《人社法治知識競賽試題（人才隊伍建設與人事制度改革）含解析》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人社法治知識競賽試題（人才隊伍建設與人事制度改革）含解析（97頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

人社法治知識競賽試題（人才隊伍建設與人事制度改革）含解析一、單選題1.為提高高技能領(lǐng)軍人才政治待遇，《關(guān)于提高技術(shù)工人待遇的意見》要求各地要探索實行高技能領(lǐng)軍人才在工會等群團組織中掛職和兼職，納入（）聯(lián)系專家范圍。A.黨委 B.政府 C.人大 D.政協(xié)2．《關(guān)于提高技術(shù)工人待遇的意見》明確，國有企業(yè)工資總額分配要向高技能人才傾斜，高技能人才人均工資增幅應（）本單位管理人員人均工資增幅。A.低于 B.等于 C.高于 D.不低于3．《關(guān)于提高技術(shù)工人待遇的意見》明確，各地要設立（）人才服務窗口，負責協(xié)調(diào)落實相關(guān)待遇政策，并結(jié)合實際制定支持政策。A.技能 B.高技能 C.領(lǐng)軍 D.高技能領(lǐng)軍4．中華技能大獎候選人須來自生產(chǎn)一線崗位，且從事本職業(yè)（工種）（）年以上，享受國務院政府特殊津貼，原則上從歷屆全國技術(shù)能手和具有高級技師職業(yè)資格的在崗人員中推薦。A.5 B.7 C.10 D.155．全國技術(shù)能手候選人須來自生產(chǎn)一線，且從事本職業(yè)（工種）（）年以上，取得高級工以上職業(yè)資格（技能等級）或同等資格，秉承工匠精神的在崗人員。A.2 B.3 C.5 D.76．《技工教育“十三五”規(guī)劃》指出，到“十三五”末期，技師學院數(shù)量達到（）所左右。A.350 B.400 C.450 D.5007．《技工教育“十三五”規(guī)劃》指出，“十三五”期間，技工院校每年開展職業(yè)培訓保持在（）萬人次以上。A.500 B.600 C.700 D.8008．技師學院招收高中畢業(yè)生，培養(yǎng)預備技師的學制教育期限為（）年。 A.2 B.3 C.4 D.59．“十三五”期間，要建立技工院校（）隊伍，發(fā)揮其在辦學水平評估和辦學過程督導中的作用。A.督查員 B.督導員 C.巡查員 D.教導員10．《技工教育“十三五”規(guī)劃》指出，到 2020 年，要力爭在（）個左右主體專業(yè)開展一體化課程教學，一體化課程覆蓋全國技工院校 70%以上的在校生。A.40 B.50 C.60 D.7011．《國務院關(guān)于推行終身職業(yè)技能培訓制度的意見》指出，鼓勵（）建設培訓中心、職業(yè)院校、企業(yè)大學，開展職業(yè)訓練院試點工作，為社會培育更多高技能人才。A.企業(yè) B.政府 C.協(xié)會 D.高校12．《國務院關(guān)于推行終身職業(yè)技能培訓制度的意見》指出，健全以職業(yè)能力為導向、以工作業(yè)績?yōu)橹攸c、注重工匠精神培育和職業(yè)道德養(yǎng)成的（）體系。A.職業(yè)技能競賽 B.職業(yè)技能等級C.技能人才評價 D.培訓績效評估13．《國務院關(guān)于推行終身職業(yè)技能培訓制度的意見》提出，支持勞動者憑（）提升待遇，建立健全技能人才培養(yǎng)、評價、使用、待遇相統(tǒng)一的激勵機制。A.學歷 B.資歷 C.經(jīng)驗 D.技能14．《國務院關(guān)于推行終身職業(yè)技能培訓制度的意見》提出，建立以企業(yè)崗位練兵和技術(shù)比武為基礎(chǔ)、以國家和行業(yè)競賽為主體、國內(nèi)競賽與國際競賽相銜接的（ ）體系。A.職業(yè)技能競賽 B.職業(yè)技能等級C.技能人才評價 D.培訓績效評估15．按照《國務院關(guān)于推行終身職業(yè)技能培訓制度的意見》要求，全面推行（）制度，對企業(yè)新招用和轉(zhuǎn)崗的技能崗位人員，通過校企合作方式，進行系統(tǒng)職業(yè)技能培訓。A.技能人才評價 B.企業(yè)新型學徒C.技能人才培訓 D.企業(yè)職工培訓16．技能人員職業(yè)資格證書，一般分為（）個等級。A.3 B.4 C.5 D.617．