人教統(tǒng)編版(五四學(xué)制)2020年小升初語文沖刺試卷(一) 全國(guó)通用.doc
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人教統(tǒng)編版(五四學(xué)制)2020年小升初語文沖刺試卷(一) 全國(guó)通用 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 語文常識(shí) (共10題;共26分) 1. (2分)下列詞語中多音字讀音正確的是第( )個(gè)。 A . 結(jié)滿jiē B . 強(qiáng)迫qinɡ C . 樹冠gun D . 興奮xnɡ 2. (2分)選出沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)( ) A . 腦漿迸裂 猝然長(zhǎng)逝 問心無愧 花支招展 B . 夜不能寐 嚴(yán)陣以待 見賢思齊 獲益匪淺 C . 盛氣凌人 日理萬機(jī) 溫故知新 心曠神疑 D . 泱泱大國(guó) 伸張正義 繁花嫩葉 一國(guó)他鄉(xiāng) 3. (2分)下列三組詞中屬于成語的一組是( )。 A . 前途光明 生氣勃勃 愛不釋手 嘔心瀝血 B . 精打細(xì)算 自給自足 經(jīng)濟(jì)繁榮 畫蛇添足 C . 愚公移山 學(xué)而不厭 馬到成功 孜孜不倦 4. (2分)我有一雙慧眼,下列詞語中音或形完全正確的一組是( )。 A . 戰(zhàn)役(zhn y) 羞怯(xiū qu) 腐爛 勞苦功高 B . 呻吟(shēn yn) 剎那(ch n) 款待 素不相識(shí) C . 吆喝(yāo h) 襤褸(ln lǚ) 墜落 催肝裂膽 D . 眺望(tio wng)碎屑(su xiāo)鞠躬 活蹦亂跳 5. (2分)下列4個(gè)句子,劃線成語使用正確的是( ) A . 展覽館的大門一開,觀眾蜂擁而上,魚貫而入 , 入場(chǎng)秩序顯得極為混亂。 B . 曹操軍隊(duì)在赤壁之戰(zhàn)中被打得落荒而逃 , 損失慘重。 C . 爺爺整日游手好閑 , 不是逛逛公園,唱唱曲,就是聽聽評(píng)書,聊聊天,看到他晚年幸福生活.真替他感到高興。 D . 父親原來是個(gè)聞所未聞的草根人物,因?yàn)橐皇纸^活,竟然一下子成了家喻戶曉的明星。 6. (2分)下列三個(gè)句子中,沒有語病的一句是( ) A . 良好的心態(tài)是“神舟”七號(hào)航天員能否取得成功的重要因素。 B . 生活有多廣闊,語文就有多廣闊,不僅要在課堂上學(xué)語文,還要在生活中學(xué)語文。 C . 居里夫人為科學(xué)而獻(xiàn)身的精神和品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。 7. (2分)選出語序排列正確的一項(xiàng)( ) ①疑忌潑皮 ②踢潑皮進(jìn)糞窖 ③倒拔垂楊柳 ④給潑皮演武使拳 ⑤說明自身情況 ⑥審潑皮 A . ①②⑥⑤③④ B . ①⑥④②⑤③ C . ⑨②①④⑤③ D . ①②④⑥⑤③ 8. (2分)給句子中下劃線的字選擇正確的解釋。 (1)以為世無足復(fù)為鼓琴者。( ) A . 能達(dá)到一定的重量或長(zhǎng)度標(biāo)準(zhǔn) B . 腳 C . 值得 (2)伯牙破琴絕弦。( ) A . 斷 B . 盡,窮盡 C . 極,極端的 D . 一定的,肯定的 (3)今乃掉尾而斗。( ) A . 減損,消失 B . 搖擺 C . 遺失,遺漏 D . 