部編人教版八年級歷史下第5課《三大改造》課件免費ppt課件下載
《部編人教版八年級歷史下第5課《三大改造》課件免費ppt課件下載》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《部編人教版八年級歷史下第5課《三大改造》課件免費ppt課件下載(38頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
算一算 當時3億農(nóng)民 要分7億畝土地和297萬頭耕畜 人均可分得耕地多少畝 多少人可分得一頭耕畜 7 3 2 3 畝 297萬 3億 0 001 頭 人 答 人均可分得耕地2 3畝 約1000人可分得一頭耕畜 土改后的問題 土地買賣 農(nóng)民因各種原因被迫出賣分得的土地 少數(shù)農(nóng)民卷入租佃關(guān)系 高利貸重新出現(xiàn) 月息5 10 債主全部是中農(nóng) 資本主義 官僚資本主義的財產(chǎn)被沒收 但民族資產(chǎn)階級在革命的過程中作出了很大的貢獻 財產(chǎn)沒收顯然有失公允 可不沒收 他們又存在剝削 顯然與社會主義的生產(chǎn)資料的公有制不相吻合 怎么辦 第5課三大改造 生產(chǎn)資料私有制公有制 學(xué)習(xí)目標 1 識記農(nóng)業(yè) 手工業(yè)社會主義改造的形式以及對資本主義工商業(yè)社會主義改造的形式和政策 2 知道三大改造的結(jié)果和缺點 3 能分析三大改造的原因 實質(zhì)和意義4 認識三大改造的完成使我國確立了社會主義的基本制度 中國實現(xiàn)了從新民主主義到社會主義的轉(zhuǎn)變 學(xué)習(xí)重點 三大改造的形式 學(xué)習(xí)難點 三大改造的實質(zhì) 第一關(guān) 自學(xué)檢測展示自我 1 三大改造的起止時間 三大改造指的是對 的改造 1953年 1956年 農(nóng)業(yè) 手工業(yè) 資本主義工商業(yè) 2 三大改造中對農(nóng)業(yè)改造的原因 3對農(nóng)業(yè)的社會主義改造 形式 成果 年底占全國農(nóng)民總數(shù)96 3 約1 18億戶加入了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社 一家一戶分散經(jīng)營的小農(nóng)經(jīng)濟 影響生產(chǎn)發(fā)展 滿足不了國家工業(yè)化建設(shè)的需要 建立農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社 1956 4 對手工業(yè)的社會主義改造 形式 成果 年百分之九十以上的個體手工業(yè)者參加了手工業(yè)生產(chǎn)合作社 5 對資本主義工商業(yè)社會主義改造 形式 政策 成果 建立手工業(yè)生產(chǎn)合作社 1956 公私合營 和平贖買 實現(xiàn)了和平過渡 是中國社會主義改造的創(chuàng)舉 6 三大改造的意義 到1956年底基本上完成了對 的社會主義改造 實現(xiàn)了把生產(chǎn)資料 制轉(zhuǎn)變?yōu)?制的任務(wù) 我國初步建立了社會主義制度 進入社會主義 階段 7 三大改造的實質(zhì) 農(nóng)業(yè) 手工業(yè) 資本主義工商業(yè) 私有 社會主義公有 初級 把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x公有制 第二關(guān) 合作探究 智慧共享 三大改造在當時對推動我國社會發(fā)展起了什么作用 在改造資本主義工商業(yè)的過程中 為什么要采取贖買方式 想一想 三大改造推動了生產(chǎn)力的發(fā)展 實現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x公有制的任務(wù) 我國初步建立起社會主義的基本制度 從此進入了社會主義初級階段 課文交待了改造過程當中的弊端 請你設(shè)想一下會出現(xiàn)什么樣的情況 怎么解決呢 第三關(guān)拓展延伸 一位老人在去世前將三個兒子叫到身邊 讓他們每人把一根筷子折斷 三個兒子都很輕松地做到了 然后 老人把三根筷子捆在一起 讓三個兒子再試試 這次 三個兒子都未能折斷 從上面這個故事中 你受到什么啟發(fā) 故事中的寓意和土改后農(nóng)民經(jīng)營方式的改變有沒有相同之處 第四關(guān)總結(jié)提升 請嘗試用知識網(wǎng)絡(luò)圖總結(jié) 三大改造 社會主義制度基本確立 1956年底 