人教新課標(標準實驗版)三年級下冊 第20課 媽媽的賬單 同步測試.doc
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人教新課標(標準實驗版)三年級下冊 第20課 媽媽的賬單 同步測試 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 選詞填空。 (共4題;共30分) 1. (8分)看拼音,寫詞語。 shōu kuǎn bo chou suǒ qǔ c i _______ _______ _______ _______ xiū ku fēn n ni shǒu ni jiǎo r yun yǐ chng _______ _______ _______ _______ 2. (6分)照樣子,寫詞語。 怦怦直跳 _______ _______ _______ 小心翼翼 _______ _______ _______ 3. (6分)給下列劃線字選擇正確的讀音。 慈_______愛(z c) 報酬_______(chu cho) 小彼_______得(bǐ pǐ) 芬尼_______(l n) 收款_______(kuǎn guǎn) 一遍_______(bin pin) 4. (10分)比一比,再組詞。 彼_______ 懷_______ 項_______ 躡_______ 塞_______ 破_______ 壞_______ 頂_______ 鑷_______ 賽_______ 二、 為加點字選擇正確的解釋。 (共1題;共5分) 5. (5分)找一找,組成新字,再組詞。 耳 口 王 代 果 衣 頁 又 元 里 ___________________________________ 三、 在括號里填上相應的序號。 (共2題;共5分) 6. (2分)選擇正確的讀音。 有時得_______(děi d )到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。 小彼得得_______(děi d )到了他想要的報酬了嗎? 7. (3分)讀了課文《媽媽的賬單》 , 我覺得母愛是_______的、_______的、_______的。 四、 照樣子,改寫句子,不改變句子意思。 (共1題;共5分) 8. (5分)把句子補充完整。 (1)他畫的樹那么高,那么大。 _______那么_______,那么_______。 (2)王二小把敵人帶進了埋伏圈。 _______被_______。 五、 修改病句,將正確句子寫在橫線上。 (共1題;共10分) 9. (10分)修改病句 (1)經過努力,取得了優(yōu)異的成績。 (2)我站在林中,看著火紅的楓葉和鳥兒清脆的叫聲,頓感心曠神怡。 六、 課外閱讀。 (共1題;共15分) 10. (15分)閱讀《媽媽的賬單》,回答下列問題。 母親的賬單 小彼得是一個商人的兒子。有時他得到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。店里每天都有一些收款和付款的賬單要經辦。彼得往往受遣把這些賬單送往郵局寄走。他漸漸覺得自己似乎也已成了一個小商人。 有一次,他忽然想出了一個主意:也開一張收款賬單寄給他媽媽,索取他每天幫媽媽做事的報酬。 某天,媽媽發(fā)現在她的餐盤旁邊放著一份賬單,上面寫著: 母親欠她兒子彼得如下款項: 為取回生活用品 20芬尼 為把信件送往郵局 10芬尼 為在花園里幫助大人干活 20芬尼 為他一直是個聽話的好孩子 10芬尼 共計:60芬尼 彼得的母親收下了這份賬單并仔細地看了一遍,她什么話也沒有說。 晚上,彼得在他的餐桌旁邊找到了他索取的報酬60芬尼。正當小彼得如愿以償,要把這筆錢放進自己口袋時,突然發(fā)現在餐盤旁邊還放著一份給他的賬單。 他把賬單展開讀了起來: 彼得欠他的母親如下款項: 為在她家里過的十年幸福生活 0芬尼 為他十年中的吃喝 0芬尼 為在他生病時的護理 0芬尼 為他一直有個慈愛的母親 0芬尼 共計:0芬尼 (1)彼得給媽媽的帳單和媽媽給彼得的帳單不一樣,你認為這兩份帳單最大的區(qū)別是什么? (2)如果你是彼得,此時此刻,面對媽媽的賬單,你該說些什么?做些什么? (3)如果你是媽媽,又會說些什么?做些什么? 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 選詞填空。 (共4題;共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 二、 為加點字選擇正確的解釋。 (共1題;共5分) 5-1、 三、 在括號里填上相應的序號。 (共2題;共5分) 6-1、 7-1、 四、 照樣子,改寫句子,不改變句子意思。 (共1題;共5分) 8-1、 8-2、 五、 修改病句,將正確句子寫在橫線上。 (共1題;共10分) 9-1、 9-2、 六、 課外閱讀。 (共1題;共15分) 10-1、 10-2、 10-3、- 配套講稿:
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