國家職業(yè)資格目錄公布了 140 項職業(yè)資格，其中包含技能人員職業(yè)資格（）項。A.59 B.80 C.81 D.7618．國家職業(yè)資格目錄公布的技能人員職業(yè)資格中，含準入類（）項。A.5 B.6 C.7 D.819．部分技能人員職業(yè)資格許可認定事項取消前取得的國家職業(yè)資格證書，（）作為水平能力的證明。A.可以 B.不可以20．習近平總書記在黨的十九大報告中指出，要建設知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍，弘揚（），營造勞動光榮的社會風尚和精益求精的敬業(yè)風氣。A.工匠精神和創(chuàng)新精神 B.奮斗精神和創(chuàng)新精神C.勞模精神和奮斗精神 D.勞模精神和工匠精神21．2017 年，在阿聯(lián)酋阿布扎比舉行的世界技能組織全體成員大會上，我國上海成功獲得第 46 屆世界技能大賽舉辦權(quán)，我國上海的申辦口號是（）。A.新青年、新技能、新夢想 B.新時代、新青年、新技能C.新時代、新青年、新技能 D.新青年、新時代、新夢想22．在我國上海申辦第 46 屆世界技能大賽申辦陳述過程中，習近平總書記發(fā)來視頻致辭，并對全世界作出了莊嚴承諾：（）A.為世界奉獻一屆獨具特色、精彩紛呈的世界技能大賽B.為世界奉獻一屆富有新意、影響深遠的世界技能大賽C.為世界奉獻一屆獨具匠心、合作共享的世界技能大賽D.為世界奉獻一屆獨具特色、影響深遠的世界技能大賽23．對在世界技能大賽中獲得金、銀、銅、優(yōu)勝獎的選手，以及為其獲獎提供指導和幫助的（），按照國家表彰獎勵規(guī)定，給予精神獎勵和物質(zhì)獎勵。A.技術(shù)指導專家、教練和翻譯 B.技術(shù)指導專家和教練C.技術(shù)指導專家、教練、翻譯和工作人員D.技術(shù)指導專家和翻譯24．在世界技能大賽中的獲獎選手，由人力資源社會保障部授予（）稱號。A.“全國勞動模范” B.“中華技能大獎 ”C.“全國技術(shù)能手標兵” D.“全國技術(shù)能手”25．2017 年 10 月，在阿聯(lián)酋阿布扎比舉行的第44 屆世界技能大賽上，（）項目選手宋彪榮膺大賽最高獎項——阿爾伯特?維達獎。A.數(shù)控銑 B.工業(yè)機械裝調(diào)C.工業(yè)控制 D.電氣裝置26.現(xiàn)行的《專業(yè)技術(shù)人員資格考試違紀違規(guī)行為處理規(guī)定》自（ ）開始施行。A.2011 年 1 月 1 日 B.2013 年 7 月 1 日 C.2015 年 5 月 1 日 D.2017 年 4 月 1 日27.《專業(yè)技術(shù)人員資格考試違紀違規(guī)行為處理規(guī)定》所稱考試主管部門，是指（ ）人力資源社會保障行政部門、有關(guān)行政主管部門以及依據(jù)法律、行政法規(guī)規(guī)定具有考試管理職能的行業(yè)協(xié)會或者學會等。A.國家 B.省級 C.各級 D.有關(guān)28.《專業(yè)技術(shù)人員資格考試違紀違規(guī)行為處理規(guī)定》所稱考試機構(gòu)，是指經(jīng)政府及其有關(guān)部門批準的（ ）具有專業(yè)技術(shù)人員資格考試工作職能的單位。A.省級 B.市級 C.縣級 D.各級 29.各級考試主管部門、考試機構(gòu)或者有關(guān)部門按照考試管理權(quán)限依據(jù)本規(guī)定對應試人員、考試（ ）人員的違紀違規(guī)行為進行認定與處理。A.工作 B.管理 C.組織 D.實施30.造成重大社會影響的嚴重違紀違規(guī)行為，由（）考試主管部門會同省級考試機構(gòu)或者由省級考試機構(gòu)進行認定與處理。A.國家 B.省級 C.市級 D.縣級31.將試卷、答題卡、答題紙帶出考場的，給予考生（）科目考試成績無效的處理。A.當次該 B.當次全部 C.當次 D.全部32.離開考場后，在考試結(jié)束前，傳播考試試題及答案的，給予考生（）科目考試成績無效的處理。A.當次該 B.當次全部 C.當次 D.全部33.攜帶通訊工具、規(guī)定以外的電子用品或者與考試內(nèi)容相關(guān)的資料進入座位，經(jīng)提醒仍不改正的，給予考生（）科目考試成績無效的處理。A.當次該 B.當次全部 C.當次 D.全部34.