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人教新課標（標準實驗版）四年級上冊 第20課 古詩兩首 同步測試 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 給下列生字注音。 (共1題；共4分) 1. （4分）讀拼音，寫詞語。 yī zhāo yī xī zhāo q png b shě jǐ wi rn go c _______ _______ _______ _______ 二、 形近字組詞。 (共1題；共12分) 2. （12分）給下列字添上偏旁組成新字。再組詞 定 _______ _______ _______ _______ 巨 _______ _______ _______ _______ 朵 _______ _______ _______ _______ 三、 給下面的字選擇正確讀音。 (共1題；共4分) 3. （4分）判斷，對的在后面括號里打“√”，錯的打“”。 ①李白是唐朝詩人。_______ ②黃鶴樓在今湖南長沙。_______ ③“故人”是指故鄉(xiāng)、家鄉(xiāng)的客人。_______ ④《送元二使安西》的作者是宋朝的王維。_______ 四、 解釋下列詞語的意思。 (共4題；共17分) 4. （7分）看拼音寫生字，把字寫好看。 ǒu shī l c _______然 古_______ _______開 _______別 lu ho gū fān 黃鶴_______ 孟_______然 _______ 5. （3分）讀詩句，尋植物。 ①_______下問童子，言師采藥去。 ②停車坐愛_______林晚，霜葉紅于二月花。 ③_______才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 6. （4分）想一想，填一填。 暖和 溫暖 什么怎么 這是_______東西？ 棉被_______這么暖和？ 冬天過去了，_______的春天來了。 棉被曬過了，奶奶蓋上更_______了。 7. （3分）我能用“寬”字組詞，并分別填入下面的句子。 ①一個人要有_______的胸懷，這樣才能面對一切成功與失敗。 ②說是禮堂，不過是一間比較_______的屋子。 ③汽車行駛在_______的大道上，我心情無比舒暢。 五、 默寫兩首古詩，并解釋古詩的意思。 (共2題；共8分) 8. （4分）默寫古詩。 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 _______，_______。 _______，_______。 9. （4分）默寫古詩。 送元二使安西 _______，_______。 _______，_______。 六、 看誰掌握的多（根據(jù)理解填空）。 (共1題；共3分) 10. （3分）我是拼音小能手。 _______ _______ _______ 孤帆 唯見 天際 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 給下列生字注音。 (共1題；共4分) 1-1、 二、 形近字組詞。 (共1題；共12分) 2-1、 三、 給下面的字選擇正確讀音。 (共1題；共4分) 3-1、 四、 解釋下列詞語的意思。 (共4題；共17分) 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 五、 默寫兩首古詩，并解釋古詩的意思。 (共2題；共8分) 8-1、 9-1、 六、 看誰掌握的多（根據(jù)理解填空）。 (共1題；共3分) 10-1、