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人教新課標（標準實驗版）三年級下冊 第八單元 單元測試 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)知識積累與運用 (共9題；共57分) 1. （10分）根據(jù)拼音寫詞語。 to xǐ qiān shǒu tin shng zhuāng jia luǎn sh _______ _______ _______ _______ _______ fēng s tio yu p tao shuǐ do chng sh _______ _______ _______ _______ _______ 2. （6分）看拼音，寫字組詞。 shēng ch zhī mng duō gǔ _______音 到_______ _______識 幫_______ _______少 _______詩 3. （10分）比一比，再組詞。 偷_______ 獵_______ 暢_______ 擊_______ 顆_______ 愉_______ 惜_______ 揚_______ 去_______ 棵_______ 4. （8分）按要求填空。 （1）下列字形不同類的一項是（ ） A . 海洋 B . 姑娘 C . 信封 D . 玩具 （2）選量詞填空。（填序號） A．座 B．片 C．頭 一_______黃牛 一_______石橋 一_______樹葉 （3）選擇恰當?shù)膭釉~填在橫線上。 捉 采 插 _______害蟲 _______稻秧 _______蠶桑 5. （3分）把下列詞語補充完整。 目不_______ _______相接 光彩_______ 6. （9分）我的發(fā)現(xiàn)。 （1）紅色——火紅 桃紅 棗紅 我發(fā)現(xiàn)_______。 藍色——_______ _______ （2）仔細看下面的火車票，我發(fā)現(xiàn)： ①火車是從_______站到_______站。 A．北京西 B．南昌 ②乘客的鋪位是在_______車_______號的_______鋪。 ③“南昌售”中的“售”字的意思是_______ A．賣 B．買 C．的 7. （3分）我知道許多關(guān)于橋的俗語： （1）車到山前必有路，船到_______。 （2）多一個朋友多一條路，結(jié)一個仇人_______。 （3）你走你的陽關(guān)道，我過_______。 8. （6分）重新排列下面的句子,把序號填在括號里。 _______頓時,鍋里響個不停。 _______翻了兩次,荷包蛋基本成形了。 _______早晨,我開始煎荷包蛋,先開煤氣,再倒香油。 _______然后,我拿起一個雞蛋打開,倒進鍋里。 _______過了一會兒,一個金黃色的荷包蛋便煎好了。 _______一會兒,我放點兒鹽,用鏟子把蛋翻了個身。 9. （2分）修改病句。 （1）我們班差不多沒有考試不及格的現(xiàn)象。 _______ （2）我們要下決心改掉不好的壞習慣。 _______ 二、 閱讀積累與運用 (共2題；共21分) 10. （14分）課外閱讀，回答問題。 “媽媽，我的小海龜跑掉了。我到處找都沒找到它?！绷鶜q的小伊芙急切地對媽媽說。她的媽媽，大名鼎鼎的居里夫人正坐在地板上，身邊盡是書。 “伊芙，你在哪里跟小海龜玩的?” “院子里，”小女孩說，“小貓要惹它，它藏起來了?！? 媽媽站起來，拉住女兒的手：“走，帶我到丟失海龜?shù)牡胤饺タ纯?。? 伊芙把媽媽引到一條狹窄的小路上。“就在這里，”她說，“嗬，可憐的小海龜?！? “你沒有見到它有多久了?” “五分鐘吧?！毙∨⒒卮稹? “那么，它不會走出五米遠的。你就在離這里半徑五米的圓圈里仔細找找看。” 伊芙雙膝跪下，翻開厚厚的落葉，撥開密密的草叢，不久就在媽媽指定的范圍找到了小海龜。她驚叫了一聲，抓住了它。 （1）結(jié)合上下文理解詞語。 大名鼎鼎：_______ 急切：_______ （2）照例子寫四個詞語。 例：厚厚的 （3）居里夫人向女兒伊芙問了兩個問題，一是_______，二是_______，使小伊芙迅速地找到了小海龜。 （4）從這個故事中你得到了什么啟發(fā)? 11. （7分）課外閱讀。 上帝有一天心血來潮，來到他所創(chuàng)造的土地上散步，看到農(nóng)田里的麥子結(jié)實累累，感到非常開心。上帝本來以為他并不會被認出來，因為這個世界上的人已經(jīng)很久很久沒有見過上帝了。想不到的是，一個在麥田里的農(nóng)夫輕易地就認出他來。農(nóng)夫趨前向上帝請安，說：“仁慈的上帝呀！終于來了。這五十年來，我沒有一天停止祈禱，企盼著你的降臨，終于來了?！? 上帝說：“五十年來，你都在祈禱，到底是在祈求什么呢？” “我總是在祈求風調(diào)雨順，祈禱今年不要有大風雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有蟲害，可是不論我怎么祈禱，總是不能如愿！”農(nóng)夫說。 上帝回答：“我創(chuàng)造世界，也創(chuàng)造了風雨，創(chuàng)造了干旱，創(chuàng)造了蝗蟲與鳥雀，我創(chuàng)造的是不能如人所愿的世界。” 農(nóng)夫跪下來，吻上帝的腳：“全能的主呀！可不可以在明年允諾我的請求，只要一年的時間，不要風，不要雨，不要烈日與災害，別人的田我不管，能不能給我一年的時間？” 上帝說：“好吧！明年如你所愿?！? 第二年，農(nóng)夫的田地果然結(jié)出許多麥穗，由于沒有任何狂風暴雨、烈日與災害，麥穗比平常多了一倍，農(nóng)夫興奮不已，歡喜地等待收成的那一天。 到了收成的時刻，奇怪的事情發(fā)生了，農(nóng)夫的麥穗里竟然沒有結(jié)出一粒麥子。 農(nóng)夫找到了上帝，問道：“仁慈的上帝，這是怎么一回事，是不是搞錯了某些部分？” 上帝說：“我沒有搞錯任何事情，一旦避開了所有的考驗，麥子就變得無能了。對于一粒麥子，努力奮斗是不可避免的，風雨是必要的，烈日是必要的，蝗蟲是必要的，它們可以喚醒麥子內(nèi)在的靈魂；人的靈魂也和麥子的靈魂相同，如果沒有任何考驗，人也只是一個空殼罷了?！? （1）補充完整 如果麥子沒有考驗，就_______； 如果人沒有任何考驗，就_______。 （2）讀了本文，你明白了什么？ 三、 習作 (共1題；共5分) 12. （5分）用“不但……而且”寫一句話 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)知識積累與運用 (共9題；共57分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 4-2、 4-3、 5-1、 6-1、 6-2、 7-1、 7-2、 7-3、 8-1、 9-1、 9-2、 二、 閱讀積累與運用 (共2題；共21分) 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 11-1、 11-2、 三、 習作 (共1題；共5分) 12-1、