《蘇教版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第二單元第6課《半截蠟燭》同步練習(xí).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第二單元第6課《半截蠟燭》同步練習(xí).doc（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

蘇教版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第二單元第6課《半截蠟燭》同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共23題；共108分) 1. （8分）看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 l zh měng li m m xiōng p _______ _______ _______ _______ nng sh cū bo chū xī ni fn _______ _______ _______ _______ 2. （1分）按要求寫(xiě)句子。 她的笑容很純潔。 改成比喻句 _______。 3. （8分）看拼音，讀句子，寫(xiě)詞語(yǔ)。 學(xué)校準(zhǔn)備舉行講故事比賽，我鼓起yǒng q_______報(bào)名參加了。為了取得好成績(jī)，我jiān ch_______練習(xí)，從不fng q_______。當(dāng)我dēng shng_______講臺(tái)時(shí)，同學(xué)們向我tu li_______鼓勵(lì)的目光，我沉著冷靜，向tīng zhng_______講述了一個(gè)感人的故事。講完后，教室里響起了r li_______的zhǎng shēng_______。 4. （2分）給下列劃線的詞換一個(gè)意思相近的詞語(yǔ)，寫(xiě)在橫線上 趙州橋不但堅(jiān)固_______，而且美觀_______。 5. （1分）按要求寫(xiě)句子。 杰克無(wú)奈地去柴房。 縮句 _______。 6. （10分）先把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按照要求分類。 神機(jī)_______算 陰謀_______計(jì) 舍_______為人 自_______自利 口_______懸河 夸夸_______談 斗志_______揚(yáng) 垂頭_______氣 褒義詞_______ 褒義詞_______ 7. （4分）根據(jù)詞意寫(xiě)詞語(yǔ) ①不慌不忙；鎮(zhèn)靜；沉著。_______ ②搖蕩。_______ ③小而弱。_______ ④遇到緊急的情況不慌不亂。_______ 8. （6分）根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ) 閑談，很隨便地說(shuō)話。_______ 過(guò)去的一段日子，過(guò)去的通常情況。_______ 指自己直接去做。_______ 表示事情的結(jié)果與所預(yù)料的相符合。_______ 吃驚，感到驚異。_______ 帶路的人。_______ 9. （4分）選擇搭配詞語(yǔ)。 保護(hù)_______ A．祖國(guó) 愛(ài)惜_______ B．視力 保衛(wèi)_______ C．糧食 愛(ài)護(hù)_______ D．公物 10. （2分）文中“你不用蠟燭就不行嗎？”是_______句，將它改成陳述句_______。 11. （6分）選字組詞。 秘_______（密 秘） （耐 奈）_______煩 孤_______（零零 伶伶） （付 負(fù)）_______責(zé) 粗_______（暴 爆） （熄 息）_______滅 12. （5分）擴(kuò)句 ①弟弟差點(diǎn)兒掉下來(lái)。 ②梨樹(shù)開(kāi)花了。 ③爺爺釣魚(yú)。 13. （5分）照樣子改寫(xiě)句子。 例：紅燭流淌著紅寶石般的淚。 紅燭流淌著的淚像紅寶石一樣。 紅燭流淌著像紅寶石一樣的淚。 柿子樹(shù)上掛著小紅燈般的果實(shí)。 14. （2分）下列句子是比喻句的一項(xiàng)是（ ）。 A . 一場(chǎng)危機(jī)似乎過(guò)去了。 B . 燭焰搖曳，發(fā)出微弱的光，此時(shí)此刻，它仿佛成了屋里最可怕的東西。 C . 伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德國(guó)軍官那幾雙惡狼般的眼睛正盯在越來(lái)越短的蠟燭上。 15. （5分）你能在橫線上填上合適的詞嗎？ 一_______家庭婦女 一_______蠟燭 一_______長(zhǎng)桌 一_______油燈 一_______敲門(mén)聲 16. （5分）修改下面一段話，用上正確的修改符號(hào)。 