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部編版2020年小升初語(yǔ)文沖刺試卷（五） 全國(guó)通用 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)知識(shí)積累及運(yùn)用 (共13題；共31分) 1. （2分）比一比，組成詞 低_______ 城_______ 耍_______ 紀(jì)_______ 底_______ 誠(chéng)_______ 要_______ 記_______ 2. （2分）“盛”（shnɡ）在字典里有多種解釋?zhuān)孩?興旺；②豐，華美；③ 熱烈，大規(guī)模的；④深厚。“盛開(kāi)”“盛會(huì)”“盛情”“盛裝”四個(gè)詞中，“盛”字的意思依次是（ ） A . ①②③④ B . ①④③② C . ①③④② D . ①③②④ 3. （2分）我會(huì)理解下面句子中加下劃線的詞語(yǔ)的意思。（填序號(hào)） （1）原始森林是我們祖先的搖籃。（ ） A . 形狀像籃子,用藤或竹子制成的嬰兒床或吊床 B . 生活成長(zhǎng)的地方。 （2）二（1）班表演的節(jié)目特別吸引觀眾。（ ） A . 格外 B . 與眾不同 4. （2分）填入下面語(yǔ)段空白處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是（ ） 那興安嶺上起伏不斷的茫茫林海，那開(kāi)滿斑斕多彩的無(wú)名花兒、長(zhǎng)滿________奶油草的呼倫貝爾草原，以及舉手可以接天的險(xiǎn)峻的華山。曾給人多少有趣的遐想，曾激發(fā)多少變幻的感情。走近看時(shí)，原來(lái)是樹(shù)身上布滿了________的青苔，那樣鮮嫩，那樣可愛(ài)，使得________的蘇堤更加綠了幾分。 A . 綠油油 綠茸茸 綠瑩瑩 B . 綠沉沉 綠瑩瑩 綠油油 C . 綠茸茸 綠瑩瑩 綠油油 D . 綠瑩瑩 綠油油 綠茸茸 5. （2分）下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ） A . 老一輩建設(shè)者為了西部的發(fā)展和繁榮獻(xiàn)出了青春和熱血。 B . 同學(xué)們要不斷改善缺點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，取得更大進(jìn)步。 C . 市政府追認(rèn)李華同志為“見(jiàn)義勇為”的榮譽(yù)稱號(hào)。 D . 在好朋友們的幫助下，使我很快有了進(jìn)步。 6. （2分）下面句子中劃線的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（ ）。 A . 如果你能捉住我，就請(qǐng)你來(lái)吧！ B . 即使一根極細(xì)的電線，蝙蝠也能靈巧地避開(kāi)。 C . 因?yàn)槟赣H不相信，所以她還是仔細(xì)地用一根小棍子把這植物支起來(lái) D . 這里既溫暖，又舒適。 7. （2分）下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A . 這扇門(mén)上寫(xiě)著兩個(gè)字：文學(xué)。 B . 屠格涅夫是俄國(guó)作家，代表作有《獵人筆記》《父與子》《羅亭》等。 C . 我不知道我的伙伴是些什么人？ D . 充滿整個(gè)夏天的是一種緊張、熱烈、急促的旋律。 8. （2分）下面幾句話按順序排列，正確的一項(xiàng)是（ ） ①小溪的一邊是果園，春天，花香彌漫，蜂飛蝶舞。 ②田野的盡頭，連綿的山峰猶如大海里起伏的波濤。 ③溪水那么清澈、明凈，水里的魚(yú)快樂(lè)地游來(lái)游去。 ④山腰間的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。 ⑤一條小溪從我們村子里流過(guò)。 ⑥小溪的另一邊是田野，如今沉甸甸的麥穗，正點(diǎn)著頭報(bào)告豐收的喜悅。 A . ⑤①⑥②③④ B . ⑤③①⑥②④ C . ②④⑤③①⑥ D . ②③⑤①④⑥ 9. （2分）下列“像”字句不同類(lèi)的一項(xiàng)是（ ） A . 他把自己吹得像一條鼓滿了風(fēng)的帆船。 B . 藍(lán)色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹(shù)之間。 C . 他躺在那里，幾乎像昏倒一樣。 D . 他在水上像一個(gè)車(chē)輪似的不停地旋轉(zhuǎn)著。 10. （2分）"他活著別人就不能活"這句話的正確理解是（ ） A . 因?yàn)檫@種人特別自私，為自己的利益而活著，所以別人就不能活。 B . 因?yàn)檫@種人侵害別人的利益，所以別人就不能活。 C . 因?yàn)檫@種人為滿足個(gè)人的窮奢極侈，欺壓剝削別人，侵害別人利益，別人就不能好好活著。 D . 因?yàn)樗侨嗣竦臄橙?，所以別人就不能活。 11. （5分）讀下面的句子，體會(huì)句子表達(dá)的思想感情 ①盡管他視藝術(shù)為生命，但在民族存亡關(guān)頭，他毫不猶豫地將藝術(shù)讓位于民族氣節(jié)。 ②就這樣年復(fù)一年，雖然不能登臺(tái)演出，生活日漸窘迫，但梅蘭芳始終堅(jiān)持著，等待著抗戰(zhàn)勝利。 12. （2分）把詩(shī)句補(bǔ)充完整，并按要求填空。 （1）“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，_______。”是唐代詩(shī)人李商隱《_______》中的詩(shī)句。 （2）“_______，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”，詩(shī)句的意思是：_______。 （3）請(qǐng)你寫(xiě)出一首你喜歡的課外背的古詩(shī)的題目《_______》。 13. （4分）給句子填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞 （1）洪濤1刻苦學(xué)習(xí)，2學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持優(yōu)秀。 （2）我問(wèn)小剛：“你1參加美術(shù)小組，2參加航模組？” （3）我1知道這件事情，2并不了解事情的全過(guò)程。 （4）1多讀多練，2會(huì)提高作文水平。 （5）天安門(mén)廣場(chǎng)西側(cè)的人民大會(huì)堂1高大，2莊嚴(yán)。 二、 閱讀理解 (共2題；共34分) 14. （17分）閱讀古文，完成練習(xí)。 雨 今日①天陰② ， 曉③霧漸④濃，細(xì)雨如絲。天晚雨止⑤ ， 風(fēng)吹云散，明月初出。 【注】①今日：今天。②天陰：天空陰沉。③曉：早晨，清晨。④漸：逐漸。⑤止：停。 （1）先用“/”為下面的句子劃分停頓，劃六處，然后有節(jié)奏地讀一讀。 今日天陰，曉霧漸濃，細(xì)雨如絲。天晚雨止，風(fēng)吹云散，明月初出。 （2）解釋劃線的字詞。 ①今日天陰，曉霧漸濃，細(xì)雨如絲。 曉霧：_______；如：_______ ②天晚雨止 ， 風(fēng)吹云散，明月初出。 雨止：_______；初出：_______ （3）本文描寫(xiě)雨前情景的句子是：_______。描寫(xiě)雨中情景的句子是：_______。描寫(xiě)雨后情景的句子是：_______。 （4）本文描寫(xiě)的雨是（ ） A . 暴雨 B . 大雨 C . 中雨 D . 小雨 15. （17分）課外閱讀。 1971年的夏天，我在A國(guó)上大學(xué)。 不知是抵達(dá)此地的第幾個(gè)漫漫長(zhǎng)日了，我從一個(gè)職業(yè)招聘的地方走回住處。那時(shí)侯我身上只剩下一點(diǎn)點(diǎn)生活費(fèi)，居留是大問(wèn)題，找工作沒(méi)有著落，前途的茫然將步子壓得很慢，穿過(guò)校園，頭是低著的。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的草坪邊躺著一個(gè)金發(fā)青年，好似十分注意地凝望著我。他看著我，我也知道，沒(méi)有抬頭。他站起來(lái)，還在看我。他又蹲下去在草坪上拿了一樣什么東西，于是這個(gè)人向我走過(guò)來(lái)。 他步子跨得那么大，輕輕地吹著他的口哨，不成腔調(diào)又愉快的曲子。 我不認(rèn)識(shí)走過(guò)來(lái)的人，沒(méi)有停步。 一片影子擋住了我的去路，那個(gè)吹口哨的青年，把右手舉得高高的，手上捏著一根碧綠的青草，正向我微笑。 “來(lái)！給你！”他將小草當(dāng)作一件珍寶似的遞上來(lái)。 我接住了，訝然地望著他，然后忍不住笑了起來(lái)。 “對(duì)，微笑，就這個(gè)樣子。嗯！快樂(lè)些……”他輕輕地說(shuō)。 說(shuō)完他拍拍我的面頰，將我的頭發(fā)很親昵地弄亂，眼神送過(guò)來(lái)一絲溫柔的鼓勵(lì)，又對(duì)我笑了笑。 然后，他雙手插在口袋里，悠悠閑閑地走了。 那是我到A國(guó)后第一次收到的禮物。 小草，被我保留了許多年，才找不到了。那個(gè)人連名字都沒(méi)有法子知道，他的臉在記憶中也模糊了，可是直到現(xiàn)在，我還沒(méi)有法子忘記他。 很多年過(guò)去了，我常常覺(jué)得欠了這位陌生人一筆債，__________________。我要將快樂(lè)和信心傳遞給另外一些人，將這份感激的心，化作一聲道謝，一句輕微的贊美，一個(gè)笑容，一種鼓勵(lì)的眼神……送給似曾相識(shí)的面容，那些在生命中擦肩而過(guò)的人。 我喜愛(ài)生命，十分熱愛(ài)它，只要生活中一些小事使我愉快，活下去的信念就更加熱切，雖然是平凡的日子，活著總是美妙的。這份能力，來(lái)自那根小草的延伸，將這份債，不停地還下去，就是生存的快樂(lè)了。 （1）在文章中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。 凝視_______ 激勵(lì)_______ （2）作者到A國(guó)后為什么情緒低落？ （3）下面哪句話適合放在文中畫(huà)橫線處（ ） A . 一筆無(wú)法償還的債。 B . 一筆沒(méi)有債主的債。 C . 一筆可以歸還的債。 （4）“很多年過(guò)去了，我常常覺(jué)得欠了這位陌生人一筆債”這里的“一筆債”指的是什么？ 三、 作文 (共1題；共5分) 16. （5分）人人都有一雙眼睛，只要你是個(gè)有心人，就會(huì)在草叢、樹(shù)林、池塘，甚至泥土里有許多意想不到的發(fā)現(xiàn)。把你的發(fā)現(xiàn)寫(xiě)下來(lái)，看誰(shuí)寫(xiě)得最有意思，以“我的發(fā)現(xiàn)”為題，字?jǐn)?shù)500左右。 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)知識(shí)積累及運(yùn)用 (共13題；共31分) 1-1、 2-1、 3-1、 3-2、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 12-2、 12-3、 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、 13-5、 二、 閱讀理解 (共2題；共34分) 14-1、 14-2、 14-3、 14-4、 15-1、 15-2、 15-3、 15-4、 三、 作文 (共1題；共5分) 16-1、