應試人員在考試過程中有嚴重違紀違規(guī)行為的，給予其當次全部科目考試成績無效的處理，并將其違紀違規(guī)行為記入專業(yè)技術(shù)人員資格考試誠信檔案庫，記錄期限為（）年。A.2 B.3 C.4 D.535.應試人員在考試過程中有特別嚴重違紀違規(guī)行為的，給予其當次全部科目考試成績無效的處理，并將其違紀違規(guī)行為記入專業(yè)技術(shù)人員資格考試誠信檔案庫，記錄期限為（）。A.5 年 B.10 年 C.20 年 D.長期36.在閱卷過程中發(fā)現(xiàn)應試人員之間同一科目作答內(nèi)容雷同，并經(jīng)閱卷專家組確認的，由考試機構(gòu)或者考試主管部門給予其當次該科目考試成績無效的處理。作答內(nèi)容雷同的具體認定方法和標準，由（ ）以上考試機構(gòu)確定。A.省級 B.市級 C.縣級 D.鎮(zhèn)級37.對于拒絕簽字或者惡意損壞證據(jù)材料的，由（）考試工作人員如實記錄其拒簽或者惡意損壞證據(jù)材料的情況。A.1 名 B.2 名 C.3 名 D.4 名38.專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育的時間，每年累計應不少于（）學時。A.60 B.70 C.80 D.9039.每年專業(yè)技術(shù)人員參加專業(yè)科目繼續(xù)教育的時間，一般不少于（）學時。A.60 B.70 C.80 D.9040.用人單位應當建立繼續(xù)教育（）管理制度，對專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育的種類、內(nèi)容、時間和考試考核結(jié)果等情況進行記錄。A.監(jiān)督 B.統(tǒng)計C.登記 D.備案41.人力資源社會保障行政部門應當建立繼續(xù)教育（）制度，對繼續(xù)教育人數(shù)、時間、經(jīng)費等基本情況進行常規(guī)統(tǒng)計和隨機統(tǒng)計。A.監(jiān)督 B.統(tǒng)計C.登記 D.備案42.專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育情況應當作為聘任專業(yè)技術(shù)職務或者申報評定上一級資格的（）條件。A.重要 B.必要C.充分 D.唯一43.《事業(yè)單位人事管理條例》自（ ）起施行。A.2013 年 7 月 1 日 Ｂ.2013 年 10 月 1 日Ｃ.2014 年 7 月 1 日 Ｄ.2014 年 10 月 1 日44.事業(yè)單位人事管理，堅持黨管干部、黨管人才原則，全面準確貫徹民主、（）、競爭、（）方針。A.科學，擇優(yōu) Ｂ.科學，選優(yōu)Ｃ.公開，擇優(yōu) Ｄ. 公開，選優(yōu)45.事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員離崗創(chuàng)業(yè)，須提出書面申請，經(jīng)單位同意，可在( )年內(nèi)保留人事關(guān)系。A.１ Ｂ.２ Ｃ.３ Ｄ.４46.（ ）應當依法為離崗創(chuàng)業(yè)人員繳納工傷保險費用。A.創(chuàng)業(yè)企業(yè)或所工作企業(yè) B.原單位C.原單位主管部門 D.創(chuàng)業(yè)者本人或所工作企業(yè)47.事業(yè)單位（）工作人員，應當面向社會公開招聘。但是，國家政策性安置、按照人事管理權(quán)限由上級任命、涉密崗位等人員除外。A.新聘用 B.新錄用 C.新接收 D.新任命48.事業(yè)單位與工作人員訂立的聘用合同，期限一般不低于（）年。A.2 B.3 C.4 D.549.事業(yè)單位工作人員連續(xù)曠工超過（）個工作日，或者 1 年內(nèi)累計曠工超過（）個工作日的，事業(yè)單位可以解除聘用合同。A.10，20 B.15，30 C.10，30 D.15，2050.根據(jù)《事業(yè)單位公開招聘違紀違規(guī)行為處理規(guī)定》，應聘人員在體檢過程中弄虛作假或者隱瞞影響聘用的疾病、病史的，給予其不予聘用的處理。有請他人頂替體檢以及交換、替換化驗樣本等嚴重違紀違規(guī)行為的，給予其不予聘用的處理，并將其違紀違規(guī)行為記入事業(yè)單位公開招聘應聘人員誠信檔案庫，記錄期限為（）年。