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人教新課標（標準實驗版）二年級上冊 第五單元 單元試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 看拼音，寫詞語。 (共1題；共6分) 1. （6分）給劃線的字選擇正確的讀音。 咯吱（gē g）_______ 瀝青（l lǜ）_______ 石凳（dng dēng）_______ 每逢（fn fng）_______ 鳳凰（hung huǎng）_______ 亞熱帶（y y?。______ 二、 寫出帶有下面部首的字。 (共1題；共8分) 2. （8分）查字典。 “乃、斂、允（yǔn）”三個字分別用什么查字法最好？選擇填空。 ①音序法查_______先查大寫字母_______，再查音節(jié)_______。 ②部首法查_______先查部首_______，再查_______畫。 ③數(shù)筆畫查_______查_______畫。 三、 給下面的字加上不同的偏旁組成新字，再組成詞語。 (共1題；共8分) 3. （8分）選字填空。 克 刻 _______服 _______苦 深_______ 千_______ 密 蜜 _______切 秘_______ 蜂_______ 甜_______ 四、 給句子加上標點符號。 (共1題；共12分) 4. （12分）課內(nèi)閱讀 第二天，我們背著書包在東河邊聚齊了，除了我和二牛，還有二蘭和石花。我們沿著曲曲折折的小路往山里走。在山陰處溪邊一塊潮濕的地上，我們挖到了好幾棵煙袋鍋花；而眼尖的二蘭忽然又發(fā)現(xiàn)溪里有小魚，她說老師是南方城里人，愛吃魚，讓我們抓。我和二牛干脆下了水 摸呀 捉呀 追呀 堵哇 一條條小魚被甩上岸 二蘭和石花就用柳條把它們一條一條地穿起來…… （1）在文中橫線上填上適當?shù)臉它c符號。 我和二牛干脆下了水_______摸呀_______捉呀_______追呀_______堵哇_______一條條小魚被甩上岸_______二蘭和石花就用柳條把它們一條一條地穿起來…… （2）用自己的話說說這段文字所寫的主要內(nèi)容。_______ （3）這段文字中_______等表示動作的詞語，具體寫出了“我們”抓魚和穿魚的動作，這些_______描寫充分表達了這群孩子對老師的_______之情。 （4）文段中省略號表示（ ）。 A . 引文或引述的話有所省略 B . 重復詞語的省略 C . 說話斷斷續(xù)續(xù) D . 話未說完，語意未盡 五、 比一比，再組成詞語。 (共1題；共18分) 5. （18分）看音節(jié)寫字，再組詞。 mang _______ _______ _______ _______ _______ _______ qing _______ _______ _______ _______ _______ _______ shi _______ _______ _______ _______ _______ _______ 六、 照樣子寫一寫。 (共1題；共3分) 6. （3分）照樣子，寫詞語。 例：整整齊齊 _____________________ 七、 看拼音寫詞語。 (共1題；共4分) 7. （4分）選擇正確的讀音。 甥_______（A．shēng B．shūn） 錐_______（A．zuī B．zhuī） 迂_______（A．yū B．xū） 擱_______（A．gē B．kē） 八、 把帶點詞換一個和它意思接近的詞。 (共2題；共14分) 8. （8分）形近字組詞 淘_______誨_______嫁_______萌_______ 掏_______悔_______稼_______盟_______ 9. （6分）我會寫反義詞。 靜——_______ 這——_______ 雙——_______ 假——_______ 后——_______ 死——_______ 九、 整理成句子加上標點。 (共3題；共18分) 10. （11分）讀課文《觸摸春天》給下列句子加上標點。 ① 我仿佛看見了她多姿多彩的內(nèi)心世界_______一瞬間_______ 我深深地感動著_______ ②許久_______她張開手指_______蝴蝶撲閃著翅膀飛走了_______安靜仰起頭來張望_______此刻安靜地心上_______一定劃過一條美麗的弧線_______蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優(yōu)美的曲線_______述說著飛翔的概念_______? 