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大學生寒假社會實踐報告與學院學生寒假社會實踐情況總結(jié)報告兩篇大學生寒假社會實踐報告時間過得很快，一個學期過去，我不再是當初那個懵懂無知的大一新生了，已經(jīng)褪去剛?cè)雽W校時的青澀，漸漸變得理智成熟。我們新一代大學生應(yīng)該及早樹立自己的歷史責任感，提高自己的社會適應(yīng)能力，成為一名有理想、有本領(lǐng)、有擔當?shù)臅r代新人。寒假期的社會實踐活動就是一個很好的鍛煉自我的機會。當然，掙錢是我們的一個目的，但是更多的是應(yīng)該將其視為參加社會實踐、提高自身能力的手段。這個寒假我在一個親戚的小公司里幫忙，親戚家的公司是賣收割機的，我主要的任務(wù)就是幫忙打掃公司的衛(wèi)生，整理資料，打印復(fù)印文件等一些雜碎的事情。學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會:一方面可以把學到的理論知識應(yīng)用到實踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。進行社會實踐，最理想的就是找到與本專業(yè)對口單位進行實習，從而提高自己的實戰(zhàn)水平，同時可以將課本知識在實踐中得到運用，從而更好的指導(dǎo)自己今后的學習。但是作為一名正處新生階段的大學生，由于本身具備的專業(yè)知識還十分的有限，所以我選擇了打散工作為第一次社會實踐的方式。目的在于體驗生活，提升自我。就職業(yè)本身而言，并無高低貴賤之分，存在即為合理。通過短短幾天的打工經(jīng)歷可以讓長期處于校園的我們對社會有一種更直觀的認識。為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為我們今后的成長打下基礎(chǔ)。通過這段時間的實踐，學到一些在學校里學不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，世界日新更迭中，不斷有新的東西涌現(xiàn)。在擁有了越來越多的機會的同時，也將面臨著更多的挑戰(zhàn)。前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。雖然實踐時間不長，但是我覺得很充實，我認為這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會，了解了未來。在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在實踐中，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學，學生還終歸保持著學生的身份。而走進社會，接觸各種各樣的人和事，但我得去面對我從未面對過的事情，這是一種新的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在我們學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且涉獵廣泛；而在實際工作中，有許多時候會遇到書本上沒學到的，遇到很多與自己專業(yè)完全不符合的東西。本次實踐活動讓我收獲頗多。在實踐中，可以培養(yǎng)獨立的能力，培養(yǎng)順機應(yīng)變的能力以及和別人社交的能力。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。學院學生寒假社會實踐情況總結(jié)報告為促進學生德智體美勞全面發(fā)展，發(fā)揮社會實踐的第二課堂育人作用，我院團委積極響應(yīng)校團委的號召，認真組織大一新生組建社會實踐團隊，在 2019 年寒假分赴祖國各地，深入各所高中母校宣傳福工，取得了豐碩的實踐成果。開學第三周，各班級社會實踐團隊一起組織開展“實踐歸來話收獲”主題團日活動，交流體會收獲，展評實踐成果，對 2019 年寒假社會實踐進行總結(jié)?；厩闆r：根據(jù)團委下發(fā)的文件通知，此次寒假社會實踐 xx 學院共組織 4 只隊伍其中，以班級為單位的母校行隊伍兩只和以個人為單位的校友訪談隊兩只。母校行的隊伍分別去了重慶市 xx 區(qū) xx 中學、定西市安定區(qū)東方紅中學以及古田縣第一中學，給在校高中學子開展了師生交談會和宣講會。