人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))一年級(jí)下冊(cè) 第12課 失物招領(lǐng) 同步測(cè)試.doc
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人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))一年級(jí)下冊(cè) 第12課 失物招領(lǐng) 同步測(cè)試 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 拼一拼,寫一寫 (共1題;共4分) 1. (4分)填上合適的詞語。 _______的微笑 _______的草地 _______的眼睛 _______的塑料袋 二、 辨一辨,填一填。 (共2題;共18分) 2. (10分)比一比,再組詞。 巴_______ 在_______ 閉_______ 什_______ 童_______ 吧_______ 再_______ 正_______ 葉_______ 黃_______ 3. (8分)找出反義詞。 (1)爸爸去上班,天黑才回來。 _______——_______ (2)我家樓上是小紅家,樓下是小力家。 _______——_______ (3)小剛是男孩,小麗是女孩。 _______——_______ (4)太陽從東方升起,從西方落下。 _______——_______ 三、 填上合適的詞語: (共1題;共4分) 4. (4分)填上合適的詞語。 _______的眼睛 _______的毛票 _______的母親 _______的脊梁 四、 給下面的字加上一部分變成一個(gè)新字。 (共1題;共9分) 5. (9分)選字填空。 (銅 桐) _______號(hào) 泡_______ 梧_______ (桂 娃) _______花 女_______ 金_______ (柏 伯) 松_______ 大_______ 翠_______ 五、 仿照樣子填空: (共6題;共22分) 6. (7分)我會(huì)讀一讀,寫一寫。 ①小白兔一邊跑一邊喊:“媽媽,媽媽,要下雨了?!? _______一邊_______,一邊_______。 ②小鴨子游到小公雞身邊。 小鴨子_______游到小公雞身邊。 ③貝貝一回到家,就向媽媽要新的鉛筆、新的橡皮。 _______一_______,就_______。 7. (5分)我能根據(jù)課文《聰明的小白兔》內(nèi)容把下面的句子按正確的順序進(jìn)行排列。 _______小猴子騎著自行車從他們面前經(jīng)過。 _______秋天,南瓜豐收了,兔兄弟要把南瓜一個(gè)一個(gè)搬回家去。 _______小白兔看到自行車的輪子,提議將南瓜豎著滾回去。 _______南瓜太重了,他們累得直喘氣,站在路邊休息。 _______他們就這樣把南瓜一個(gè)一個(gè)運(yùn)回了家。 8. (3分)整理句子。 _______稻田旁有一個(gè)池塘。 _______池塘里有許多魚蝦。 _______藍(lán)天下有一眼望不到邊的稻田 9. (3分)照樣子,把句子補(bǔ)充完整。 桃花開了,蘋果花也開了。 _______,_______也_______。 10. (1分)本文以“夜鶯的歌聲”為線索寫了四部分的內(nèi)容,請(qǐng)你為課文排序。 ①游擊隊(duì)消滅德國兵。 ②小夜鶯以歌聲引誘敵人上鉤。 ③戰(zhàn)斗結(jié)束后,小夜鶯在村邊小路旁繼續(xù)吹奏著婉轉(zhuǎn)的歌聲。 ④小夜鶯在為敵人帶路途中以“夜鶯的歌聲”為游擊隊(duì)員傳遞敵情。 _______ 11. (3分)假如我是春雨,我將滋潤萬物;假如我是太陽,我將_______;假如我是_______,我將_______。(仿寫句子) 六、 按要求填空。 (共2題;共16分) 12. (8分)讀拼音,寫詞語。 pǎo b z qi shēng yīn shēn tǐ _______步 _______球 _______音 _______ zhī hu xiāng tng xiāng xn jn ch _______ _______同 _______信 _______ 13. (8分)比一比。 億_______ 仁_______ 憂_______ 慮_______ 憶_______ 任_______ 優(yōu)_______ 虛_______ 七、 讀讀想想做做。 (共1題;共31分) 14. (31分)閱讀下文,回答問題 百合花開 林清玄 ①在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里,有一處數(shù)(sh shǔ)千尺高的斷崖。不知道什么時(shí)候,斷崖邊上長出了一株小小的百合。 ②起初,百合長得和野草一模一樣。但是,它心里知道自己不是一株野草。