究 (　)1.What did they say ________ the Great Wall ? A．a(chǎn)bout B．to C．on D．a(chǎn)t 答案選擇 A，say about 發(fā)表對(duì) …… 的看法。 (　)2.Tomorrow is my mothers birthday.And I want to buy a gift ________ her. A．a(chǎn)bout B．to C．for D．with 答案選擇 C，buy sth.for sb. ＝ buy sb.sth. 給某人買(mǎi)某物。 ◆當(dāng)堂評(píng)價(jià) 請(qǐng)學(xué)生們做前面課時(shí)訓(xùn)練部分。 Section B(2a － 2e) ◆學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．重點(diǎn)單詞： activity，decide，try，bird，bicycle，building，trader，wonder，difference，top，wait，umbrella，wet，below，enough，hungry，as 2．重點(diǎn)短語(yǔ)： arrive in，feel like，a lot of new buildings，in the past，over an hour，because of，along the way，about an hour later，another two hours，the top of the hill 3．重點(diǎn)句式： We decided to go to the beach near our hotel. I felt like I was a bird. I wonder what life was like here in the past. I really enjoyed walking around the town. What a difference a day makes ! It started raining a little. And because of the bad weather，we couldnt see anything below. My father didnt bring enough money. Thats not all. ◆學(xué)習(xí)重點(diǎn) 1．重點(diǎn)短語(yǔ)和句型 2．會(huì)用一般過(guò)去時(shí)態(tài)敘述過(guò)去發(fā)生的事情 ◆學(xué)習(xí)難點(diǎn) 1．重點(diǎn)短語(yǔ)和句型 2．會(huì)用一般過(guò)去時(shí)態(tài)敘述過(guò)去發(fā)生的事情 ◆自主學(xué)習(xí) 一、預(yù)習(xí)課本 P5 － 6 新單詞并背誦，完成下面的漢譯英。 1．活動(dòng) ____________ 　　　2. 決定 ____________ 3．嘗試 ____________ 4. 鳥(niǎo) ____________ 5．自行車(chē) ____________ 6. 建筑物 ____________ 7．商人 ____________ 8. 想知道 ____________ 9．差別 ____________ 10. 頂部 ____________ 11．等待 ____________ 12. 雨傘 ____________ 13．潮濕的 ____________________ 14．在 …… 下面 ____________________ 15．足夠的 ____________ 16. 饑餓 ____________ 17．如同 ____________ 二、認(rèn)真預(yù)習(xí) 2a － 2e，找出下列短語(yǔ)和句型。 1．到達(dá) ____________________ 2．感覺(jué)像 …… ____________________ 3．許多新的建筑物 ____________________ 4．在過(guò)去 ____________________ 5．一個(gè)多小時(shí) ____________________ 6．因?yàn)?____________________ 7．沿途 ____________________ 8．大約一個(gè)小時(shí)之后 ________________________________________________________________________ 9．另外兩個(gè)小時(shí) ________________________________________________________________________ 10．山頂 ____________________ 11．我們決定去我們旅館附近的海灘。 ________________________________________________________________________ 12．我感覺(jué)我就像一只小鳥(niǎo)。 ________________________________________________________________________ 13．我想知道過(guò)去的生活是什么樣子的。 ________________________________________________________________________ 14．我真的很喜歡圍繞著小鎮(zhèn)散步。 ________________________________________________________________________ 15．多么與眾不同的一天呀！ ________________________________________________________________________ 16．天開(kāi)始下小雨。 ________________________________________________________________________ 17．因?yàn)樵愀獾奶鞖?，我們看不到下面的任何東西。 ________________________________________________________________________ 18．我爸爸沒(méi)有帶足夠的錢(qián)。 ________________________________________________________________________ 19．那還不是全部。 ________________________________________________________________________ ◆課堂導(dǎo)學(xué) Step 1　情景導(dǎo)入 Teacher:Hello，everyone ！ Do you like travelling? Have you ever been to Malaysia? Do you know Penang Hill? Jane went to Malaysia with her family.They had a good time on the first day，but the next day is terrible for them.Do you want to know what happened to them? OK，lets read Janes diary entries to see what happened to them on earth. 環(huán)節(jié)說(shuō)明：以 Jane 的旅游經(jīng)歷為話(huà)題，設(shè)置懸念，引起學(xué)生的好奇心，引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)。 Step 2　完成教材 2a—2b 的任務(wù) 1．認(rèn)真思考 2a 中的兩個(gè)問(wèn)題并在小組內(nèi)討論，發(fā)表自己的觀點(diǎn)。比一比誰(shuí)說(shuō)得好。(3 分鐘) 2．快速的閱讀 2b 中 Jane 的日記，回答教材中所提出來(lái)的兩個(gè)問(wèn)題，集體核對(duì)答案。(3 分鐘) 3．認(rèn)真朗讀日記，了解日記內(nèi)容，理解每一句話(huà)的意思，小組合作解決遇到的疑難問(wèn)題。(5 分鐘) 4．教師點(diǎn)撥短文中出現(xiàn)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。(10 分鐘) 5．熟讀短文，識(shí)記背誦知識(shí)要點(diǎn)。(5 分鐘) 6．小結(jié)訓(xùn)練。(3 分鐘) (A)1.Tomorrow is Sunday and I decide ________ my mother with the housework. A．to help　B．help 　　 C．helping　D．helps (C)2.I dont feel like ________ now. A．to eat anything B．eating something C．eating anything D．eat anything (C)3.The girl didnt come to school yesterday ________ her illness. A．because B．so C．because of D．thanks to (B)4.The girl is ________ a ticket. A．enough tall buying B．tall enough to buy C．tall enough buying D．enough tall to buy (D)5.There are many ________ between the twins. A．different B．difference C．differently D．differences 環(huán)節(jié)說(shuō)明：通過(guò)本環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)使學(xué)生不僅了解了旅游日記的寫(xiě)法，而且通過(guò)小結(jié)訓(xùn)練讓學(xué)生對(duì)重要知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了鞏固練習(xí)。 Step 3　完成教材 2c—2e 的任務(wù) 1．再次認(rèn)真閱讀日記，根據(jù)日記所記錄的內(nèi)容來(lái)完成 2c 表格，集體核對(duì)答案。(5 分鐘) 2．根據(jù) Jane 去馬來(lái)西亞旅行的信息來(lái)完成 2d 中 Ann 和 Jane 的對(duì)話(huà)。完成后集體核對(duì)答案。然后兩人一組練習(xí)對(duì)話(huà)，并邀請(qǐng)兩組學(xué)生表演對(duì)話(huà)。(5 分鐘) 3．認(rèn)真閱讀 Jane 再次去檳城山的旅行日記，用所給詞的正確形式來(lái)補(bǔ)全日記，完成后集體核對(duì)答案。(5 分鐘) 4．大聲朗讀 2e 日記，體會(huì)日記的寫(xiě)法及一般過(guò)去時(shí)態(tài)的用法。(3 分鐘) 環(huán)節(jié)說(shuō)明：這一環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，有助于學(xué)生的閱讀水平的提高，鞏固所學(xué)的知識(shí)。 5．小結(jié)訓(xùn)練。(3 分鐘) (C)1.There are ten students，but we have only five books，so we still need ________ books. A．five another 　　　B．more five C．a(chǎn)nother five (B)2.We dont have ________ money for a taxi，so we have to walk home. A．some 　　 B．a(chǎn)ny 　　 C．few 　　 D．a(chǎn)nything (C)3.Two hours ________，we got home. A．a(chǎn)fter B．late C．later Step 4　問(wèn)題探究 1．decide 的用法 1)你決定去買(mǎi)一些特殊的東西嗎？ Do _ you _ decide _ to _ buy _ anything _ special ? 2)我決定明天不去打籃球了。 I _ decide _ not _ to _ play _ basketball _ tomorrow. decide 意為 “ 決定 ”，經(jīng)常用到的句型： 1)決定做某事 decide _ to _ do _ sth. ； 2)決定不做某事 decide _ not _ to _ do _ sth. 。它的名詞是 decision，常用句型為 make _ a _ decision _ to _ do _ sth. 。 2．