部編七上語(yǔ)文2.濟(jì)南的冬天ppt課件
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濟(jì)南的冬天 老舍 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 飽含深情地誦讀課文 發(fā)現(xiàn)并體味濟(jì)南的冬之美 2 體會(huì)比喻 擬人等修辭方法的作用 品味文中優(yōu)美的語(yǔ)言 積累優(yōu)美的語(yǔ)句 3 培養(yǎng)學(xué)生自讀寫景抒情散文的能力 4 體會(huì)作者對(duì)濟(jì)南 對(duì)祖國(guó)河山真摯的思想感情 作者簡(jiǎn)介 晚年標(biāo)準(zhǔn)像 老舍 1899 1966 現(xiàn)代作家和人民藝術(shù)家 原名舒慶春 字舍予 滿族 北京市人 出生于城市貧民家庭 幼年喪父靠母親撫養(yǎng)長(zhǎng)大 1912年入北京師范學(xué)校 愛上了文學(xué) 畢業(yè) 任天津南開中學(xué)國(guó)文教員 1924年應(yīng)聘去英國(guó)倫敦東方學(xué)院教中文 在英國(guó)六年 共發(fā)表三部長(zhǎng)篇小說 老張的哲學(xué) 趙子曰 二馬 1930年回國(guó) 先后在濟(jì)南齊魯大學(xué) 青島大學(xué)任教 這期間 老舍寫了長(zhǎng)篇小說 貓城記 離婚 牛天錫傳 駱駝祥子 和多部短篇小說集 著名作品有 駱駝祥子 龍須溝 茶館 四世同堂 等 話劇 茶館 被西方人譽(yù)為 東方舞臺(tái)上的奇跡 其中尤以 駱駝祥子 影響最大 這是一首 舊時(shí)代的葬歌 小說被譯成十幾種外國(guó)文字 在國(guó)際上有較大影響 注音 濟(jì)南 著落 寬敞 貯蓄 澄清 暖和 發(fā)髻 水藻 看護(hù) 薄雪 J zhu ch ng zh ch ng hu j z o b o k n 解釋詞語(yǔ) 對(duì)人關(guān)懷 富有同情心 這里指溫和 合乎人心意 很明亮 響亮 慈善 秀氣 清秀 這里指美麗而柔弱 響晴 天空 晴朗無(wú)云 設(shè)若 假若 貯蓄 存放 儲(chǔ)藏 空靈 靈活而不可捉摸 自由朗讀課文 初步感知文章之美 1 濟(jì)南的冬天有體特點(diǎn) 文章采用什么寫法突出了濟(jì)南是寶地 2 濟(jì)南是有山有水的地方 文章寫了哪三幅山景圖 3 文中老舍先生采用中國(guó)山水畫 以大觀小 的構(gòu)圖取景方法 請(qǐng)分析作者抓住哪些富有特征的景物來展示濟(jì)南冬天的 請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以概括 研讀精彩語(yǔ)段 學(xué)習(xí)寫景方法 作者怎樣寫陽(yáng)光朗照下的山特別可愛 小山 圍保暖小搖籃 可愛 充滿溫情 陽(yáng)光朗照下的山 城外遠(yuǎn)山 臥 小水墨畫 素淡雅致 薄雪覆蓋下的山 薄雪露粉色 害羞 全白 鑲銀邊 白雪黃草 穿花衣 松樹的尖上頂白花 像看護(hù)婦 山上 山尖 山坡 山腰 高 低 薄雪覆蓋下的山 秀氣 濟(jì)南的冬天 寶地 山 陽(yáng)光普照的小山 溫暖 薄雪覆蓋的小山 秀氣 城外遠(yuǎn)山 淡雅 水 澄碧的水 暖 綠 清 溫晴 綠萍 綠水藻 綠柳 澄清 清亮 藍(lán)汪汪 藍(lán)水晶 清 冬水清澈透明 綠 冬水溫暖多情 富于生機(jī) 襯托水的綠 冬水 讀思議說 冬天 濟(jì)南的水有怎樣的特點(diǎn) 水 反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣 暖 把終年貯蓄的綠色全拿出來 整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶 綠 清 揣摩優(yōu)美語(yǔ)句 品析寫景藝術(shù) 默讀全文 畫出文中給人以美感的比喻句和擬人句 分析好在哪里 寫作特點(diǎn) 1 善用比喻和擬人 給人美感 2 寓情于景 情景交融 或直接抒情 或創(chuàng)設(shè)意境 流露深情 或虛實(shí)結(jié)合 展開想象 抒發(fā)熱愛之情 3注意色調(diào)對(duì)比 抓住主要景物的主要特征描寫 贊濟(jì)南冬天之美 抒作者喜愛之情 想一想 作者為什么能用如此精妙的語(yǔ)言描繪出如此精美的畫面 結(jié)合朱自清的 春 談?wù)剬W(xué)習(xí)收獲 仔細(xì)觀察 能繪形 用心揣摩 能顯神 情感投入 能感人 學(xué)習(xí)體會(huì) 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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