落下 9. (8分)嚴(yán)監(jiān)生是我國(guó)古典諷刺小說( )中的一個(gè)人物。 A . 《儒林外史》 B . 《西游記》 C . 吳承恩 D . 吳敬梓 10. (2分)選出下列說法不正確的一項(xiàng)是( ) A . 《城南舊事》是林海音所著的傳記式小說。 B . 《凡卡》是前蘇聯(lián)作家高爾基所著的小說。 C . “草船借箭”的故事出自小說《三國(guó)演義》。 D . “兩根燈草”的故事出自小說《儒林外史》。 二、 積累與運(yùn)用 (共3題;共6分) 11. (4分)請(qǐng)根據(jù)語境,將下列句子補(bǔ)充完整。 (1)【詩詞的積累】古詩是字字珠璣,句句深情。詩中有張籍對(duì)親人訴不完的相思,“_______,欲作家書意萬重”;詩中有納蘭性德對(duì)故園的牽掛,“_______,_______,聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成,_______”;詩中也有劉著那道不盡的愁情,“_______,人在天涯鬢已斑?!? (2)【話語的力量】顏真卿提醒我們不要荒廢了大好的時(shí)光,“_______,白首方悔讀書遲”;朱熹教給我們讀書的方法,“讀書有三到:謂_______、_______、_______”;“_______,梅花香自苦寒來”讓我們懂得生活需要磨練;“_______,自滿十事九空”提醒我們要做一個(gè)謙虛之人…… 12. (1分)按要求完成句子練習(xí)。 (1)圓明園建筑宏偉 圓明園收藏著最珍 貴的歷史文物。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語連成一句話) (2)位于北京西北郊的圓明園,是一座舉世聞名的皇家園林。(縮句) (3)大家都講衛(wèi)生,我們的健康和疾病就會(huì)有保障。(修改病句) (4)仔細(xì)讀上聯(lián),選擇合適的詞組成下聯(lián)。 幸福人家國(guó)泰民安桃李爭(zhēng)妍樂呵呵天地寬福永存 上聯(lián):風(fēng)和日麗春常駐 下聯(lián): _______。 (5)他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西,統(tǒng)統(tǒng)掠走。(改成被字句) (6)圓明園的毀滅是祖國(guó)文化史上不可估量的損失。(改為反問句) (7)每個(gè)孩子手擎一支紅燭,紅燭流淌著紅寶石般的淚。(仿寫比喻句) (8)園中不僅有民族建筑,還有西洋景觀。(用劃線詞造句) 13. (1分)選擇題。 (1)古典文學(xué)名著《西游記》中,最能體現(xiàn)孫悟空反抗精神的故事是( ) A . 智取芭蕉扇 B . 大鬧天宮 C . 三打白骨精 D . 真假美猴王 (2)《小王子》一書中,小王子拜訪的第二個(gè)星球住著( ) A . 酒鬼 B . 扳道工 C . 虛榮的人 D . 漂亮的人 三、 綜合性運(yùn)用 (共1題;共10分) 14. (10分)課內(nèi)閱讀。 王后聽了魔鏡的話,氣得渾身發(fā)抖。她叫道:“我就是死,也不能讓白雪公主活著!”于是,她做了一個(gè)有毒的蘋果,一半是白的,一半是紅的,毒藥全在紅的一半里。蘋果做成后,她裝扮成鄉(xiāng)下女人,跑到七個(gè)小矮人的家門口。 (1)這段話選自課文_______。 (2)“王后聽了魔鏡的話,氣得渾身發(fā)抖”寫出了王后_______時(shí)的樣子。 (3)王后想出什么辦法來害白雪公主?在文中畫出相關(guān)語句。 (4)從選文可以看出王后是( )的人。 A . 善良 B . 狠毒 C . 狡猾 四、 閱讀理解 (共2題;共29分) 15. (13分)閱讀文言文,回答問題。 葉公好龍 葉公子高①好(hǎo ho)龍,鉤②以寫③龍,鑿④以寫龍,屋室雕文以寫龍。于是天龍聞⑤而下之⑥ , 窺頭于牖⑦ , 施⑧尾于堂。葉公見之,棄而還走⑨失其魂魄,五色無主⑩。是葉公非好龍也,好夫似(s sh)龍而非龍者也。 【注】①子高:葉公的字。②鉤:衣帶上的鉤。③寫:摹畫。④鑿:古代飲酒的器具。⑤聞:聽說。⑥下之:到葉公住所處。⑦牖(yǒu):窗戶。⑧施(y):延伸。⑨還(xun)走:轉(zhuǎn)身就跑。⑩五色無主:臉色一會(huì)兒白,一會(huì)兒黃。 (1)給短文中劃線的字選擇正確的讀音。 好_______(hǎo ho) 似_______(s sh) (2)根據(jù)短文內(nèi)容填一填。 ①天上的真龍知道_______,便從天上下降到葉公家里。 ②葉公并不是真的_______,他喜歡的只不過是_______罷了。 (3)用波浪線畫出描寫葉公見到真龍后的樣子的語句,并結(jié)合注釋試著用自己的話翻譯出來。 (4)這則寓言故事告訴我們一個(gè)什么道理? (5)古代的寓言故事有很多,每一個(gè)故事都蘊(yùn)含著深刻的道理。請(qǐng)你結(jié)合著譯文,讀一讀下面這個(gè)故事吧! 刻舟求劍 楚人有涉江者,其劍自舟中墜于水,遽契其舟,曰:“是吾劍之所從墜?!敝壑?,從其所契者入水求之。舟已行矣,而劍不行,求劍若此,不亦惑乎? (《呂氏春秋》) 【附參考譯文】 楚國(guó)有個(gè)渡江的人,他的劍從船里掉到水中,他立即在船邊上刻了個(gè)記號(hào),說:“這兒是我的劍掉下去的地方?!贝A?,(這個(gè)楚國(guó)人)從他刻記號(hào)的地方下水尋找劍。船已經(jīng)前進(jìn)了,但是劍不會(huì)隨船前進(jìn),像這樣找劍,不是很糊涂嗎? 16. (16分)閱讀短文,完成練習(xí)。 ________________ ①一場(chǎng)細(xì)雨,淅淅瀝瀝。院子里,黃樹葉兒熠熠發(fā)光(y)。藤上的大葡萄膨脹了,肉鼓鼓的簡(jiǎn)直要綻裂的樣子。紫色的花朵把紫菀壓得低低的。紫菀花下,一個(gè)破壇子在落葉中滾動(dòng),棲息在壇底的一只雛燕,又是寒冷又是傷心,縮成一團(tuán),瑟瑟發(fā)抖。她孤苦伶仃,兩個(gè)姐姐已經(jīng)南飛,媽媽,親愛的媽媽,也已經(jīng)遠(yuǎn)走高飛,向著溫暖的地方。又濕又冷的夜晚,誰能給她以溫暖呢? ②她們離開她,是因?yàn)樗某岚虮粺齻?,飛不動(dòng)了。夏天過去了,葡萄的顏色變深了。媽媽用羽毛做了一個(gè)柔軟的床鋪給她,說:“你餓了可以出去吃點(diǎn)東西,院子里水果比比皆是。待到春天來臨,我們?cè)倩貋碚夷??!? ③“謝謝媽媽,謝謝您的安排! ”小燕子( )地說。為了掩飾流淚,她把頭扎進(jìn)了母親的翼下,沉默了片刻…… ④她們飛走了! ⑤憂苦傷心的日子一天一天挨了過去。濕透的紫菀,頂梢更加下垂了。一滴雨水,從最低的那一片花瓣上滾下來。正要滾下來時(shí),雛燕聽到雨水嘆了一聲:“啊哦,累死我了!” ⑥ “你從哪兒來?”雛燕( )地問。 ⑦ “啊哦,親愛的,我遠(yuǎn)道而來。我從大洋上來,我生在那兒。我不是一滴雨水,而是一滴眼淚。” ⑧“一滴眼淚?誰的眼淚?”雛燕( )地問。 ⑨ “一位母親的眼淚,我生命的故事十分簡(jiǎn)短。九天以前,一只巨大的遠(yuǎn)洋輪船的桅桿上,棲息著一只燕子,它疲憊不堪,眼淚汪汪。我就誕生在悲傷憂愁的燕子的右眼里。