A.3 B.4 C.5 D.651.事業(yè)單位根據(jù)崗位設置的政策規(guī)定，按照核準的（），自主設置本單位的具體工作崗位。A.崗位總量、結(jié)構(gòu)比例 B.結(jié)構(gòu)比例、最高等級 C.崗位總量、最高等級 D.崗位總量、結(jié)構(gòu)比例和最高等級52.事業(yè)單位管理崗位分為（）個等級。A.8 B.10 C.12 D.1353.事業(yè)單位一級、二級、三級、四級工勤技能崗位，須在本工種下一級崗位工作滿（）年，并分別通過高級技師、技師、高級工、中級工技術(shù)等級考核。A.3 B.4 C.5 D.654.根據(jù)《事業(yè)單位崗位設置管理試行辦法》，下面（）表述是錯誤的。A.事業(yè)單位聘用人員，應在崗位有空缺的條件下，按照公開招聘、競聘上崗的有關(guān)規(guī)定擇優(yōu)聘用 B.聘用合同期限內(nèi)調(diào)整崗位的，應對聘用合同的相關(guān)內(nèi)容作出相應變更。距合同到期不足 3 個月的，經(jīng)雙方協(xié)商一致可以不作變更C.專業(yè)技術(shù)高級、中級和初級崗位的聘用條件應不低于國家規(guī)定的基本條件D.事業(yè)單位的崗位總量、結(jié)構(gòu)比例和最高等級應保持相對穩(wěn)定。55.事業(yè)單位應當根據(jù)聘用合同規(guī)定的崗位職責任務，全面考核工作人員的表現(xiàn)，重點考核（）。A.道德品質(zhì) B.履職能力 C.工作態(tài)度 D.工作績效56.事業(yè)單位年度考核的結(jié)果可以分為（）等檔次。A.優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格 B.優(yōu)秀、合格和不合格 C.優(yōu)秀、稱職、基本稱職和不稱職 D.優(yōu)秀、稱職和不稱職57.事業(yè)單位三級、五級職員崗位，須分別在四級、六級職員崗位上工作（）年以上；四級、六級職員崗位，須分別在五級、七級職員崗位上工作（）年以上；七級、八級職員崗位，須分別在八級、九級職員崗位上工作（）年以上。A.2，2，3 B.3，3，2 C.2，3，3 D.3，2，258.事業(yè)單位獎勵分為（）。A.嘉獎、記功、授予榮譽稱號B.嘉獎、記功、記大功、授予榮譽稱號 C.嘉獎、記三等功、記二等功、記一等功D.嘉獎、記三等功、記二等功、記一等功、授予榮譽稱號 59.給予事業(yè)單位工作人員處分，應當堅持公正、公平和教育與（ ）相結(jié)合的原則。A .懲罰 B .懲戒 C.懲處 D.懲治60.事業(yè)單位工作人員受到（）處分的，在受處分期間，不得聘用到高于現(xiàn)聘崗位等級的崗位，年度考核不得確定為合格及以上。A. 警告 B .記過 C.記大過 D.降低崗位等級或撤職61.事業(yè)單位工作人員同時有兩種以上需要給予處分的行為的，應當分別確定其處分。應當給予的處分種類不同的，執(zhí)行其中最重的處分；應當給予開除以外多個相同種類處分的，執(zhí)行該處分，但處分期應當按照（）確定。A.一個處分期 B.兩個處分期之和C.一個處分期以上、兩個處分期之和以下D. 兩個處分之和以上62.事業(yè)單位工作人員在受處分期間受到新的處分的，其處分期為原處分期尚未執(zhí)行的期限與新處分期限之和，但是最長不得超過( )個月。A.24 B.36 C.48 D.6063.事業(yè)單位工作人員吸食毒品或者組織、參與賭博活動的，給予（）以上處分。A.警告 B.記過C.給予降低崗位等級或者撤職D.開除二、多選題1、高技能領(lǐng)軍人才包括獲得（）等榮譽以及享受省級以上政府特殊津貼，或各省（區(qū)、市）政府認定的“高精尖缺”高技能人才。A.全國勞動模范 B.全國五一勞動獎章 C.中華技能大獎 D.全國技術(shù)能手2．為提高高技能領(lǐng)軍人才的社會待遇，鼓勵各地根據(jù)實際情況，研究探索對高技能領(lǐng)軍人才在（）等方面的支持政策。A.購房 B.租房 C.安家補貼 D.子女接受義務教育3．對中華技能大獎獲得者，人力資源社會保障部將授予中華技能大獎榮譽稱號，頒發(fā)（）。A.中華技能大獎獎章 B.證書 C.獎杯 D.獎金4．對評選出的全國技術(shù)能手，人力資源社會保障部將授予全國技術(shù)能手榮譽稱號，頒發(fā)（）。A.全國技術(shù)能手獎章 B.