《人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2020年小升初語(yǔ)文沖刺試卷（一） 全國(guó)通用.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2020年小升初語(yǔ)文沖刺試卷（一） 全國(guó)通用.doc（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2020年小升初語(yǔ)文沖刺試卷（一） 全國(guó)通用 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 語(yǔ)文常識(shí) (共10題；共26分) 1. （2分）下面四組詞語(yǔ)中，劃線字的讀音有錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（ ）。 A . 抑制y 造詣 zhǐ 家禽qn 姓氏sh B . 因?yàn)閣i 甚至shn 恩惠hu 乃至nǎi C . 副詞f 湖泊pō 侵略l 懲罰chng D . 潛水qin 便宜pin 挨餓i 折本sh 2. （2分）下面4個(gè)詞語(yǔ)中，哪個(gè)詞不是表現(xiàn)優(yōu)秀品質(zhì)的詞語(yǔ)（ ）。 A . 不屈不撓 B . 奮不顧身 C . 氣急敗壞 D . 堅(jiān)持不懈 3. （2分）下列句子中加下劃線的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（ ）。 A . 班長(zhǎng)李杰學(xué)習(xí)好，人品好，在班級(jí)同學(xué)中德高望重。 B . 她總是津津樂(lè)道于自己己經(jīng)取得的成績(jī)。 C . 這份試卷中的第三小題他足足花了半個(gè)小時(shí)才完成，真是小題大做。 D . 程成畫(huà)的這幅漫畫(huà)夸張而傳神，連李老師看了都忍俊不禁地笑了。 4. （2分）下面三組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ）?！　? A . 情同手足　　　忘年至交　　　心地善良　　　萬(wàn)古常青 B . 悲歡離合　　　高風(fēng)亮節(jié)　　　不其而然　　　肝膽相照 C . 親密無(wú)間　　　休戚與共　　　推心置腹　　　依依惜別 5. （2分）下列4個(gè)句子，劃線成語(yǔ)使用正確的是（ ） A . 展覽館的大門一開(kāi)，觀眾蜂擁而上，魚(yú)貫而入 ， 入場(chǎng)秩序顯得極為混亂。 B . 曹操軍隊(duì)在赤壁之戰(zhàn)中被打得落荒而逃 ， 損失慘重。 C . 爺爺整日游手好閑 ， 不是逛逛公園，唱唱曲，就是聽(tīng)聽(tīng)評(píng)書(shū)，聊聊天，看到他晚年幸福生活．真替他感到高興。 D . 父親原來(lái)是個(gè)聞所未聞的草根人物，因?yàn)橐皇纸^活，竟然一下子成了家喻戶曉的明星。 6. （2分）下列詞組中搭配不當(dāng)?shù)囊唤M詞是（ ） A . 沉重的打擊 沉重的心情 沉重的負(fù)擔(dān) B . 沉痛的心情 沉痛的教訓(xùn) 沉痛的腳步 C . 蒼茫的夜色 蒼茫的大地 蒼茫的天空 7. （2分）把下面排列錯(cuò)亂的一段的話，按先后順序重新排列。 ①我穿過(guò)院子向北屋走去。屋門敞開(kāi)著，一眼就望見(jiàn)迎面墻上的彩色畫(huà)。 ②我想：這就是我要訪問(wèn)的那位退休老師吧？ ③院子里靜悄悄的，收拾得干干凈凈?？拷蓍T有棵松樹(shù)，長(zhǎng)得高大挺拔。 ④屋里坐著一位頭發(fā)花白的老年人，正在對(duì)一群孩子講著什么。 ⑤我輕輕地推開(kāi)門。 ⑥我朝著屋里望去。 A . ③⑥②⑤①④ B . ⑥⑤②④①③ C . ⑤③①⑥④② D . ⑤⑥③②①④ 8. （2分）給加下劃線的詞語(yǔ)選擇合適的一項(xiàng)，只填序號(hào)。 這個(gè)蘋果熟透了。（ ） A . 液體、光線等滲透穿透； B . 暗地里告訴； C . 透徹； D . 達(dá)到飽滿的、充分的程度； E . 顯露。 9. （8分）相看兩不厭，只有敬亭山。