畢業(yè)論文（設計）開題報告學生姓名 學 號 年級專業(yè)及班級 指導教師及職稱 學 院 20 年 月 日畢業(yè)論文（設計）題目 多功能健身器設計文獻綜述（選題研究意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、主要參考文獻等，不少于1000字）健身產(chǎn)品設計調(diào)研報告一、調(diào)研總體說明——關于健身產(chǎn)品的調(diào)研社會時代的飛速發(fā)展，讓人們生活水平迅速提高。然而由于工作量繁多，生活 節(jié)奏加快，各種由于身體沒有得到有效鍛煉而衍生出的疾病也在困擾的人們。沒有時間去健身房，沒有適合的健身場 所這些都是身體得不到鍛煉的問題根源。家用健身用品將解決上述煩惱。只需在家里，可以是睡前一點時間，可以在清晨起床后的一點點 時間，使身體得到鍛煉。健身產(chǎn)品就是用于身體鍛煉的產(chǎn)品，例如啞鈴、跑步機等都屬于健身產(chǎn)品，依據(jù)用途分，它可以分為專業(yè)的和非 專業(yè)的，按照空 間分為戶 外的和室內(nèi)的。此次 設計屬于室內(nèi)多功能健身器材，可以讓 人足不出戶便可得到身體各方位的鍛煉。二、調(diào)研的內(nèi)容和范圍1、消費者調(diào)研實地訪談及網(wǎng)上訪談那些工作量大，空閑時間少的上班一族。人們還是很愿意接受只需在家里，可以是睡前一點時間，可以在清晨起床后的一點點時間，使用健身器而使身體得到足夠鍛煉的方式， 這樣既能增強體質(zhì)，又能提高了免疫能力。2、網(wǎng)上調(diào)研家用健身器材的種類及功能單功能器械，常用的有劃船機、健身車、健步機、跑步機、美腰機等。劃船機——主要用來增加手臂力量及動作協(xié)調(diào)。健美車——鍛煉時，像 騎自行車一樣，主要用來增加腿部力量，增強心血管功能。健步車——主要用以鍛煉腿、腰、腹部肌內(nèi)及心肺功能。跑步機——主要用以鍛煉腿、臀、腰、腹部肌肉及心肺功能。美腰機——可對腰部、背部作放松按摩。綜合型多功能器：一般都包括擴胸器、引體向上、 仰臥推舉、仰臥起坐等器械的功能。擴胸器、引體向上、仰臥推舉，主要是用來 鍛煉 上肢力量及胸大肌力量；仰臥起坐，主要用來鍛煉腰肌群，減少腰腹部多余 脂肪。3、市場調(diào)研調(diào)研國內(nèi)和國外知名健身器品牌現(xiàn)有產(chǎn)品，分析現(xiàn)有產(chǎn)品的功能，造型，材質(zhì)以及價格。朗威仰臥板多功能弧形健腹板加長仰臥起坐腹肌板健身器材家用 saluko第八代 液壓 左右搖擺踏步機 家用健身器材 加強版 踏步機 家用健身器材 加強版AB艾博家用動感單車健身車磁控 自行車健身器材三、調(diào)研實施1、理論調(diào)研課題研究背景以及意義隨著世界城市經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的迅速提高，城市居民的健康意識逐漸增強，健身也成為人們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾M成部分。然而在日常生活中難免有無法進行戶外鍛煉的日子。壞天氣，應酬太多，工作 時間等等都 讓人們無法每天在戶外驚醒必要的鍛煉。健身器的出現(xiàn)尤其是室內(nèi)健身器材起到了足不出戶也可以鍛煉身體的作用。無論天氣如何惡劣，無論白天黑夜只要擁有一臺室內(nèi)健身器便可以達到鍛煉身體的目的。國內(nèi)外健身器發(fā)展現(xiàn)狀一個國家的體育消費水平?jīng)Q定了該國的體育市場的發(fā)展程度。世界許多經(jīng)濟發(fā)達的國家家庭的體育消費都十分可觀。1944年，英國家庭體育消費為130億美元，意大利為94億美元，西班牙為81億 美元，德國 為640億馬克。 1996年法國家庭體育消費為462億法郎，占整個體育，占整個體育消費的49％。相比之下我們的體育消費就很低了，根據(jù)國家體育總局公布的《2001年中國群體體育現(xiàn)狀調(diào)查報告》，我國城鄉(xiāng)居民以家庭為單位全年體育消費平均為397.42元，其中用于購買家庭健身器材平均為92.09元，表明我國家庭健身器材的市場消費水平很低。從一個國家的人口總數(shù)和家庭擁有的健身器材的比例來看，美國人口2.81億，其跑步機一年的銷量為300萬臺；韓國人口4600多萬。2002年跑步機銷量為1000萬臺；而中國擁有13億，跑步機一年的銷量僅20萬臺左右，目前跑步機在中國家庭的普及率僅為1％。雖然近年來，我們對于家庭健身器材的消費有所增長，但相比國外發(fā)達國家的家庭擁有量，還有很大的距離。國際視角比較來看我國在體育產(chǎn)值，體育消費水平及體育產(chǎn)業(yè)吸納就業(yè)人口比重三個方面，與西方發(fā)達國家都存在較大的差距， 這些 問題直接或間接的反映了當前我國體育市場整體上還處于起步和初級發(fā)展階段，近幾年來家庭健身器械的總銷售額雖有增長，卻非常緩慢，同時也預示著家庭健身器械領 域市場開拓的潛力巨大。