try 的用法 1)試一試 have _ a _ try 2)請(qǐng)盡量在 30 分鐘完成這項(xiàng)工作。 Please _ try _ to _ finish _ the _ work _ in _ 30 _ minutes. 3)為什么不試著騎車(chē)去學(xué)校呢？ Why _ not _ try _ riding _ a _ bike _ to _ school ? 4)我要盡我最大的努力來(lái)幫助你。 I _ will _ try _ my _ best _ to _ help _ you. try 意為 “ 嘗試，努力 ”，既可以作為 動(dòng) 詞，也可以作為 名詞 。常用到的句型： 1)努力做某事 try _ to _ do _ sth. 2)嘗試做某事 try _ doing _ sth. 3)盡某人最大的努力做某事 try _ ones _ best _ to _ do _ sth. 。 3．feel like 的用法 1)好像馬上就要下雨了。 It _ feels _ like _ rain _ soon. 2)我現(xiàn)在什么都不想吃。 I _ feel _ like _ eating _ nothing _ now. 3)我感覺(jué)我就像一只鳥(niǎo)。 I _ felt _ like _ I _ was _ a _ bird. feel like ＋ 名 詞意為 “ 覺(jué)得好像 ……” 。 feel like ＋ doing 意為 “ 想做 ……”，其同義句為 want _ to _ do 和 would _ like _ to _ do 。 feel like ＋ 從 句，意為 “ 覺(jué)得好像是 ……” 。 4．because 與 because of 的區(qū)別 1)我沒(méi)有買(mǎi)是因?yàn)樗F了。 I _ didnt _ buy _ it _ because _ it _ was _ too _ expensive. 2)由于年齡關(guān)系他失去了工作。 He _ lost _ his _ job _ because _ of _ his _ age. 3)他為你而來(lái)這里。 He _ comes _ here _ because _ of _ you. because 和 because of 的意思都是 “ 因?yàn)?”，但是 because 是連詞，其后接 句子 ； because of 是復(fù)合介詞，其后接 名 詞、 動(dòng)名 詞等。 5．enough 的用法 1)我有足夠的時(shí)間來(lái)寫(xiě)作業(yè)。 I _ have _ enough _ time _ to _ do _ homework. 2)我們有足夠的蘋(píng)果給每一個(gè)人。 We _ have _ enough _ apples _ to _ give _ everyone. 3)這孩子到上學(xué)的年齡了。 The _ child _ is _ old _ enough _ to _ go _ to _ school. enough 用作形容詞時(shí)，意思是 “ 足夠的 ”，通常用來(lái)修飾名詞。既可以修飾 可數(shù)名詞 也可以修飾 不可數(shù)名詞，可放在該名詞之 前，也可放在該名詞之 后 ；但在 enough 用作副詞時(shí)，意為 “ 足夠地，充分地，相當(dāng)?shù)?” 及 “ 很 ” 等意思，修飾形容詞、副詞或動(dòng)詞時(shí)，應(yīng)放在這些詞之 后 。 5．a(chǎn)nother 與 more 的區(qū)別 我需要另外兩本書(shū)。 I _ need _ another _ two _ books. 或 I _ need _ two _ more _ books. another 和 more 都表示 “ 額外又 …… 個(gè) ”，常用到的結(jié)構(gòu)為： another ＋數(shù)詞＋復(fù)數(shù)名詞＝數(shù)詞＋ more ＋復(fù)數(shù)名詞。 ◆當(dāng)堂評(píng)價(jià) 請(qǐng)學(xué)生們做前面課時(shí)訓(xùn)練部分。 Section B(3a)－ Self Check ◆學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．重點(diǎn)單詞： duck，dislike 2．重點(diǎn)短語(yǔ)： learn something important，in the shopping center，find out，go on，come up 3．重點(diǎn)句式： How did you feel about the trip ? Did you dislike anything ? I didnt bring back anything from Malaysia. My classmates told me to keep going.So I went on. Everyone jumped up and down in excitement. It was so beautiful that we forgot about the last five hours. ◆學(xué)習(xí)重點(diǎn) 1．不定代詞的用法 2．用一般過(guò)去時(shí)態(tài)敘述過(guò)去發(fā)生的事情 ◆學(xué)習(xí)難點(diǎn) 1．不定代詞的用法 2．用一般過(guò)去時(shí)態(tài)敘述過(guò)去發(fā)生的事情 ◆自主學(xué)習(xí) 一、預(yù)習(xí)課本 P7 新單詞并背誦，完成下面的漢譯英。 1．鴨子 ____________ 　　　 2. 不喜歡 ____________ 二、認(rèn)真預(yù)習(xí) 3a － Self Check，找出下列短語(yǔ)和句型。 1．學(xué)到一些重要的東西 ________________________________________________________________________ 2．在購(gòu)物中心 ________________________________________________________________________ 3．查明 ________________________________________________________________________ 4．繼續(xù) _________________________________________________________________