11. （4分）寫出下列句子采用的修辭方法。 ①可不是嗎？駱駝也脫掉它的舊駝絨袍子啦！_______ ②難道我們不應該留戀童年嗎？_______ ③看它從不著急，慢慢地走，總會到的；慢慢地嚼，總會吃飽的。_______ ④駱駝在樹旁跪下，樹枝在風中慈祥地撫摸著它，一切都那么安詳。_______ 12. （3分）選擇引號的恰當用法。 A表示引用 B特殊含義 C表示需要著重指出的部分。 ①“難道他薄膜似的翅膀，不僅能夠飛翔，而且能在夜間洞察一切嗎？”_______ ②蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜，“聽”到?jīng)]有聲音的物體呢？ _______ ③原來，蝙蝠靠喉嚨發(fā)出人耳聽不見的“超聲波” _______ 十、 選詞填空。 (共2題；共18分) 13. （2分）形近字組詞。 皇_______ 呈_______ 14. （16分）給劃線字選擇恰當?shù)慕忉?，把序號填在橫線上 望：①希望 ②向遠處看 ③探訪問候 ④名望 渴望_______ 看望_______ 一望無際_______ 德高望重_______ 計：①計算 ②主意 ③考慮 ④用來測量或計算的儀器 溫度計_______ 不計其數(shù)_______ 計上心頭_______ 不計成敗_______ 執(zhí)：①拿著 ②主持；掌管 ③堅持 ④施行 執(zhí)意_______ 執(zhí)筆_______ 執(zhí)法_______ 執(zhí)政_______ 扣：①套住 ②扣留 ③減去 ④用力朝下?lián)舸? 折扣_______ 扣球_______ 扣押_______ 扣扣子_______ 十一、 把下列句子排列成一段通順的話。 (共1題；共1分) 15. （1分）把下列詞語組成句子，再加上標點符號。 敵人 放牛 在山坡上 王二小 就叫他看見 帶路 _______ 十二、 問答。 (共1題；共5分) 16. （5分）仔細讀課文《海水為什么是藍的》，說說故事的經(jīng)過。 十三、 選字填空 (共2題；共10分) 17. （6分）選出下面劃線的字的正確解釋。（填序號） 白：①像霜或雪的顏色（跟“黑”相對）。②清楚；明白；弄明白。③姓。④（字形或字音）錯誤。⑤說明；告訴；陳述。⑥沒有效果；徒然。 Ⅰ爺爺?shù)膬婶W斑白。_______ Ⅱ我不需要什么自白。_______ Ⅲ他讓我徹底明白了公德的重要。_______ Ⅳ他這樣做是白費力氣。_______ Ⅴ別把字念白了。_______ Ⅵ白老師教我們的語文。_______ 18. （4分）我的發(fā)現(xiàn)。 ①明、早、陽，這幾個字都帶有_______，它們都與_______有關(guān)。 ②告、吃、叫，這幾個字都帶有_______，它們都與_______有關(guān)。 十四、 組詞 (共1題；共8分) 19. （8分）我能按查字典的要求填空。 （1）“鼎”字共_______畫，用音序查字法應先查字母_______；用部首查字法，應先查_______部。再查_______畫?！岸Α痹谧值淅锏慕忉層校篈、正當、正在；B、古代烹、煮用得器皿，一般是三足兩耳；C、大；D、鍋。在“鼎盛”一詞中的“鼎”應取第_______種解釋。 （2）“凸”字共_______畫，可用_______查字法來查，它的筆順是_______。 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 看拼音，寫詞語。 (共1題；共6分) 1-1、 二、 寫出帶有下面部首的字。 (共1題；共8分) 2-1、 三、 給下面的字加上不同的偏旁組成新字，再組成詞語。 (共1題；共8分) 3-1、 四、 給句子加上標點符號。 (共1題；共12分) 4-1、 4-2、 4-3、 4-4、 五、 比一比，再組成詞語。 (共1題；共18分) 5-1、 六、 照樣子寫一寫。 (共1題；共3分) 6-1、 七、 看拼音寫詞語。 (共1題；共4分) 7-1、 八、 把帶點詞換一個和它意思接近的詞。 (共2題；共14分) 8-1、 9-1、 九、 整理成句子加上標點。 (共3題；共18分) 10-1、 11-1、 12-1、 十、 選詞填空。 (共2題；共18分) 13-1、 14-1、 十一、 把下列句子排列成一段通順的話。 (共1題；共1分) 15-1、 十二、 問答。 (共1題；共5分) 16-1、 十三、 選字填空 (共2題；共10分) 17-1、 18-1、 十四、 組詞 (共1題；共8分) 19-1、 19-2、