2、消費者調(diào)研請見末頁——家用健身器材設計調(diào)研問卷四、總體分析隨著全民健身熱的興起，每個家庭的健身意識正在不斷提高，不少家庭把健身器械購回家里，進行健身鍛煉，以期達到健康身體，陶冶情操和家庭和諧享受的目的。因此，人們也越來越關心市場上各種各樣的健身器械，著意進行比較和選擇，挑 選適合自己的家庭成員健身健美的產(chǎn)品，建立起自己的家庭健身俱樂部。其實，人 們對自己擁有的健身器械的要求并不很高，總的來說有三點：一是效果明顯；二是價格合理；三是外觀好，占地小，噪音低。凡具有上述特點的家用健身器材就特別受消費者的歡迎。近幾年，市場上流行的健身器材種類很多，但流行不一定受歡迎。有的健身器材功能單一， 雖價格較低，但一般消費者認為并不劃算；另外一些健身器材功能較多，但 結(jié)構復雜，使用空間大，價格較高，大多數(shù)消 費者又接受不了。所以真正能 進入家庭的產(chǎn)品并不是很多。五、結(jié)論此次設計研究的目的就是為了研發(fā)出一種與現(xiàn)在市場上出現(xiàn)的健身器械不同的一部健身器?？朔δ軉我唬Y(jié)構復雜，使用空 間大，價格較高的缺點，提高使用效果，價格合理，占地小，噪音低。設計的切入點虛擬健身，競技健身，娛樂健身。設計的對象：工作壓力大的中青年，產(chǎn)品使用環(huán)境：客廳或者較為寬敞的臥室，產(chǎn)品的基本功能：使用者使用后達到健身健美的效果。健身器材設計調(diào)研問卷您好，我是湖南農(nóng)業(yè)大學大學大四學生，正在進行2012年畢業(yè)設計調(diào)研活動。 為了完成此次市場調(diào)研，想請您花幾分鐘的寶貴時間來完成我們的調(diào)查問卷。本問卷采用無記名方式，絕對不會泄露您的個人信息。希望您的回答讓此次調(diào)研活動更有價值， 謝謝您的參與！性別 □男性 □女性 年齡 學歷 職業(yè) □公司職員 □公務員 □醫(yī)生 □教室 □學生 □藝術 家 □農(nóng)民 □商人 □工人 □其他 第1題：請問您的收入是A、1000元以下 B、1000-2000元 C、2000-3000元 D、3000+元第2題：請問您對自己身體健康是否滿意（ ）A、是 B、否第3題：請問您多長時間健身一次（ ）A、偶爾 B、 經(jīng)常 C、幾乎不 第4題：您會在哪個時間抽出時間進行鍛煉（ ）A、星期一到星期五下班之后 B、周末 C、經(jīng)常 D、偶爾 E、沒有第5題：請問您是否愿意在家中健身（ ）A、愿意 B、不愿意 C、有時間的話會去健身房或者 別的地方 第6題：如果您現(xiàn)在有2500元用于健身您選擇怎么用（ ）A、買一臺家用健身器 B、去健身房辦一張年卡 C、買一些運動小器材（如籃球、羽毛球等） D、第7題：假設您要購買運動設備您會選擇以下哪幾種A、跑步機 B、多功能健身器 C、舉重器材 D、小型仰臥、俯臥健身器 E第8題：如果您要在家中置辦一臺健身器材，您希望它的大小是（ ）A、大型多功能健身器材 B、跑步機 類型健身器材 C、小型健身器材 第9題：您覺得一臺家用健身器材最應該具備的特點是（ ）A、造型美觀，與家居環(huán)境搭配 B、功能多 樣， 滿足身體各個部位的鍛煉 C、簡單易用，方便家庭所有成員使用 D、易于收納，不占用太大空間、第10題：如果家中健身器材閑置時您是否覺得有必要存放起來（ ）A、有必要的可折疊或拆分 B、可以做 為家中擺設 第11題：假設現(xiàn)在有一臺家用健身器材您希望它具備什么特點（ ）A、可折疊 B、噪音低 C、重量輕 D、功能多 E、質(zhì)量好 F、外觀時尚 G、附帶音樂播放器 H、檢查身體狀況 I、智能制定 訓練計劃及飲食 J、第12題：您會把它放在家中的什么位置：注：此表如不夠填寫，可另加頁。研究方案（研究目的、內(nèi)容、方法、預期成果、條件保障等）研究目的：滿足市場需求，提供一種多功能健身設備主要內(nèi)容和要求主要內(nèi)容：1、臂膀鍛煉機構設計 2、腿腳鍛煉機構設計3、座椅設計4、支架設計方法：通過調(diào)查和查閱書籍資料，設計一種滿足要求的多功能健身設備。預期成果：滿足設計要求，健身設備具有多功能，經(jīng)濟劃算，性價比好。條件保障：充分利用市場上以有的健身設備，綜合所學知識，在時間上和態(tài)度上充分重視，保證互聯(lián)網(wǎng)的使用。進程計劃（各研究環(huán)節(jié)的時間安排、實施進度、完成程度等）2013年2月份查閱資料，調(diào)查現(xiàn)在市場已有的健身設備，初步確定方案。2013年3月根據(jù)所學知識完成設計說明書和相關圖紙繪制。2013年4月初，完善和改進自己的畢業(yè)設計。論證小組意見組長簽名：20 年 月 日專業(yè)委員會意見專業(yè)委員會主任簽名：20 年 月 日注：1.此表可用黑色簽字筆填寫，也可打印，但意見欄必須相應責任人親筆填寫。2.此表可從教務處網(wǎng)站下載中心下載。