狂風(fēng)大作,大洋怒吼,燕子用微弱的聲音對(duì)風(fēng)說:‘風(fēng)兄弟,你周游世界,去保加利亞時(shí),請(qǐng)停留一下,看望我那孤零零的孩子,告訴她黑雄貓就在院子里徘徊,躲遠(yuǎn)一點(diǎn)兒,我走時(shí)忘了告訴她這件事,告訴她我悲慟欲絕……’‘你孩子在哪?’風(fēng)問?!野阉粼谠鹤永镆恢黄婆f的壇子里,那兒種有紫色的紫菀花?!嘧釉捨凑f完,我就從她的眼里滾了出來。風(fēng)逮住了我,帶著我環(huán)游世界。我已旅行了九天,片刻之前我落到了這朵花上。真是累死了!我現(xiàn)在什么都不想,就想滾下去睡一覺?!? ⑩雛燕聽癡了。她迅速站起來,張開嘴,吞下母親的那滴昏厥過去的淚水。“謝謝,親愛的媽媽?!彼吐曊f道,躺到羽毛床上,睡著了。眼淚給了她溫暖,她似乎又蜷縮在母親的翅膀下。 (1)聯(lián)系上下文理解詞語的意思。 熠熠發(fā)光:_______ 悲慟欲絕:_______ (2)閱讀填空。 ①讀完全文,我知道這個(gè)故事發(fā)生在_______這個(gè)季節(jié),地點(diǎn)是_______。 ②燕子?jì)寢寧е鴦e的燕子飛走了,把這只雛燕留下,是因?yàn)開______ ③雛燕兩次情不自禁地“謝謝媽媽”,第一處“謝謝”的具體原因是_______。 第二處“謝謝”的具體原因_______。 (3)仔細(xì)讀文,體會(huì)雛燕說話時(shí)的心情,選擇恰當(dāng)詞語填入文中的括號(hào)內(nèi)。 A.好奇 B.傷心 C.興奮 D.急切 (4)為什么說“吞下母親的那滴昏厥過去的淚水,她似乎又蜷縮在母親的翅膀下”? (5)讀完這個(gè)童話,你一定會(huì)被燕子?jì)寢尩膼鬯鸷?,一定想用許多成語或名句歌頌這世間最偉大的愛,歌頌?zāi)笎鄣某烧Z有_______,_______等;贊頌?zāi)笎鄣拿溆衉______等。 (6)給短文加一個(gè)適合的題目_______ 五、 作文 (共1題;共5分) 17. (5分)習(xí)作。 同學(xué)們,下面已經(jīng)給你出好了作文題目,并且寫好了它的開頭,請(qǐng)你按照文章的題目和開頭,聯(lián)系自己的生活實(shí)際,展開合理的想象,把這篇作文寫完。 要求:內(nèi)容具體,感情真實(shí),想象合理,語句通順,字?jǐn)?shù)在400字以上。 生日 今天是個(gè)特別的日子…… 第 13 頁 共 13 頁 參考答案 一、 語文常識(shí) (共10題;共26分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 8-2、 8-3、 9-1、 10-1、 二、 積累與運(yùn)用 (共3題;共6分) 11-1、 11-2、 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 12-5、 12-6、 12-7、 12-8、 13-1、 13-2、 三、 綜合性運(yùn)用 (共1題;共10分) 14-1、 14-2、 14-3、 14-4、 四、 閱讀理解 (共2題;共29分) 15-1、 15-2、 15-3、 15-4、 15-5、 16-1、 16-2、 16-3、 16-4、 16-5、 16-6、 五、 作文 (共1題;共5分) 17-1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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