車載式雙叉液壓升降機的設計-剪叉式液壓升降平臺車【含UG三維及7張CAD圖帶開題報告-獨家】.zip
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開題報告
課題名稱
升降機的設計
課題類型
實踐應用型
指導教師
學生姓名
學 號
專業(yè)班級
本課題的研究現(xiàn)狀、研究目的及意義
研究現(xiàn)狀:
對垂直運送的需求與人類的文明一樣久遠,最早的升降機使用人力、畜力和水力來提升重量。升降裝置直到工業(yè)革命前都一直依靠這些基本的動力方式。?
1854年,奧蒂斯把他的試驗臺設在紐約貿(mào)易展覽會上。當有了大批觀眾后,他便跨入升降機,并邀請一位觀眾割斷纜索。升降機僅僅下降了五六厘米。最后,安全升降機停了下來。??
到19世紀末,升降機常見于辦公室和套房公寓里。電動的和液壓的兩種機械裝置都用于推動升降廂。?
經(jīng)過上百年的發(fā)展,升降機技術已經(jīng)相當成熟了。升降機自由升降的特點目前已經(jīng)廣泛運用于市政維修,碼頭、物流中心貨物運輸,建筑裝潢等,升降機已經(jīng)融入了人們的日常生活。?
研究目的和意義:
本課程設計是大學生在完成大學四年等專業(yè)課學習之后進行的綜合性實踐教學環(huán)節(jié),總的目的是在老師的指導下,使學生通過課程設計,對所學的理論知識進行一次系統(tǒng)的回顧檢查復習和提高,并運用所學的理論知識,通過調(diào)研,設計一個升降機收到從理論到實踐應用的綜合訓練,培養(yǎng)學生獨立運用所學理論解決具體問題的能力,具體有以下幾點:?
?一、通過檢索查閱運用有關手冊、標準及參考資料,培養(yǎng)起學生檢索查閱資料、實用資料的方法和能力。?
?二、通過檢索查閱課程理論知識,運用所學的基礎課,專業(yè)技術課和專業(yè)課知識,培養(yǎng)學生根據(jù)實際問題正確設計總體方案,分析具體問題,進行工程設計能力。
本課題的研究內(nèi)容
(1)熟悉了解升降機的種類及適用的環(huán)境。
(2)裝我升降機的結(jié)構(gòu)、工作原理;
(3)確定本次設計的整體方案設計升降機各個部位,然后用UG或ProE完成仿真造型,并作出運動仿真和爆炸圖;
(4)提交整體裝配圖、主要零部件圖紙和設計說明書等相關設計分析結(jié)果;
(5)基本參數(shù)要求:高度不低于5M,并能承受1000±50Kg。
課題類型:課題類型: A-理論探究型 B-實踐應用型
本課題的研究內(nèi)容
本課題在現(xiàn)有各類玩具機械鴨的基礎之上設計出一種可以按指令實現(xiàn)各種動作的機械小黃鴨,能實現(xiàn)點頭、搖頭、展翅等動作。具體內(nèi)容包括:
第一章:緒論。簡要介紹了機械小黃鴨所屬的玩具行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀,國內(nèi)外目前的該類玩具的發(fā)展現(xiàn)狀和優(yōu)缺點,并簡要概述本畢業(yè)設計的研究內(nèi)容。
第二章:機械小黃鴨的總體方案設計。說明了機械小黃鴨的設計要求和性能指標,并提出了機械和電路的總體方案設計。
第三章:機械系統(tǒng)詳細設計。概述本畢業(yè)設計中,機械小黃鴨各部分的機械結(jié)構(gòu)設計。
第四章:小黃鴨的外形設計。本次設計作品可以歸屬為玩具一類,故按網(wǎng)絡上人氣最高的小黃鴨外形進行設計與改造。
第五章:各動作的原理和實現(xiàn)。說明各運動的實現(xiàn)方式,從而提出實現(xiàn)該動作的機械結(jié)構(gòu),最終實現(xiàn)各個動作。
第六章:總結(jié)和展望??偨Y(jié)課題設計,指出設計中的一些問題,提出改善的意見,并展望機械小黃鴨甚至是國內(nèi)玩具類行業(yè)的未來設計。
本課題研究的實施方案、進度安排
進度安排:
第8周:準備資料,查閱相關資料,完成準備工作;
? 第9-10周:完成機構(gòu)的方案設計和工作原理設計;?
第11周:完成整體裝配圖和主要零部件圖等所有圖紙;?
第12周:完成仿真設計和論文初稿;?
第13周:完成論文;?
第14?周:?論文答辯。
已查閱的主要參考文獻
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[5]?張瑩.機械設計基礎[M].?北京:機械工業(yè)出版社.?2015(7)?
[6]?葉玉駒.機械制圖手冊[M].?北京:機械工業(yè)出版社.?2014?
[7]?劉建素.常用機械零件及機構(gòu)圖冊[M].?北京:化學工業(yè)出版社,2015
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