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教科版科學(xué)二下第一單元第6課《磁極間的相互作用》練習(xí)題（II ）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 填空題。 (共4題；共4分) 1. （1分）填一填，磁鐵的相互作用有什么規(guī)律? （1）兩個磁鐵放在一起，總是________的磁極相互吸引，________的磁極相互排斥。 （2）兩個磁鐵的N極放在一起，會相互________。 2. （1分）磁鐵的同極相互________，異極相互________。 3. （1分）一塊磁鐵的S極與另一塊的磁鐵的N極接觸后會相互________。 4. （1分）我們用條形磁鐵的一塊磁極靠近另一塊條形磁鐵的磁極，有4種情況，即用________極去靠近________極、用________極去靠近________極、用________極去靠近________極、用________極去靠近________極。 二、 判斷。 (共6題；共12分) 5. （2分）一塊磁鐵沒有標明磁極，所以我們就沒有辦法知道它們的磁極。（ ） 6. （2分）用細線懸掛著的能夠自由旋轉(zhuǎn)的且已知南北極的磁鐵可以指示南北方向。（ ） 7. （2分）條形磁鐵的S極不會吸引蹄形磁鐵的N極。（ ） 8. （2分）環(huán)形磁鐵之間的相互作用規(guī)律和條形磁鐵之間的相互作用規(guī)律是不一樣的。（ ） 9. （2分）條形磁鐵的N極靠近環(huán)形磁鐵的N極會相互排斥。（ ） 10. （2分）當南極和北極用來指示方向時，有著不同的表現(xiàn)，即使有干擾的情況下，南極始終指示南方，北極始終指示北方。（ ） 三、 選擇題。 (共4題；共8分) 11. （2分）為什么我們在實驗過程中要重復(fù)同二組實驗很多次?為什么我們要檢測幾種不同形狀的磁鐵?（ ） A . 老師的要求。 B . 增加實驗的趣味性。 C . 得到更可靠的規(guī)律。 D . 其實沒看必要重復(fù)。 12. （2分）條形磁鐵的S極靠近另一塊條形磁鐵的______極會相互吸引。 A . S B . N C . S和N都可以 D . S和N 都不行 13. （2分）把一塊條形磁鐵懸掛在空中使它能自由轉(zhuǎn)動等磁鐵靜止時我們發(fā)現(xiàn)——磁極的兩端分別指向_______。 A . 東、西 B . 東、南 C . 南、北 D . 東、北 14. （2分）下圖是不同磁鐵相互靠近時互相排斥的是_____。 A . 相、互 B . 互、作 C . 作、用 D . 相、作 四、 應(yīng)用題 (共2題；共4分) 15. （1分）完成下列表格。 磁極間的相互作用 我的發(fā)現(xiàn)：相同磁極間相互________，不同磁極間相互________。 16. （3分）閱讀并完成填空。 磁鐵為什么能指示南北方向 我們知道，水平懸掛的條形磁鐵靜止后總是能夠指示南北方向。指南針就是利用磁鐵的這個特點制成的。那么，磁鐵為什么能夠指示方向呢？ 原來，地球本身就是一個巨大的磁體，也有兩個磁極，分別稱為地磁南極、地磁北極。地磁南極在地球的北極附近，而地磁北極在地球的南極附近。 由于磁鐵具有同極相斥、異極相吸的特點，所以指南針的南極會指向地磁北極，也就是指向地球的南端。 （1）地磁的南極在地球的________極附近，而地磁北極在地球的________極附近。 （2）磁鐵具有同極相互________、異極互相________的特點。 （3）地球有兩個磁極分別是________、________。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 填空題。 (共4題；共4分) 1-1、 1-2、 1-3、 1-4、 2-1、 3-1、 4-1、 二、 判斷。 (共6題；共12分) 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 三、 選擇題。 (共4題；共8分) 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 四、 應(yīng)用題 (共2題；共4分) 15-1、 16-1、 16-2、 16-3、