它的內(nèi)心深處有這樣一個(gè)念頭:“我是一株百合,不是野草。唯一能證明我是百合的方法,就是開出美麗的花朵。” ③有了這個(gè)念頭,百合努力地吸收水分和陽光,深深地扎(zhā z?。└?,直直地挺著胸膛。 ④終于.在一個(gè)春天的清晨,百合的頂部結(jié)出了第一個(gè)花苞。 ⑤百合的心里很高興,附近的野草卻很不(宵 屑),它們?cè)谒降紫鲁靶Π俸希骸斑@家伙明明是一株草,卻偏偏說自己是一株花,我看它頂上結(jié)的根本不是花苞,而是長了一個(gè)疙瘩……” 。 ⑥在公開場(chǎng)合,它們也嘲笑百合:“你不要做夢(mèng)了!即使你真的會(huì)開花,在這荒郊野外你的價(jià)值還不是跟我們一樣?!? ⑦偶爾有飛過的蜂蝶鳥雀,它們也會(huì)勸百合不用那么努力地開花:“在這斷崖邊上,縱然開出世界上最美的花,也不會(huì)有人來欣賞啊!” ⑧百合說____我要開花____是因?yàn)槲抑雷约河嘘P(guān)麗的花____我要開花____是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命____我要開花____是由于自己喜歡以花來證明自己的存在____不管有沒有人欣賞____不管你們?cè)趺纯次椅叶家_花____ ⑨在野草和蜂蝶的鄙夷嘲笑下,百合努力地生長著。終于有一天,它開花了。 ⑩百合花一朵一朵地盛開著,花朵上每天都有晶瑩的水珠,野草們以為那是昨夜的露水:只有百合自己知道,那是極深沉的歡喜所結(jié)出的淚滴。它那透著靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿,成了斷崖上最美麗的一道景色。 ?這時(shí)候,野草和蜂蝶再也不嘲笑它了。 ?此后,年年春天,百合都努力地開花,結(jié)籽。它的種子隨著風(fēng)落在山谷、草地和懸崖邊上,讓那些地方到處都開滿潔白的百合。 ?幾十年后,人們從城市,從鄉(xiāng)村,千里(迢迢 招招)趕來欣賞百合開花。孩子們跪下來,快樂地嗅著百合花的芬芳;情侶們手拉著手,許下“百年好合”的誓言……無數(shù)的人看到這從未見過的美麗,感動(dòng)得直落淚。 ?那里,被人稱為“百合谷”。 ?不管別人怎么欣賞,滿山的百合花都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo):“我們要全心全意默默地開花,用花來證明自己的存在。” (1)選擇文中括號(hào)正確的讀音或者漢字。 數(shù)_______(sh shǔ)千尺 扎_______(zhā zā)根 不_______(宵 屑) 千里_______(迢迢 招招) (2)給第⑧自然段中的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 百合說_______我要開花_______是因?yàn)槲抑雷约河嘘P(guān)麗的花_______我要開花_______是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命_______我要開花_______是由于自己喜歡以花來證明自己的存在_______不管有沒有人欣賞_______不管你們?cè)趺纯次?我都要開花_______ (3)從文中找出下列詞語的反義詞。 敬佩一一_______ 忘記一一_______ 膚淺一一_______ (4)野草們嘲笑百合:“你不要做夢(mèng)了!即使你真的會(huì)開花,在這荒郊野外,你的價(jià)值還不是跟我們一樣?!保ò堰@句話改成轉(zhuǎn)述句) (5)聯(lián)系前面的內(nèi)容,說說你對(duì)第?自然段中劃線句子的理解和從中得到的啟示。 (6)在你的身邊,有沒有像百合一樣的人?請(qǐng)舉一個(gè)事例說說他(她)的表現(xiàn)。 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 拼一拼,寫一寫 (共1題;共4分) 1-1、 二、 辨一辨,填一填。 (共2題;共18分) 2-1、 3-1、 3-2、 3-3、 3-4、 三、 填上合適的詞語: (共1題;共4分) 4-1、 四、 給下面的字加上一部分變成一個(gè)新字。 (共1題;共9分) 5-1、 五、 仿照樣子填空: (共6題;共22分) 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 六、 按要求填空。 (共2題;共16分) 12-1、 13-1、 七、 讀讀想想做做。 (共1題;共31分) 14-1、 14-2、 14-3、 14-4、 14-5、 14-6、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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