三個(gè)人同去攀登高山。第一個(gè)人剛開(kāi)始攀登幾步，就退了下來(lái)，感到山徒難登。第二個(gè)人攀登到半山，氣喘噓噓，望著上面險(xiǎn)惡高俊的山勢(shì)，退了下來(lái)。只有第三個(gè)人在攀登途中知難而進(jìn)，披荊斬棘，幾次跌倒，勇往直前，都爬起來(lái)再上，最后終于登上了峰頂，領(lǐng)會(huì)了無(wú)限風(fēng)光。 17. （5分）看圖寫(xiě)話。 圖中什么天氣？有誰(shuí)？發(fā)生了什么事？請(qǐng)仔細(xì)看圖寫(xiě)一段話。 18. （5分）續(xù)寫(xiě)這個(gè)故事。 提示：蠟燭熄滅了會(huì)發(fā)生什么？注意語(yǔ)言和神態(tài)的描寫(xiě)。 19. （5分）修改下列病句，把正確的句子寫(xiě)在下面的橫線上。 ①兩個(gè)學(xué)校的老師發(fā)了言。 ②媽媽買了葡萄、蘋(píng)果、梨、黃瓜等水果。 20. （5分）按要求改寫(xiě)句子。 ①伯諾德夫人把裝著情報(bào)的小金屬管藏在半截蠟燭中。（改為“被”字句） ②你不用蠟燭就不能去了嗎？（改為陳述句） ③德國(guó)軍官那幾雙惡狼般的眼睛正盯在越來(lái)越短的蠟燭上。（縮句） 21. （5分）語(yǔ)句理解 燭焰搖曳，發(fā)出微弱的光，此時(shí)此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的東西。 22. （4分）填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。 ①_______蠟燭擺在顯眼的桌子上，_______騙過(guò)了前來(lái)搜查的德軍。 ②_______蠟燭燒到金屬管處，_______會(huì)自動(dòng)熄滅。 23. （5分）仿照例子，用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩個(gè)句子連成一句話。 例：老呂年紀(jì)大了。 老呂仍然奔波在這條山間郵路上。 老呂雖然年紀(jì)大了，可是仍然奔波在這條山間郵路上。 ①哥哥沒(méi)考上大學(xué)。 哥哥沒(méi)有灰心準(zhǔn)備明年再考。 ②奶奶知道水資源很緊張。 奶奶特別注意節(jié)約用水。 二、 閱讀題 (共2題；共15分) 24. （3分）閱讀課文《半截蠟燭》片段，完成練習(xí)。 在斗爭(zhēng)的最后時(shí)刻，他從容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待著。燭焰搖曳，發(fā)出微弱的光，此時(shí)此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的東西。伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛正盯在越來(lái)越短的蠟燭上。 （1）伯諾德夫人的心理描寫(xiě)渲染了_______的氣氛。 （2）假如你就是伯諾德夫人，在德國(guó)人走后，你想對(duì)杰克和杰奎琳各說(shuō)些什么？ 對(duì)杰克說(shuō)：_______ 對(duì)杰奎琳說(shuō)：_______ 25. （12分）詞語(yǔ)綜合運(yùn)用。 “蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。它常常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽(yáng)光。” （1）構(gòu)成“蟋蟀”一詞的兩個(gè)字都帶有“_______”旁，帶有這個(gè)偏旁的字一般都和_______有關(guān)，帶有這個(gè)偏旁的兩字詞語(yǔ)還有_______、_______。 （2）“隨遇而安”一詞中“隨”的意思是_______，詞語(yǔ)的意思是_______；句中_______可以看出蟋蟀不肯隨遇而安。 （3）“慎重”的近義詞是_______，這個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)出蟋蟀選擇住址的態(tài)度；“溫和”的近義詞是_______，陽(yáng)光還可以用詞語(yǔ)_______來(lái)描寫(xiě)?！皽睾汀痹谧值淅锏囊馑加校孩贇夂虿焕洳粺?；②性情、態(tài)度不嚴(yán)厲，不粗暴。句中“溫和”的意思是_______，用它的另外一個(gè)意思寫(xiě)一句話：_______ 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共23題；共108分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 二、 閱讀題 (共2題；共15分) 24-1、 24-2、 25-1、 25-2、 25-3、