部編版小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)課文1 第2課《我是什么》同步練習(xí).doc
《部編版小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)課文1 第2課《我是什么》同步練習(xí).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《部編版小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)課文1 第2課《我是什么》同步練習(xí).doc(8頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
部編版小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)課文1 第2課《我是什么》同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)題 (共23題;共145分) 1. (22分)寫出帶有下面偏旁部首的字。 扌: _______ _______ 石: _______ _______ 日: _______ _______ 足: _______ _______ 氵: _______ _______ 穴: _______ _______ 月: _______ _______ 尸: _______ _______ 土: _______ _______ ?: _______ _______冫:_______ _______ 2. (4分)寫出反義詞 硬—_______冷—_______壞—_______浮—_______ 3. (5分)把下列句子排列成通順的一段話,在橫線上標(biāo)上序號(hào)。 _______遠(yuǎn)處,有一片綠色的竹林。 _______山谷里,一條小溪靜靜地流著。 _______這里的空氣多么新鮮,這里的風(fēng)景多么美麗! _______竹林邊開放著一朵朵粉紅色的野花。 _______藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云。 4. (4分)根據(jù)課文《我是什么》填寫下列詞語: 我在空中_______著,碰到_______,變成_______落下來,人們就叫我“雨”。有時(shí)候我變成_______打下來,人們就叫我“雹子”。到了冬天,我變成小雪花飄下來,人們又叫我“雪”。 5. (3分)讀下面段落。 我會(huì)變。太陽一曬,我就變成汽。升到天空,我又變成無數(shù)極小極小的點(diǎn)兒,連成一片,在空中漂浮。有時(shí)候我穿著白衣服,有時(shí)候我穿著黑衣服,早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。人們叫我“云”。 本段圍繞_______來寫的。本段中的反義詞有:______________ 6. (4分)從《我是什么》中找出下面詞語的近義詞。 溫暖_______ 涼快_______ 急躁_______ 降_______ 7. (8分)我能分辨它們的不同,然后組詞。 吮_______ 瑯_______ 汲_______ 砌_______ 允_______ 狼_______ 級(jí)_______ 切_______ 8. (18分)讀課文《我是什么》填空 ①太陽一曬,水就變成了_______,升到天空又變成無數(shù)極小極小的_______,連成一片,在空中飄浮,有時(shí)候白,有時(shí)候黑,有時(shí)候紅,人們把它叫作_______。 ②云在空中飄浮著,碰到冷風(fēng)就變成_______落下來,這就是_______,有時(shí)候變成_______打下來,就是_______。到了冬天變成小花朵飄下來,人們就把它叫作_______。 ③平常水在_______里,在_______里,在_______里,在_______里。 ④水有時(shí)候很_______,有時(shí)候很暴躁。水能_______人們工作,也會(huì)給人們帶來_______。 ⑤我們要想出更多的_______,讓水_______,_______。 9. (2分)課文《我是什么》以_______人稱,自述方式來寫的,文中“我”是指_______。 10. (6分)爭當(dāng)小小鑒定家,用組詞的方法區(qū)別它們。 災(zāi)_______ 沖_______ 屋_______ 滅_______ 中_______ 室_______ 11. (10分)給下面的字注寫正確讀音。 披_______衣服 碰_______到 雹_______子 露_______珠 水池_______ 池塘_______ 暴_______風(fēng) 暴躁_______ 淹_______沒 沖_______毀 12. (4分)從文中找出下面詞語的反義詞。 炎熱—_______ 暴躁—_______ 壞事—_______ 落—_______ 13. (7分)根據(jù)課文內(nèi)容口頭填空。 水在一定的條件下能變成_______、_______、_______、_______、_______、_______、_______。 14. (3分)選擇恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填空。 飄 打 落 ①小雨滴從天空中_______下來。 ②豆大的冰雹從天空中_______下來。 ③冬天,雪花從天空中_______下來。 15. (5分)請(qǐng)仿照下面示例,以“帆”和“梅花”為寫作對(duì)象,各寫一句含有生活哲理的話。 示例①根:蓬勃向上的生命,以及默默無聞的奉獻(xiàn),全部屬于大地母親;如果離開大地的懷抱,一切的成就,都會(huì)成為泡影。 示例②藕:無論是生活在水中,還是生活在淤泥里,都能夠保持一個(gè)純潔的靈魂。 16. (2分)我能連字成句。 ①世界 這個(gè) 美 多么 呀_______ ②拼寫 我 小能手 是_______ 17. (5分)照樣子寫句子。 例:我在池子里睡覺。 (誰) (在哪里) (干什么) 18. (8分)形近字組詞 漂_______浮_______暴_______珠_______ 飄_______俘_______ 瀑_______朱_______ 19. (5分)下面句子中各有一組反義詞,你能找出來嗎? 20. (6分)按詞語寫音節(jié)。 _______ _______ _______ _______ _______ _______ 飄浮 小溪 暴曬 水珠 跳舞 奔跑 21. (5分)用所給詞語寫一段話。 漂浮 溫和 灌溉 22. (4分)我會(huì)填 跳:共_______畫,第四筆是_______ 拔:共_______筆,第四畫是_______。 23. (5分)文中的“我”是什么?“我”能為人們做哪些好事? 二、 閱讀題 (共1題;共15分) 24. (15分)按課文《我是什么》內(nèi)容填空。 有時(shí)候我很溫和,有時(shí)候我很暴躁。我做過許多好事,灌溉田地,發(fā)動(dòng)機(jī)器,幫助人們工作。我也做過許多壞事,淹沒莊稼,沖毀房屋,給人們帶來災(zāi)害。人們想出種種辦法管住我,讓我光做好事,不做壞事。 小朋友,你們猜猜,我是什么? (1)寫出“我”做的好事。 (2)寫出“我”做過的壞事。 (3)“我”是什么?請(qǐng)你說一說。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共23題;共145分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 23-2、 二、 閱讀題 (共1題;共15分) 24-1、 24-2、 24-3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 我是什么 部編版小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)課文1 第2課我是什么同步練習(xí) 部編版 小學(xué)語文 年級(jí) 上冊(cè) 課文 我是 什么 同步 練習(xí)
鏈接地址:http://www.820124.com/p-5332357.html