優(yōu)享:中學(xué)生對中華傳統(tǒng)文化了解現(xiàn)狀調(diào)查情況報告
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中學(xué)生對中華傳統(tǒng)文化了解現(xiàn)狀調(diào)查情況報告當(dāng)今社會,淺文化、俗文化、網(wǎng)絡(luò)文化充斥人們的生活,傳統(tǒng)文化在學(xué)生中的地位越來越低,他們對傳統(tǒng)文化知之甚少。另外,寫作教學(xué)的功利化、速成化的趨向已經(jīng)嚴(yán)重影響到寫作教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。重操作技巧傳授、輕寫作素養(yǎng)養(yǎng)成的寫作教學(xué)模式已然充斥著中學(xué)寫作課堂,直接導(dǎo)致學(xué)生習(xí)作的套路化、淺薄化。因此,我們課題組針對初中生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解與理解進行了一次問卷調(diào)查,以期在教學(xué)中研究,在研究中探索并掌握在寫作教學(xué)中落實中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的方法,提高學(xué)生寫作的水平,弘揚中華傳統(tǒng)文化。一、調(diào)查目的了解傳統(tǒng)文化在當(dāng)代初中教育中的現(xiàn)狀,弘揚傳統(tǒng)文化,測試當(dāng)今初中學(xué)生對中國傳統(tǒng)和文化認(rèn)識程度,以及學(xué)校的重視程度和他們對我國傳統(tǒng)文化的道德觀念、教育方法的態(tài)度,從而引發(fā)思考,是傳統(tǒng)文化得以受到更多的重視,教育得以進一步發(fā)展。二、調(diào)查對象:我校七、八、九年級三個班共 60 人。為了保證調(diào)查結(jié)果的信度和效度,我進行了調(diào)查,完全能夠保證調(diào)查結(jié)果的科學(xué)性,從而幫助我們做出客觀理性的分析判斷,保證研究的有效性。三、調(diào)查方式本次調(diào)查采取的是隨機問卷調(diào)查。發(fā)放問卷對象是七、八、九年級 60 名學(xué)生,共發(fā)放問卷 60 份,有效問卷 60 份,有效率 100%。四、調(diào)查時間:2018 年 12 月 3 日 2018 年 12 月 12 日五、調(diào)查內(nèi)容:主要調(diào)查本校學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解情況。共設(shè)置了 11 個問題,其中單項選擇 10 個,主觀題 1 個。六、調(diào)查研究的方法:問卷法,統(tǒng)計法,分析法七、問卷調(diào)查的結(jié)果1.我國的三大國粹是( )A.儒學(xué)、國畫和針灸 B.儒學(xué)、瓷器和武術(shù) C.瓷器、書法和儒學(xué) D.國畫、京劇和中醫(yī)2.你對四書五經(jīng)了解多少( )A.不知道四書五經(jīng)是什么 B.知道四書五經(jīng),但從來沒看過C.知道四書五經(jīng),看過其中的一些內(nèi)容 D.知道四書五經(jīng),精讀過其中一兩本或通讀過全部3.你認(rèn)為孔子的“禮 ”在現(xiàn)代社會( )A.已喪失其基本價值 B.對于社會的發(fā)展和人的發(fā)展仍具有重要作用4.你是否聽說過“二十四孝 ”的故事?( )A.聽說過 B.了解一點 C.沒有聽說過5.父母心情不好時,你會( )A.想辦法讓父母高興 B.分析原因,然后找他們談心 C.跟著一起難過 D.不管不問,避開,省的惹麻煩 E.其他6.你覺得你現(xiàn)在對待父母( )A.很好 B.還說得過去 C.不是很好 D.愧對父母7. 你喜歡聽中國古典器樂嗎?(比如說《高山流水》、《二泉映月》等)( )A.很喜歡,聽的很多,甚至可以辨出曲名 B.比較喜歡,聽過一些C.一般,但是對名曲有機會會考慮聽一下 D. 不太喜歡也不太了解,相對更喜歡流行音樂。8. 你能區(qū)別一般的書法字體嗎,比如行書、草書、隸書、篆書等? ( )A.能,甚至可以看出是哪些名家的字體 B.可以區(qū)分,但看不出某個名家字體 C.勉強可以 D.不能區(qū)分9. 中秋節(jié)是什么節(jié)? ( )A.吃月餅 B.思念親人的節(jié)日 C.秋高氣爽祭月的節(jié)日 D.慶祝豐收的節(jié)日10.寫出體現(xiàn)民族精神內(nèi)涵的名言警句(各寫一句以上)愛國主義:團結(jié)統(tǒng)一:愛好和平:勤勞勇敢:自強不息:11.你是否愿意了解更多的中國傳統(tǒng)文化知識( )A.愿意,畢竟是民族智慧的結(jié)晶 B.想了解,但沒有良好的途徑C.不愿意,這些東西過時了,落伍了 D.其他八、調(diào)查報告的學(xué)術(shù)價值中國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)與青少年的誠信教育有著千絲萬縷的聯(lián)系。此次調(diào)查,為課題的研究和實施奠定了基礎(chǔ),便于課題組進一步改進研究的策略,安排調(diào)整今后的研究工作。并且使課題組成員進一步明確了做為初中階段的學(xué)校使命,即在傳授文化知識的同時,還應(yīng)肩負起“教書育人”“立德樹人”的偉大使命,培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”,傳承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化,讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在學(xué)生心中扎根,培養(yǎng)更多的“有傳統(tǒng)文化之魂”的社會建設(shè)人才。