證書 C.獎牌 .D 獎金5．到“十三五”末期，技工院校內(nèi)部管理機制不斷完善，辦學自主權(quán)進一步擴大，（）、督導評估等規(guī)范化、科學化管理水平進一步提高。A.學制 B.學籍 C.資助 D.教材6．要堅持（）等技工院校辦學特色。力爭實現(xiàn)全國技工院校 90%以上的專業(yè)實行校企合作培養(yǎng)模式。A.校企合作 B.高端培養(yǎng) C.標準化發(fā)展 D.半工半讀7．堅持校企合作基本辦學制度，實現(xiàn)校企共同招生招工、共商專業(yè)規(guī)劃、共議課程開發(fā)、（）、共評培養(yǎng)質(zhì)量的目標。A.共組師資隊伍 B.共創(chuàng)培養(yǎng)模式 C.共建實習基地 D.共搭管理平臺8．“十三五”時期，要規(guī)范技工院校管理，落實技工院校在（）等方面的辦學自主權(quán)。A.人事管理 B.教師評聘 C.收入分配 D.職稱評定9．對職業(yè)技能培訓公共服務項目實施目錄清單管理，制定（），及時向社會公開并實行動態(tài)調(diào)整。A.政府補貼培訓目錄 B.培訓機構(gòu)目錄C.鑒定評價機構(gòu)目錄 D.職業(yè)資格目錄10．《國務院關(guān)于推行終身職業(yè)技能培訓制度的意見》規(guī)定，建立并推行覆蓋城鄉(xiāng)全體勞動者、貫穿勞動者學習工作終身、適應（）的終身職業(yè)技能培訓制度。A.就業(yè)創(chuàng)業(yè) B.人才成長需要C.企業(yè)發(fā)展 D.經(jīng)濟社會發(fā)展需求11．根據(jù)《國務院關(guān)于推行終身職業(yè)技能培訓制度的意見》，加大職業(yè)技能培訓經(jīng)費保障，建立（ ）多元投入機制，通過就業(yè)補助資金、企業(yè)職工教育培訓經(jīng)費、社會捐助贊助、勞動者個人繳費等多種渠道籌集培訓資金。A.協(xié)會 B.政府 C.企業(yè) D.社會12．行業(yè)協(xié)會、學會等社會組織和企事業(yè)單位不得變相開展資格資質(zhì)許可和認定，證書不得使用（）字樣及國徽標志。A.中國 B.國家 C.人員資格 D.職業(yè)資格13．以下職業(yè)中，屬于準入類職業(yè)資格的是（）。A.電工 B.焊工 C. 軌道列車司機 D.鉗工14．以下職業(yè)，未納入國家職業(yè)資格目錄的是（）。A.修腳師 B.釀酒師 C.安檢員 D.美甲師15．國家職業(yè)資格目錄中，列出了職業(yè)資格名稱、資格類別和（）等信息。A.報名電話 B.職業(yè)標準 C.實施部門 D.設定依據(jù)16．世界技能大賽的技能項目包括（）A.正式項目和團隊項目 B.展示項目 C.主辦方技能項目 D.技能演示項目和技能展覽項目17．參加和舉辦世界技能大賽的意義有（）A.提升國家影響力，展現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展和人才隊伍建設成果B.展示我國優(yōu)秀青年技能人才的精湛技藝和職業(yè)素質(zhì)，樹立中國制造和服務品牌形象C.了解各領(lǐng)域職業(yè)技能發(fā)展的前沿技術(shù)，學習借鑒國際上技能人才培養(yǎng)的先進經(jīng)驗 D.引導廣大青年學生及社會觀念轉(zhuǎn)變，弘揚工匠精神，營造崇高技能的社會氛圍具有重要引領(lǐng)作用18．世界技能大賽競賽形式的特點有（）A.一般要求比賽場地開闊 B.集中在一起比賽C.允許觀眾入場參觀 D.設置技能表演和互動體驗19．世界技能大賽賽項涵蓋運輸與物流、結(jié)構(gòu)與建筑技術(shù)、（）、創(chuàng)意藝術(shù)與時尚、社會與個人服務六個大類。A.制造與工程技術(shù) B.數(shù)據(jù)與智能技術(shù)C.信息與通信技術(shù) D.傳統(tǒng)工藝與手工技術(shù)20．為推動我國技能競賽工作的發(fā)展，圍繞世界技能競賽，人力資源社會保障部開展了相關(guān)活動，這些活動包括（）A.技能中國行活動 B.青年技能營活動C.中國大能手宣傳活動 D.中國達人秀21.《專業(yè)技術(shù)人員資格考試違紀違規(guī)行為處理規(guī)定》所稱專業(yè)技術(shù)人員資格考試，是指由人力資源社會保障部或者由其會同有關(guān)行政部門確定，在全國范圍內(nèi)統(tǒng)一舉行的（）、（）以及與職稱相關(guān)的考試。