一年級(jí)下冊(cè)第二單元 第3課 打扮我的小天地教案
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111 活動(dòng)主題三 打扮我的小天地 第1課時(shí) 總課時(shí)數(shù)第 節(jié) 教學(xué)目標(biāo): 1、動(dòng)腦筋、有創(chuàng)意,在自己的生活中嘗試一物多用,廢物利用; 2、具有初步料理自己生活的能力。 一、活動(dòng)準(zhǔn)備 1、通過家長(zhǎng)的幫助,利用廢物自制一件小 作品,如:垃圾盒、簡(jiǎn)易筆筒。 2、準(zhǔn)備好上課用的材料:剪刀、膠水、硬殼紙、雞蛋殼、毛線、碎布、瓜子、火柴盒、彩筆等。 二、活動(dòng)過程 1、學(xué)生用各種方式各自展示自己的小作品,(如用火柴盒制成的袖珍小桌子,用碎花布、毛線做的布娃娃……)。 2、學(xué)生介紹自制小作品的過程。 3、師:小朋友們真棒,在家做了這么多小作品,老師看出來了,你們都想把自己的房間打扮得漂漂亮亮的。那小朋友們最想把自己的房間設(shè)計(jì)成什么樣子呢? 4、請(qǐng)小朋友們當(dāng)小小設(shè)計(jì)師來設(shè)計(jì)一下你自己的房間。 1、教師問:同學(xué)們你們最想制作什么來打扮你的房間呢?為什么?(指名回答) 2、觀看幻燈片。 明明小朋友最想制作相框了,咱們來看看他是怎樣做的吧?。ㄑ菔菊n本中明明自制相框的過程:嗨!大家好,我是明明,很高興和大家成為朋友。下面,大家看看我是怎樣制作相框的: 第一步,我先把硬殼紙、相片、膠水、剪刀、蛋殼這些材料準(zhǔn)備好;第二步,把硬殼紙整齊地對(duì)折。第三步把膠水小心地涂在相片的背面,再把相片牢固地貼在紙中間,千萬(wàn)不能貼歪了,這樣就不好看了。貼完照片,第四步,我把雞蛋殼弄成碎片,一片一片小心地貼在相片的周圍。注意不能把雞蛋殼的膠水粘到相片上。這樣我就做成了一個(gè)相框,瞧,我把相框擺在書桌上,相框里的我多帥氣?。〈蠹铱靵碓囋嚢桑。? 3、小朋友們,你們能像明明一樣,用舊的東西,比如雞蛋殼、廢紙、瓜子殼等做出漂亮的房間物品嗎?先和同學(xué)說說,再集體匯報(bào)。 4、匯報(bào)討論情況(如用蛋殼做不倒翁,用瓜子殼做貼畫,用紙做垃圾盒,用硬殼紙做書架;自制小燈罩……) 同學(xué)們,今天我們學(xué)會(huì)了制作相框,那么你還能用什么別的廢物制作成精美的工藝品呢? 5、咱們班的小小設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的房間真漂亮,你們想自己動(dòng)手把房間打扮成你所設(shè)計(jì)的樣子嗎?(想)咱們要做的東西很多,可能一下子做不完,這節(jié)課老師讓你們制作你最想制作的東西。 三、活動(dòng)總結(jié) 小朋友們制作的小玩意兒很有趣,也很精致,在我們的生活中還有很多廢物可以充分利用,同學(xué)們要時(shí)時(shí)開動(dòng)腦筋變廢為寶。 第2課時(shí) 總課時(shí)數(shù)第 節(jié) 活動(dòng)目標(biāo); 1、開動(dòng)腦筋,在自己的生活中嘗試?yán)脧U物、石頭、瓜子等制作出既有用友美觀的物品,來裝扮自己的房間; 2、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力和解決問題的能力。 一、活動(dòng)準(zhǔn)備 1、通過家長(zhǎng)的幫助,利用廢物自制一件小作品; 2、準(zhǔn)備好上課要用的材料:剪刀、膠水、硬殼紙、雞蛋殼、毛線、碎布、瓜子等等。 二、活動(dòng)過程 1、老師提出制作要求: (1)使用工具的時(shí)候,千萬(wàn)注意安全! (2)制作時(shí)要有耐心,還要非常細(xì)心,按步驟一步一步地做。 2、看誰(shuí)的手最巧?下面請(qǐng)同學(xué)們把課前準(zhǔn)備好的材料拿出來制作。 (教師行間巡視,適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)學(xué)生制作。) 3、制作完成后,請(qǐng)小設(shè)計(jì)師們?cè)谛〗M中互相推薦自己的作品,然后評(píng)出小組中最優(yōu)秀的作品。 4、推薦作品展覽。 (1)介紹小作品的制作材料。 (2)重點(diǎn)介紹小作品的制作過程。 (3)介紹小作品的用途。 三、活動(dòng)總結(jié) 1、聽了小設(shè)計(jì)師們的介紹,咱們每一個(gè)小朋友都來當(dāng)評(píng)委,給這些展覽的作品評(píng)出“最佳創(chuàng)新獎(jiǎng)”“最使用獎(jiǎng)”“精美獎(jiǎng)”“最佳制作獎(jiǎng)”。 2、頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。 3、祝賀這些得獎(jiǎng)的小設(shè)計(jì)師們。瞧,咱們教師里掛滿了小朋友們自己制作的作品,多么漂亮呀!看到這些,你們有什么話要說嗎 111- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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