理解正確的是（ ）。 A . 用了比喻的手法寫詩(shī)人與敬亭山的相知知情。 B . 用了擬人的手法寫詩(shī)人與敬亭山的相知之情。 C . “相看兩不厭”，表達(dá)了詩(shī)人與敬亭山之間的互為知己的感情。 10. （2分）下列關(guān)于《西游記》的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A . 《西游記》是我國(guó)四大古典名著之一，主要寫了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人去西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難，最后終于取得真經(jīng)的故事。 B . 孫悟空火眼金睛，三次識(shí)破白骨精的變身，棒打妖精，最后打死了妖精 C . 鐵扇公主因紅孩兒之事惱恨悟空，不肯借芭蕉扇。悟空與鐵扇公主、牛魔王幾次斗智斗勇，最終借來(lái)芭蕉扇，滅了火焰山的火。 D . 唐僧師徒二人在流沙河收服豬八戒，豬八戒做了唐僧的第二個(gè)徒弟；在高老莊又收服了沙悟凈，沙和尚成了唐僧的第三個(gè)徒弟。 二、 積累與運(yùn)用 (共3題；共6分) 11. （4分）名句積累。 （1）你若要喜愛(ài)自己的價(jià)值，_______。（歌德） （2）讓預(yù)言的號(hào)角奏鳴！哦，西風(fēng)啊，_______，_______。（雪萊） （3）_______，_______，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧。（泰戈?duì)枺? 12. （1分）對(duì)聯(lián)，是中國(guó)傳統(tǒng)文化瑰寶。請(qǐng)寫出一副這學(xué)期學(xué)過(guò)的疊字聯(lián)_______；根據(jù)你所了解的對(duì)聯(lián)知識(shí)，請(qǐng)?jiān)賹?duì)一副。 風(fēng)吹楊柳綠 _______潤(rùn)_______紅 13. （1分）在《西游記》中，孫悟空有以下幾個(gè)名號(hào)。請(qǐng)選擇一個(gè)，結(jié)合具體故事內(nèi)容說(shuō)說(shuō)得名的緣由。 A．美猴王 B．弼馬溫 C．齊天大圣 D．孫行者 E．斗戰(zhàn)勝佛 三、 綜合性運(yùn)用 (共1題；共10分) 14. （10分）閱讀下文，回答問(wèn)題 荷葉圓圓的，綠綠的。 小水珠說(shuō)：“荷葉是我的搖籃?！毙∷樘稍诤扇~上，眨著亮晶晶的眼睛。 （1）選文共有_______段，_______句話。 （2）照樣子寫詞語(yǔ)。 ①圓圓的：_______、_______ ②亮晶晶：_______、_______ （3）荷葉是小水珠的_______ ， 是小蜻蜓的_______ ， 是小青蛙的_______ ， 是小魚(yú)兒的_______ ， 還可以是_______（誰(shuí)）的_______。 四、 閱讀理解 (共2題；共29分) 15. （13分）閱讀文言文，完成練習(xí)。 晏子使楚 晏子使楚。楚人以晏子短，為小門于大門之側(cè)而延晏子。晏子不入，日：“使狗國(guó)者從狗門入。令臣使楚，不當(dāng)從此門入?！眱喺吒╣ēng gng）道，從大門入。 見(jiàn)楚王，王日：“齊無(wú)人耶，使子為使？”晏予對(duì)日：“齊之臨淄三百閭（lǘ），張抉（mi）成陰，揮汗成雨，比肩繼踵而在，何為無(wú)人？”王日：“然則何為使子？”晏子對(duì)日：“齊命使，各有所主。其賢者使使賢主，不肖者使使不肖（xiāo xio）主。嬰最不肖，故宜使楚矣！” （1）為文中的劃線字選擇正確的讀音。 更_______（gēng gng）道 不肖_______（xiāo xio）主 （2）用自己的話來(lái)理解畫(huà)線句子。 （3）出自本文的三個(gè)成語(yǔ)是_______、_______、_______，這三個(gè)成語(yǔ)用了_______的修辭手法來(lái)表現(xiàn)齊國(guó)人多。 （4）這則古文告訴我們，晏子是一個(gè)_______的人。