A.準入類職業(yè)資格考試 B.水平評價類職業(yè)資格考試C.執(zhí)業(yè)類職業(yè)資格考試 D.從業(yè)類職業(yè)資格考試22.《專業(yè)技術(shù)人員資格考試違紀違規(guī)行為處理規(guī)定》所稱考試工作人員，是指參與考試（）和（）工作的人員。A.組織 B.管理 C.服務 D.實施23.認定與處理違紀違規(guī)行為，應當（）、（）、（）、適用規(guī)定準確。A.程序規(guī)范 B.公平公正 C.證據(jù)確鑿 D.事實清楚24.應試人員在考試過程中有下列哪些違紀違規(guī)行為，給予其當次該科目考試成績無效的處理。（）A.在試卷、答題紙、答題卡規(guī)定以外位置標注本人信息或者其他特殊標記的B.故意損壞試卷、答題紙、答題卡、電子化系統(tǒng)設施的C.未按規(guī)定使用考試系統(tǒng)D.攜帶通訊工具、規(guī)定以外的電子用品或者與考試內(nèi)容相關(guān)的資料進入座位，經(jīng)提醒仍不改正的25.應試人員在考試過程中有下列哪些違紀違規(guī)行為，給予其當次該科目考試成績無效的處理。（）A.在考試開始信號發(fā)出前答題，或者在考試結(jié)束信號發(fā)出后繼續(xù)答題的B.將試卷、答題卡、答題紙帶出考場的C.未用規(guī)定的紙、筆作答，或者試卷前后作答筆跡不一致的D.未在規(guī)定座位參加考試，或者未經(jīng)考試工作人員允許擅自離開座位或者考場26.應試人員在考試過程中有下列哪些嚴重違紀違規(guī)行為，給予其當次全部科目考試成績無效的處理，并將其違紀違規(guī)行為記入專業(yè)技術(shù)人員資格考試誠信檔案庫。（）A.未在規(guī)定座位參加考試，或者未經(jīng)考試工作人員允許擅自離開座位或者考場，經(jīng)提醒仍不改正的B.將試卷、答題卡、答題紙帶出考場的C.互相傳遞試卷、答題紙、答題卡、草稿紙等的D.使用禁止帶入考場的通訊工具、規(guī)定以外的電子用品的27.《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》的適用對象為（）。A.國家機關(guān)的專業(yè)技術(shù)人員 B.企業(yè)單位的專業(yè)技術(shù)人員C.事業(yè)單位的專業(yè)技術(shù)人員 D.社會團體等組織的專業(yè)技術(shù)人員28.專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育實行（）共同投入機制。A.政府 B.社會C.用人單位 D.個人29.繼續(xù)教育工作實行（）的管理體制。A.統(tǒng)籌規(guī)劃 B.分級負責C.分類指導 D.互相監(jiān)督30.公需科目包括專業(yè)技術(shù)人員應當普遍掌握的（）等基本知識。A.法律法規(guī) B.理論政策C.職業(yè)道德 D.技術(shù)信息31.通過下列那項方式參加繼續(xù)教育，可計入本人當年繼續(xù)教育學時？A.參加培訓班、研修班或者進修班學習B.參加相關(guān)的繼續(xù)教育實踐活動C.參加遠程教育D.參加學術(shù)會議、學術(shù)講座、學術(shù)訪問等活動32.事業(yè)單位工作人員培訓包括（）。A.崗前培訓 B.在崗培訓C.轉(zhuǎn)崗培訓 D.為完成特定任務的專項培訓33.事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員到企業(yè)掛職或者參與項目合作期間，與原單位在崗人員同等享有參加（）等方面權(quán)利。A.職稱評審 B.項目申報C.崗位競聘 D.培訓、考核、獎勵34.支持和鼓勵事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員到與本單位業(yè)務領(lǐng)域相近（ ）、社會組織等兼職。A.企業(yè) B.科研機構(gòu) C.高校 D.政府機關(guān)35.事業(yè)單位招聘（ ），適用《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》。A.領(lǐng)導人員 B.專業(yè)技術(shù)人員 C.管理人員 D.工勤人員36.