《人教統(tǒng)編版三年級上學(xué)期語文第12課《總也倒不了的老屋》同步練習(xí).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教統(tǒng)編版三年級上學(xué)期語文第12課《總也倒不了的老屋》同步練習(xí).doc（6頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教統(tǒng)編版三年級上學(xué)期語文第12課《總也倒不了的老屋》同步練習(xí) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共7題；共39分) 1. （6分）看拼音，寫詞語。 yn s jǐn shn yōu xi _______ _______ _______ 2. （4分）寫出下列詞語的近義詞或反義詞。 ①找朋友（寫近義詞） 準(zhǔn)備——_______ 安心——_______ 飛快——_______ ②找對手（寫反義詞） 漂亮——_______ 偶爾——_______ 開始——_______ 3. （6分）看拼音，寫詞語。 p dnɡ zhǔn bi bo yǔ hǎo _______ _______ _______ _______ qinɡ b chī bǎo zhunɡ do zhī zhū _______ _______ _______ _______ 4. （6分）請寫出劃線字的正確拼音。 窟窿_______ (kū qū) 屋檐_______ (yun yn ) 孵小雞_______ (fū fǔ ) 織網(wǎng)_______ (zhǐ zhī ) 暴曬_______ (shi si ) 吃飽_______ (pǎo bǎo) 5. （10分）比一比，再組詞。 曬_______撞_______飽_______漂_______暴_______. 灑_______幢_______抱_______瞟_______爆_______. 6. （2分）這篇課文主要敘述了_______的老屋_______，但是_______、_______、_______用各自的理由讓老屋_______，最終老屋_______。（ ） A . 破舊、打算倒下；小狗、老母雞、老蜘蛛；遲一點(diǎn)兒倒下；沒有倒下去 B . 破舊、打算倒下；小貓、老母雞、小蜘蛛；不要倒下去；倒下去了 C . 破舊、打算倒下；小貓、老母雞、小蜘蛛；遲一點(diǎn)兒倒下；沒有倒下去 7. （5分）句子練習(xí)。 ①九只小雞 叫著 從門板下面 嘰嘰 鉆了出來。（連詞成句） ②小蜘蛛把蟲子吃掉了。（改成被字句） ③小蜘蛛在屋檐上織了一張又打又漂亮的網(wǎng)。（縮句） 二、 語段閱讀 (共3題；共37分) 8. （11分）課內(nèi)閱讀。 很快，它又慢慢地活動(dòng)起來了，看樣子，勁頭比上樹的時(shí)候足多了。它匆匆地爬來爬去，把散落的紅棗逐個(gè)歸攏到一起，然后就地打了一個(gè)滾兒。你猜怎么著，歸攏的那堆紅棗，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“長”大了一圈。也許是怕被人發(fā)現(xiàn)吧，它馱著滿背的紅棗，向著墻角的水溝眼兒，急火火地跑去了…… 我暗暗欽佩：聰明的小東西，偷棗的本事可真高明啊！ （1）找出描寫刺猬是怎樣把紅棗偷走的語句。 （2）“勁頭比上樹的時(shí)候足多了”是因?yàn)開____ A . 刺猬爬樹時(shí)比在地上活動(dòng)時(shí)要費(fèi)力。 B . 刺猬很勤勞，做事很努力。 C . 刺猬搖下了很多棗，很高興，干勁兒很足。 （3）“聰明的小東西”指的是1 ， 這樣稱呼表現(xiàn)了作者對它的2之情。 9. （4分）課內(nèi)閱讀。 “等等，老屋！”一個(gè)小小的聲音在它門前響起，“再過二十一天，行嗎？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小雞。我找不到一個(gè)安心孵蛋的地方?！? 老屋低頭看看，墻壁吱吱呀呀地響：“哦，是老母雞啊。好吧，我就再站二十一天?！? 二十一天后，老母雞從破窗戶里走了出來，九只小雞從門板下面嘰嘰叫著鉆了出來：“嘰嘰，謝謝！” 老屋說：“再見！好了，我到了倒下的時(shí)候了！” （1）“小小的聲音”是_______發(fā)出的。 （2）故事中“小貓剛剛離開，老母雞又來請求老屋不要倒下，”根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和生活知識，我猜到老屋應(yīng)該會(huì)覺得_______。 （3）我們從選文中可以體會(huì)到（ ）。 A . 老屋對老母雞的關(guān)愛和樂于助人的精神 B . 老屋勇于獻(xiàn)身的精神 10. （22分）課內(nèi)閱讀，回答問題。 有一個(gè)小女孩每天都從家里走路去上學(xué)。 一天早上天氣不太好，云層漸漸變厚，到了下午時(shí)風(fēng)吹得更急，不久開始有閃電，打雷，下大雨。 小女孩的媽媽很擔(dān)心，她擔(dān)心小女孩被打雷嚇著，甚至被雷打到。雨下得越來越大，閃電像一把銳利的劍刺破天空，小女孩的媽媽趕緊開著她的車，沿著上學(xué)的路線去找小女孩，她看到自己的小女兒一個(gè)人走在街上，每次閃電時(shí)，小女孩都停下腳步、抬頭往上看并露出微笑?？戳嗽S久，媽媽終于忍不住叫住她的孩子。 媽媽問女兒說：“你在做什么??？” 女兒說：“上帝剛才幫我照相，所以我要笑??！” （1）給多音字組詞。 露 lu1 相 xiāng 2 l3 xing 4 （2）給短文加個(gè)小標(biāo)題。 （3）找出文中的比喻句。 （4）小女孩的媽媽在雷雨天擔(dān)心的是什么？ （5）找出符合短文意思的句子 A . 文中的小女孩每天坐車去上學(xué)。 B . 每次閃電時(shí)，小女孩都嚇得心驚膽戰(zhàn)。 C . 小女孩在每次閃電時(shí)，都要抬頭望望天空，并露出微笑。 D . 小女孩對著閃電微笑，她認(rèn)為是上帝在給她照相。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共7題；共39分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 二、 語段閱讀 (共3題；共37分) 8-1、 8-2、 8-3、 9-1、 9-2、 9-3、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、