校友訪談的隊伍與剛剛畢業(yè)的 14 級學長學姐進行交流，向?qū)W長學姐取經(jīng)。主要活動：一，母校行隊伍1、2019 年 2 月 21 日，xx 學院 xx 學院計算科學1801 班小分隊的高 xx 同學回到 xx 中學開展了 xx學院“工院學子母校行”活動。本次活動以“大學生涯”主題，從填報大學，工院生活兩個方面與學弟學妹們進行了交流，讓他們對大學有了一個比較清晰的認識；也對他們起到了很好的激勵作用。據(jù) xx 中學德育處主任介紹，xx 中學對畢業(yè)學子十分歡迎，對于此次實踐活動也很認可。通過這次實踐活動，分隊成員不僅得到了鍛煉，也對母校表達了感恩。本次活動之后，相信同學們會更加努力地去為自己的大學夢奮斗。高 xx 同學表示，活動不但豐富了寒假生活，增強大家的實踐能力，增添了作為工院學子的歸屬感與自豪感，也讓學弟學妹們認識工院了解工院，感受到大學生活的充實，增強他們對學習的信心與對大學美好生活的憧憬。他希望通過本次實踐活動，有更多優(yōu)秀的學弟學妹考進工院，成為工院一員。感恩母校，展工院風采，我們在行動！2、燕飛宇和李名華兩位同學組成了“計算科學1802”隊參加了此次 “我當福工宣講員 ”的宣講活動。在進行宣講前，他們小組對此次活動進行了合理的分工，制作了關(guān)于 xx 學院的 PPT，使此次活動的準備工作更加充分。他們分別去往古田縣第一中學和定西市安定區(qū)東方紅中學，為學弟學妹們介紹了 xx學院，也為他們解答了心中的困惑。他們解答了有關(guān)xx 學院各方面的問題，包括 xx 學院的社團活動，校園環(huán)境，宿舍的環(huán)境等，為即將進入大學的他們進行基礎(chǔ)性知識的輔導(dǎo)。通過這次“我當福工宣講員”實踐活動，有力鼓舞了學子們奮戰(zhàn)高考的士氣，同時，也積極宣傳了 xx 學院，做到了回報母校，回報社會，展示了福工學子的良好風貌，激發(fā)了廣大學子對福工的濃厚興趣。相信此次活動會成為他們大學生活中不可磨滅的精神記憶。二，校友訪談隊1、來自第一分隊的計算科學 xx 的陳 xx 于 1 月 24日晚上 7 點與卓 xx 學姐進行了本次校友訪談。她現(xiàn)就職于中國國際航空公司客運營銷。這次訪談，學姐講述了她大學期間的學習經(jīng)歷、對于大學生活的一些選擇，以及畢業(yè)之后對于工作實習的一些 心得體會。首先，他們對大學中對今后的人生發(fā)展影響最大的是什么進行了談?wù)摗W姐提出了她的看法，學習是最重要的，作為一名學生，學習是我們的本職，同時也是我們提高自己能力的一種有效途徑。但學姐同時指出，不止是學習，在語言交流，處事方式方面得到應(yīng)有的鍛煉也是十分重要的，這兩個方面同樣決定了未來人生道路的寬度和廣度。 最后學姐對于大學生活給了一點建議——能做的事盡早做，避免拖延。每個人多多少少會有一定的拖延癥狀，避免拖延可以在時間和效率方面讓我們更加具有優(yōu)勢。陳志宇認為， 這次校友訪談到此也就結(jié)束了，但從中引發(fā)的思考卻還沒有結(jié)束，關(guān)于未來，我們應(yīng)有自信去面對和進行正確的選擇，從而實現(xiàn)自己的夢想。2、第二分隊的計算科學 xx 班的林 xx 對聶興春學長進行了訪談。他曾為 xx 學院學生會主席，現(xiàn)就職于新大陸軟件。xx 提問了學長大學四年生活上的一些事情和關(guān)于就業(yè)經(jīng)驗上的問題。聶學長說：“其實我們專業(yè)，是比較偏理論的，不能說用不到，只能說你不夠深入，你做到后面其實很多東西都能用得到的。以前說建模這種東西，很復(fù)雜嘛，也不太懂，然后又涉及到很多算法，你現(xiàn)在慢慢做下去，其實到時候都是底層的東西比較重要?！备鶕?jù)專業(yè)特點及就業(yè)要求，學長也對學弟學妹們提出一些關(guān)于學習、擇業(yè)創(chuàng)業(yè)方面的建議。通過這次訪談，讓新生對大學生活和未來的人生有了更清晰的目標并提前做好規(guī)劃，從而能夠有一個充實的大學生活以及更加豐富的人生。這次寒假的實踐活動開拓了同學們的眼界，促進了素質(zhì)教育，意義非凡?；顒硬坏S富了大家的寒假生活，增強實踐能力，增添了作為工院學子的歸屬感與自豪感，也讓學弟學妹們感受到了大學生活的充實，增強他們對學習的信心與對大學美好生活的憧憬。通過展示福工院悠久的歷史、優(yōu)良的學風、真誠勤勇的福工精神、強大的科研教學實力等有利于幫助學弟學妹們樹立正確的學習觀，明確學習方向。