事業(yè)單位公開招聘的招聘計劃由用人單位負責編制，主要包括以下內(nèi)容（ ）。A.招聘的崗位及條件 B.招聘的時間C.招聘人員的數(shù)量 D.采用的招聘方式37.國家對事業(yè)單位崗位設置實行（）。A.宏觀調(diào)控 B.分類指導 C.分級管理 D.分業(yè)推進38.事業(yè)單位工作人員或者集體有下列情形之一的，給予獎勵（）。A.年度考核被確定為優(yōu)秀檔次的 B.在執(zhí)行國家重要任務、應對重大突發(fā)時間中表現(xiàn)突出的C.在工作中有重大發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)革新的 D.在培養(yǎng)人才、傳播先進文化中作出突出貢獻的39.事業(yè)單位根據(jù)職責任務和工作需要，按照國家有關(guān)規(guī)定設置崗位。崗位應當具有明確的（）。A.名稱 B.職責任務 C.工作標準 D.任職條件40.事業(yè)單位三類崗位的結(jié)構(gòu)比例由人事綜合管理部門和事業(yè)單位主管部門確定，下列表述正確的是（）。A.主要以專業(yè)技術(shù)提供社會公益服務的事業(yè)單位，應保證專業(yè)技術(shù)崗位占主體，一般不低于單位崗位總量的 70% B.主要承擔社會事務管理職責的事業(yè)單位，應保證管理崗位占主體，一般應占單位崗位總量的一半以上 C.主要以專業(yè)技術(shù)提供社會公益服務的事業(yè)單位，應保證專業(yè)技術(shù)崗位占主體，一般不低于單位崗位總量的一半以上D.主要承擔社會事務管理職責的事業(yè)單位，應保證管理崗位占主體，一般應占單位崗位總量的 70%41.事業(yè)單位聘期考核的結(jié)果可以分為（）等檔次。A.優(yōu)秀 B.合格 C.基本合格 D.不合格42.事業(yè)單位經(jīng)核準的崗位設置方案作為（）的依據(jù)。A.聘用人員 B.確定年度考核優(yōu)秀比例 C.調(diào)整崗位 D.核定工資43.給予事業(yè)單位工作人員處分，應當（ ）程序合法、手續(xù)完備。A.事實清楚 B.證據(jù)確鑿C.定性準確 D.處理恰當44. 根據(jù)《事業(yè)單位工作人員申訴規(guī)定》，申請人申請復核和提出申訴、再申訴，應當提交申請書。申請書應當載明下列內(nèi)容（）。A.申請人的姓名、出生年月、單位、崗位、政治面貌、聯(lián)系方式、住址及其他基本情況B.原處理單位的名稱、地址、聯(lián)系方式C.復核、申訴、再申訴的事項、理由和要求D.申請日期45.有下列哪些情形之一的，受聘人員可以隨時單方面解除與事業(yè)單位的聘用合同。（）A.在試用期內(nèi)的 B.考入普通高等院校的C.被選調(diào)到中央企業(yè)工作的 D.依法服兵役的46.根據(jù)《事業(yè)單位公開招聘違紀違規(guī)行為處理規(guī)定》，應聘人員有下列哪些特別嚴重違紀違規(guī)行為之一的，給予其當次全部科目考試成績無效的處理，并將其違紀違規(guī)行為記入事業(yè)單位公開招聘應聘人員誠信檔案庫，長期記錄。（）A.串通作弊或者參與有組織作弊的B.代替他人或者讓他人代替自己參加考試的C.將試卷、答題卡、答題紙帶出考場，或者故意損壞試卷、答題卡、答題紙及考試相關(guān)設施設備的D.持偽造證件參加考試的三、填空題1．為保障技術(shù)工人休息、休假的權(quán)利，要落實（），加強勞動執(zhí)法監(jiān)察，確保技術(shù)工人休息休假權(quán)利。2．鼓勵企業(yè)為高技能領(lǐng)軍人才制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和（）制度，科學評價技能水平和業(yè)績貢獻，合理確定年資起加點和工資級差。3．國家技能人才培育突出貢獻候選單位，應從（）中推薦。4．對國家技能人才培育突出貢獻單位、國家技能人才培育突出個人，人力資源社會保障部將予以（）。5．技工教育是（）和人力資源開發(fā)的重要組成部分，承擔著為經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才的重要任務。6．鼓勵統(tǒng)籌區(qū)域資源，通過組建技工教育集團、（）等形式，打造技工教育“常青藤”。7．