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2019年幼兒園工作計(jì)劃范文和工作日程安排 一、指導(dǎo)思想； 以教育部《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指針，師生身心健康發(fā)展為目標(biāo)，養(yǎng)成教育為核心，規(guī)范化管理為主線，深入開(kāi)展課程改革，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)。積極配合學(xué)校完成局里布署的改擴(kuò)建任務(wù)。立足本職工作，發(fā)展每位教師的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展互幫互學(xué)活動(dòng)，提高組織教學(xué)和教研能力。堅(jiān)持信息化管理，利用已有的信息平臺(tái)，讓家長(zhǎng)了解和掌握幼兒園的教學(xué)內(nèi)容，宣傳育兒知識(shí)，擴(kuò)大我園在社會(huì)上的影響力，真正做到家園共育，最終使我園的保教質(zhì)量有更大的提高。 二、工作重點(diǎn)； 1.。積極配合學(xué)校完成局里部署的改擴(kuò)建任務(wù)，提高工作質(zhì)量，為學(xué)校改擴(kuò)建任務(wù)家加強(qiáng)軟實(shí)力。 2．從養(yǎng)成教育入手，認(rèn)真觀察孩子，用心了解孩子，樹(shù)立一切為了孩子的教育理念，建立有利于幼兒發(fā)展的教學(xué)模式，努力改善自身的教育行為，以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展為主導(dǎo)目標(biāo)。 3．加強(qiáng)園本教研力度，在課程安排的合理性，實(shí)效性方面做有效的探索。充分發(fā)揮“傳。幫。帶”作用，廣泛開(kāi)展教研工作，鼓勵(lì)教師創(chuàng)新，使每位教師的教科研水平都能有所提高 4.優(yōu)秀教育活動(dòng)活動(dòng)評(píng)選活動(dòng)，原則是鼓勵(lì)創(chuàng)新?tīng)?zhēng)優(yōu)。方法采用自評(píng)，互評(píng)，專家評(píng)三種。 5．組織教師學(xué)習(xí)，擴(kuò)大教師視野。改變“閉門(mén)造車”的舊觀念，做到“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”抓住一切機(jī)會(huì)給教師充電，定期學(xué)習(xí)《學(xué)前教育》和《早期教育》等優(yōu)秀刊物，豐富教師的教育理念。 6安排教師培訓(xùn)工作，扎扎實(shí)實(shí)完成培訓(xùn)任務(wù)。幼兒教師電子琴培訓(xùn)。幼兒教師第二期全員培訓(xùn)） 7．搞好“六一”綜合匯報(bào)演出活動(dòng)，在社會(huì)上擴(kuò)大我園的影響力。 8．做好家長(zhǎng)工作，充分發(fā)揮模范家庭和優(yōu)秀家長(zhǎng)志愿者的帶頭作用。定期召開(kāi)《家長(zhǎng)座談會(huì)》認(rèn)真聽(tīng)取采納家長(zhǎng)的合理化建議，利用信息平臺(tái)，積極與家長(zhǎng)溝通。以平等態(tài)度喚醒家長(zhǎng)的主人翁意識(shí)，激發(fā)家長(zhǎng)主動(dòng)參與積極合作的熱情，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使幼兒園教育與家庭教育融為一體。 三、工作日程安排； 二月底 1．主題活動(dòng)“難忘的春節(jié)” 2．穩(wěn)定幼兒情緒，調(diào)節(jié)幼兒狀態(tài)，建立正常的教學(xué)秩序。 3．組織教師討論本學(xué)期包教工作的重點(diǎn)，確定目標(biāo)和任務(wù)。 4．組織各班教室環(huán)境布置，搜集區(qū)域材料，為幼兒提供豐富的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境。 三月份 1．學(xué)習(xí)本園最新創(chuàng)編的廣播操，音樂(lè)游戲和律動(dòng)。 2．圍繞“三八”婦女節(jié)，在園內(nèi)開(kāi)展“祝媽媽節(jié)日快樂(lè)”的主題活動(dòng)。 3．優(yōu)秀教育活動(dòng)評(píng)選。 4．正式啟動(dòng)《家園聯(lián)系手冊(cè)》，以后按月填寫(xiě)收發(fā)。每月收發(fā)一次） 四月份 1．幼兒教師培訓(xùn)工作。 2．各班采用不同形式開(kāi)展主題活動(dòng)“美麗的春天” 3．開(kāi)放半日活動(dòng)，各班組織一節(jié)公開(kāi)課，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒園。 4．幼兒園春季“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”（與半日活動(dòng)安排在同一天舉行） 五月份 1．圍繞“五一”勞動(dòng)節(jié)，開(kāi)展系列活動(dòng)，教育幼兒熱愛(ài)各行各業(yè)的勞動(dòng)者，珍惜自己和他人的勞動(dòng)成果。 2．繼續(xù)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)中國(guó)的古典文化，各班之間開(kāi)展“弟子規(guī)”朗誦比賽，評(píng)出優(yōu)勝者。 3．組織教師討論“怎樣讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)”，活動(dòng)原則：給每個(gè)幼兒都參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)，并且讓每個(gè)孩子都能感覺(jué)到節(jié)日的快樂(lè) 4．“六一”兒童節(jié)節(jié)目排練和演出材料的準(zhǔn)備。 六月份 1．養(yǎng)成教育先進(jìn)班集體評(píng)選活動(dòng)。 2．主題活動(dòng)“快樂(lè)的六一兒童節(jié)”綜合匯報(bào)演出活動(dòng)，總結(jié)本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)，為優(yōu)勝者頒獎(jiǎng)。 3．幼小銜接活動(dòng)“參觀小學(xué)”讓幼兒對(duì)入小學(xué)產(chǎn)生向往。 4．組織教師討論本學(xué)期工作成績(jī)和不足，每位教師寫(xiě)好年度總結(jié)。 七月份 1．做好暑期幼兒安全宣傳工作 2．各班準(zhǔn)備畢業(yè)典禮。 謝謝閱讀！ 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)