生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x公有制 農(nóng)業(yè) 手工業(yè) 資本主義工商業(yè) 合作社 公私合營贖買政策 反思歷史 對照現(xiàn)在 學(xué)了這篇課文之后 談?wù)勀惬@得了什么啟示 例如 學(xué)習(xí) 生活等 李老漢在舊社會沒有自己的土地 靠租種地主的土地和借高利貸生活 新中國建立后 李老漢在1952年春天的土改中分到了土地 本以為這下能過上好日子了 但是他很快發(fā)現(xiàn)單靠自己干 手里的農(nóng)具根本不夠用 自己還沒有耕牛 也沒錢買種子 后來好容易東拼西湊種了點莊稼 卻沒有水渠灌溉 長勢一直不好 更沒想到的是 秋天一場蝗災(zāi)竟然讓他顆粒無收 艱難度日的老漢欲哭無淚 窮棒子精神 1952年秋 河北遵化王國范領(lǐng)導(dǎo)的合作社 23戶貧農(nóng) 全社僅有一只驢 入社三條腿 還有一條腿是別社的 農(nóng)民家里是一窮二白 生產(chǎn)資料極為缺乏 人們稱這個社是 窮棒子社 但就是這么一個窮棒子社 不依靠政府的財政 依靠自己的勞動 去離該村35里的深山打柴 1952年冬季到1953年春季共打了400多元的柴 幫助一些困難戶解決了生活問題 還為社里添置了1頭牛 一只驢 30只羊 一輛鐵輪車 還有一些生產(chǎn)資料 到了1953年冬季 社里又添置了1頭騾子 5頭牛 2只驢 65只羊 12只豬 1輛鐵輪車 還有噴霧器等生產(chǎn)工具 毛澤東聽說后 豪情滿懷地說 我看這就是我們整個國家的形象 難道6萬萬窮棒子 不能在幾十年內(nèi)通過自己的努力變成了一個社會主義的又富又強的國家嗎 毛澤東主席 關(guān)于合作化問題 的報告?zhèn)鬟_到廣東省中山縣 1956年三大改造時 北京郊區(qū)農(nóng)民報名參加農(nóng)業(yè)合作社 這是邯鄲市郊區(qū)酒務(wù)樓村農(nóng)民積極報名入社 農(nóng)村互助合作運動在轟轟烈烈地進行 這是某村在大會上選出的模范生產(chǎn)小組 1956年底農(nóng)業(yè)社會主義改造的情況 1956年 毛澤東在看農(nóng)民寫給他的豐收報喜信 農(nóng)業(yè)實現(xiàn)合作化后 農(nóng)民代表向黨中央和毛澤東報喜 公私合營 所謂公私合營是我國對民族資本主義工商業(yè)實行社會主義改造的高級形式 即國家壟斷資本主義 全行業(yè)的公司合營是指整個行業(yè)實行公司合營 企業(yè)的生產(chǎn)資料轉(zhuǎn)歸國家支配 資本家對企業(yè)的資產(chǎn)按固定的利率領(lǐng)取定息 年息為5 即有代價地把剝削階級的生產(chǎn)資料收歸國有 這種贖買政策 實現(xiàn)了和平過渡 是中國社會主義改造的創(chuàng)舉 贖買的形式有兩種 在全行業(yè)公私合營以前 實行利潤分配 就是 四馬分肥 大致是資本家的紅利占20 5 國家占34 4 工人福利占15 公積金占30 在全行業(yè)公私合營以后 采取定息制度 十年內(nèi)每年由國家按照企業(yè)合營時核定的私股額 發(fā)給股息 年息為5 這一方式減少了資產(chǎn)階級對社會主義改造的阻力 便于使資本家成為一個自食其力的勞動者 有利于資產(chǎn)階級的生產(chǎn)資料收歸國有 1956年北京人民慶祝公私合營 天津盛錫福帽廠實行公私合營 上海部分工商業(yè)行業(yè)的社會主義改造 天津市青年資本家宣誓積極接受社會主義改造 1956年1月工商界代表樂松生向毛澤東送喜報 同仁堂的公私合營 同仁堂的商標 同仁堂的新貌 同仁堂的公私合營 同仁堂是我國著名的名牌老店 創(chuàng)辦于1669年 以配方奇特 制作精湛 藥品貨真價實而聞名好內(nèi)外 新中國成立后 同仁堂一直受到黨和人民政府的關(guān)懷 業(yè)務(wù)有了很大的發(fā)展 1954年 為了貫徹對資本主義工商業(yè)的改造政策 北京市地方工業(yè)局選擇同仁堂作為接受公私合營的示范企業(yè) 同仁堂的經(jīng)理樂松生以大局為重 順應(yīng)歷史潮流 帶頭實行公私合營 受到毛澤東的高度贊揚 公私合營后 同仁堂在生產(chǎn) 銷售規(guī)模和開發(fā)新藥等方面都有進一步的發(fā)展 成為我國最著名的醫(yī)藥企業(yè)之一 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
0 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 三大改造 部編人教版八 年級 歷史 下第 改造 課件 免費 ppt 下載
鏈接地址:http://www.820124.com/p-5224338.html