區(qū)政協(xié) 2019 年度工作要點2019 年是新中國及人民政協(xié)成立 70 周年,也是決勝全面建成小康社會第一個百年奮斗目標(biāo)的關(guān)鍵之年。政協(xié)工作的總要求是:高舉習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟,全面貫徹落實中共十九大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于加強和改進人民政協(xié)工作的重要思想,按照中央和省、市、區(qū)委決策部署要求,加強政協(xié)系統(tǒng)黨的建設(shè),牢牢把握團結(jié)民主主題,切實履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政職能,充分發(fā)揮思想引領(lǐng)、服務(wù)大局、建言獻策、協(xié)調(diào)關(guān)系作用,為 xx 高質(zhì)量發(fā)展凝聚共識、凝聚人心、凝聚智慧、凝聚力量。1、強化黨建引領(lǐng) 提高政治站位·強化黨的領(lǐng)導(dǎo)。把黨組領(lǐng)導(dǎo)作用與政協(xié)依法依章程履行職責(zé)統(tǒng)一起來,確保黨的領(lǐng)導(dǎo)在政協(xié)落實、落地?!そ∪M織體系。加強區(qū)政協(xié)黨組對機關(guān)黨組織的領(lǐng)導(dǎo),實現(xiàn)黨的組織對黨員委員的全覆蓋,黨的工作對政協(xié)委員的全覆蓋。·嚴(yán)格組織生活。區(qū)政協(xié)黨組嚴(yán)格執(zhí)行新形勢下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則,認(rèn)真落實“三會一課”、談心談話等制度?!崿F(xiàn)學(xué)以致用。創(chuàng)新政協(xié)工作思路,健全履職體制機制,發(fā)揮好政協(xié)作為協(xié)商民主重要渠道和專門機構(gòu)的作用。2、堅持服務(wù)大局 體現(xiàn)履職擔(dān)當(dāng)·服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展。牢牢把握高質(zhì)量發(fā)展這一根本要求,圍繞發(fā)展大事,緊扣民生要事,關(guān)注改革難事,提出有建設(shè)性、有參考價值的意見建議?!そM織走訪視察。圍繞區(qū)招商引才局運轉(zhuǎn)情況、宗教文化建設(shè)情況等工作,開展主席走訪。圍繞城市社區(qū)管理、民生提案辦理等工作,組織委員集中視察?!@民生履職。選擇民生問題,開展履職活動。圍繞人民群眾關(guān)心的問題,開展“委員走訪”活動。組織委員送科技、送醫(yī)療、送文化、送法律到社區(qū)和農(nóng)村,做好脫貧攻堅、結(jié)對幫扶等工作?!⑴c中心工作。引導(dǎo)全區(qū)政協(xié)委員,爭當(dāng)推動 xx 高質(zhì)量發(fā)展的實踐者、宣傳者、推動者。推進委員導(dǎo)師團工作,發(fā)揮 xx 異地商會優(yōu)勢,參與項目督查“月月看、家家到”,形成督查報告。3、務(wù)實開拓創(chuàng)新 促進提質(zhì)增效·深入開展協(xié)商。圍繞區(qū)委重大決策,落實區(qū)委重大部署,關(guān)注發(fā)展重大問題,不斷拓展協(xié)商范圍,豐富協(xié)商形式,優(yōu)化協(xié)商課題,提高協(xié)商質(zhì)量?!しe極參政議政。緊扣改革發(fā)展獻計出力,深入一線,深度調(diào)研,廣納民言,廣集民智,力求議深議透,提出真知灼見。·反映社情民意。暢通民意反映渠道,認(rèn)真做好社情民意信息的收集、跟蹤、反饋工作?!ね七M提案辦理。加強委員提案知識培訓(xùn),加大提案審查力度,強化提案督辦工作。·加強民主監(jiān)督。制定和完善民主監(jiān)督實施細則,繼續(xù)開展委派民主監(jiān)督活動。4、加強團結(jié)民主 凝聚發(fā)展正能量·支持黨派、團體在政協(xié)發(fā)揮作用。切實加強與各民主黨派、工商聯(lián)、人民團體聯(lián)系。·扎實開展聯(lián)絡(luò)聯(lián)誼工作。密切與非公有制經(jīng)濟人士、新的社會階層人士等聯(lián)系交流。·做好文史工作。充分挖掘 xx 歷史文化資源,彰顯地方文化特色。鼓勵引導(dǎo)有關(guān)人士撰寫、口述相關(guān)文史資料。5、深化活動開展 建樹有為形象·切實發(fā)揮委員主體作用?!ね晟莆瘑T聯(lián)絡(luò)機制?!ぬ岣邔N瘯顒有Ч?。·發(fā)揮界別作用?!ぜ訌婃?zhèn)街政協(xié)工委工作?!ね菩新?lián)合模式,委員履職向做出更優(yōu)實績轉(zhuǎn)變。·建立聯(lián)動機制,本職工作向做出更大影響轉(zhuǎn)變?!?chuàng)新聯(lián)系形式,自身形象向做出更好樣子轉(zhuǎn)變?!ぜ訌娦侣勑麄鞴ぷ鳌!づμ嵘龣C關(guān)服務(wù)能力。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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