（請(qǐng)用兩個(gè)四字詞語(yǔ)回答） 16. （16分）閱讀短文，完成練習(xí)。 _____________ 星期天，媽媽帶我上街。我特意拿出生日時(shí)姑姑送給我的扣花戴在胸前。這扣花可真漂亮，一顆顆晶瑩的水晶石鑲嵌在金孔雀形的扣花里。動(dòng)一動(dòng)，“金孔雀”就閃閃發(fā)光，非常惹人喜愛(ài)。 街上（ ），商場(chǎng)的人更多。我和媽媽好不容易才擠進(jìn)柜臺(tái)。正當(dāng)我被（ ）的衣料吸引時(shí)，肩膀被推了一下。我氣得猛一回頭，沖著推我的那人嚷道：“擠什么？”沒(méi)想到那人不但不惱，反而微笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，用手指著我的前胸，嘴里一個(gè)勁地“啊，啊......”并招手要我出去。我低頭一看“糟糕！我的扣花沒(méi)了！” 我不耐煩地?cái)D出人群。只見(jiàn)那人大約三十來(lái)歲，個(gè)子不高，瞇著一雙不太有神的眼睛。他一見(jiàn)我便迫不及待地將手中的一件東西送到眼前。我接過(guò)扣花定睛一看，咦？這難道不是我丟的那枚扣花嗎？我氣呼呼地問(wèn)：“你這人怎么隨便拿我的扣花？”那人見(jiàn)我發(fā)火，嘴里一個(gè)勁兒地“啊，啊……”臉上現(xiàn)出焦急的神情。他一會(huì)兒指指我手中的扣花，一會(huì)兒又彎腰走幾步，做出撿東西的樣子，好像要告訴我什么?？此谋砬楹蛣?dòng)作，我明白了他是個(gè)聾啞人，是他拾到了我被擠掉的扣花，并交還給我，可我竟…… “芳芳，你怎么站著發(fā)呆？”媽媽的聲音打斷了我的思緒，我忙（ ），人呢？我還沒(méi)有感謝他呢，他卻不見(jiàn)了。 我隨媽媽走出商場(chǎng)，一邊走一邊找那個(gè)人，希望看到那雙不太有神的眼睛。多么可敬的聾啞人??！那（ ）的高貴品質(zhì)深深打動(dòng)了我的心。然而我沒(méi)有找見(jiàn)他，只有我手中被汗水浸濕的扣花在陽(yáng)光照射下熠熠閃光，顯得更加美麗。 （1）給短文加個(gè)題目。 （2）把下面的詞語(yǔ)準(zhǔn)確地填寫在文中的括號(hào)里。 拾金不昧 五顏六色 四下環(huán)顧 人山人海 （3）四下環(huán)顧是向四周看的意思，請(qǐng)?jiān)賹憥讉€(gè)表示看的意思的詞語(yǔ)。 （4）聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)。 大約：_______ 思緒：_______ （5）在文中畫(huà)線句子中圈出描寫聾啞人動(dòng)作的詞。 （6）“是他拾到了我被擠掉的扣花，并交還給我，可我竟……” ①把省略號(hào)的意思補(bǔ)充出來(lái)：_______ ②這里用省略號(hào)表達(dá)了“我”_______ （7）想一想，假如“我”后來(lái)又恰恰碰到了那位聾啞人，“我”會(huì)怎么說(shuō)，怎么做呢？ 五、 作文 (共1題；共5分) 17. （5分）習(xí)作。 同學(xué)們，下面已經(jīng)給你出好了作文題目，并且寫好了它的開(kāi)頭，請(qǐng)你按照文章的題目和開(kāi)頭，聯(lián)系自己的生活實(shí)際，展開(kāi)合理的想象，把這篇作文寫完。 要求：內(nèi)容具體，感情真實(shí)，想象合理，語(yǔ)句通順，字?jǐn)?shù)在400字以上。 生日 今天是個(gè)特別的日子…… 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 參考答案 一、 語(yǔ)文常識(shí) (共10題；共26分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 積累與運(yùn)用 (共3題；共6分) 11-1、 11-2、 11-3、 12-1、 13-1、 三、 綜合性運(yùn)用 (共1題；共10分) 14-1、 14-2、 14-3、 四、 閱讀理解 (共2題；共29分) 15-1、 15-2、 15-3、 15-4、 16-1、 16-2、 16-3、 16-4、 16-5、 16-6、 16-7、 五、 作文 (共1題；共5分) 17-1、