支持貧困家庭子女接受技工教育和職業(yè)培訓，使其掌握一技之長，走技能成才之路，實現(xiàn)（）的目標。8．技工教育要強化國際交流合作，堅持（）并重，提高技工教育國家交流合作水平。9．依照《國務院關(guān)于推行終身職業(yè)技能培訓制度的意見》，深入實施農(nóng)民工職業(yè)技能提升計劃——“春潮行動”，將（）和（）培養(yǎng)成為高素質(zhì)技能勞動者。10．依照《國務院關(guān)于推行終身職業(yè)技能培訓制度的意見》，制定企業(yè)技術(shù)工人技能要素和創(chuàng)新成果（）的辦法，推動技術(shù)工人享受促進科技成果轉(zhuǎn)化的有關(guān)政策。11．依照《國務院關(guān)于推行終身職業(yè)技能培訓制度的意見》，堅持工學結(jié)合、知行合一、德技并修，完善激勵機制，增強勞動者對職業(yè)理念、職業(yè)責任和職業(yè)使命的認識和理解，提高勞動者踐行工匠精神的（）和（）。12．技能人員職業(yè)資格中，社會體育指導員的四個項目（）屬于準入類職業(yè)資格。13．國家職業(yè)技能鑒定包括（）三種方式。14．職業(yè)技能等級三級為（）職業(yè)資格。15．國家按照規(guī)定的條件和程序?qū)⒙殬I(yè)資格納入國家職業(yè)資格目錄，實行（）管理，目錄之外一律不得許可和認定職業(yè)資格，目錄之內(nèi)除準入類職業(yè)資格外一律不得與（）掛鉤。16．2010 年，我國正式加入世界技能組織，成為第（）個成員國之一。17．自 2011 年第一次組團參加世界技能大賽以來，我國先后（）次參加世賽，在 2015 年的第（）屆世界技能大賽上，實現(xiàn)了金牌零的突破。18．世界技能大賽項目團隊一般由（）四類人員構(gòu)成。19．全國職業(yè)技能競賽系列活動分為（）兩個類別。20．2017 年 10 月，在阿聯(lián)酋阿布扎比舉行的第 44屆世界技能大賽上，我國選手獲得了的獎牌數(shù)為（）和 12 個優(yōu)勝獎，金牌數(shù)、獎牌數(shù)和團體總分均居榜首，實現(xiàn)歷史性突破，取得了我國參加世賽以來的最好成績。21.應試人員有提供虛假證明材料或者以其他不正當手段取得相應資格證書或者成績證明等嚴重違紀違規(guī)行為的，由（ ）宣布證書或者成績證明無效。22.專業(yè)技術(shù)人員資格考試中違紀違規(guī)行為的（ ）和處理，適用《專業(yè)技術(shù)人員資格考試違紀違規(guī)行為處理規(guī)定》。23.考試工作人員違反（ ）及有關(guān)規(guī)定，造成在保密期限內(nèi)的考試試題、試卷及相關(guān)材料內(nèi)容泄露、丟失的，由相關(guān)部門視情節(jié)輕重，分別給予責任人和有關(guān)負責人處分；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。24.考試誠信檔案庫納入全國信用信息共享平臺，向用人單位及社會提供查詢，相關(guān)記錄作為專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格證書核發(fā)和注冊、（ ）的重要參考。25.被處理的應試人員對處理決定不服的，可以依法申請行政復議或者提起（ ）。26. 對于被認定為違紀違規(guī)的，要收集、保存相應證據(jù)材料，如實記錄違紀違規(guī)事實和現(xiàn)場處理情況，當場告知其記錄內(nèi)容，并要求（）。27.專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育應當以經(jīng)濟社會發(fā)展和科技進步為導向，以（）為核心，突出針對性、實用性和前瞻性。28.企業(yè)、事業(yè)單位等應當依照法律、（）和國家有關(guān)規(guī)定提取和使用職工教育經(jīng)費。29.專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育內(nèi)容包括（）和（）。30.繼續(xù)教育機構(gòu)應當按照（）的原則，聘請具有豐富實踐經(jīng)驗、理論水平高的業(yè)務骨干和專家學者，建設繼續(xù)教育師資隊伍。31.人力資源社會保障行政部門和有關(guān)行業(yè)主管部門直接舉辦繼續(xù)教育活動的，應當突出（），不得收取