《人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）三年級(jí)下冊(cè) 第四單元 單元測(cè)試.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）三年級(jí)下冊(cè) 第四單元 單元測(cè)試.doc（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）三年級(jí)下冊(cè) 第四單元 單元測(cè)試 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用 (共10題；共108分) 1. （6分）給下面的多音字組詞。 朝 zhāo_______ cho_______ 傳 chun_______ zhun_______ 好 hǎo_______ ho_______ 2. （5分）給劃線字選擇正確的讀音。 顫動(dòng)(chn zhn) 嶄新(zǎn zhǎn) 鐵鍬(qiū qiāo) 崛起(ju ji) 愜意(qi xi) 儲(chǔ)存(chǔ cǔ) 3. （10分）我會(huì)選字填空。 【面 座 頭 把】 一_______高山 一_______雨傘 一_______紅旗 【桃 跳 玩 完】 _______花 _______耍 _______成 【跑 飽 在 再】 等我吃_______飯，_______和你一起玩。 【呢 吧 嗎】 我的鉛筆哪兒去了_______？我們一起做游戲_______！ 4. （7分）詞語(yǔ)積累 描寫秋的四字詞語(yǔ)： 秋高氣爽、_______、_______、_______ _______、_______、_______、_______ 5. （5分）根據(jù)古詩(shī)內(nèi)容填空。 （1）《題臨安邸》這首詩(shī)中用“_______”三個(gè)字，責(zé)問(wèn)統(tǒng)治者：驕奢淫逸的生活何時(shí)停止？ （2）《示兒》這首詩(shī)中作者的遺憾是：_______；作者的囑咐是：_______。（用原文中部分語(yǔ)句回答） （3）《乞巧》這首詩(shī)的作者是唐代詩(shī)人_______，這首詩(shī)的后兩句是_______。 6. （3分）寫出下列詞語(yǔ)的反義詞 容易—_______ 悲傷—_______ 丑陋—_______ 7. （7分）背誦與積累。 （1）補(bǔ)充下列名句。 ①聽君一席話，_______。 ②此時(shí)無(wú)聲_______。 ③_______，忠言逆耳利于行。 （2）請(qǐng)寫四個(gè)你課外積累的描寫春天的四字詞語(yǔ)。 _______；_______ _______；_______ 8. （8分）給加下劃線字選擇正確的解釋。 （1）呢喃軟語(yǔ)：（ ） A . 柔和 B . 軟弱 C . 能力弱，質(zhì)量差 D . 容易被感動(dòng)或動(dòng)搖 （2）通曉鳥語(yǔ)：（ ） A . 天剛亮的時(shí)候 B . 知道 C . 使人知道 （3）疏忽怠慢：（ ） A . 分散 B . 關(guān)系遠(yuǎn) C . 粗心大意，忽略 D . 不熟悉 （4）終日忙碌：（ ） A . 最后 B . 指人死 C . 到底 D . 自始至終的整段時(shí)間 9. （48分）句子練習(xí)。 （1）給句子加標(biāo)點(diǎn)。 _______不行太少啦_______他輕輕地?fù)u搖頭_______小梁說(shuō)_______真的弄點(diǎn)吃的不容易啊_______有時(shí)候等了半夜也不見魚上鉤_______為了弄一點(diǎn)兒魚餌_______我翻了多少草皮也找不到一條蚯蚓_______ （2）《三國(guó)演義》、《水滸傳》是古代四大名著。（修改病句） （3）群馬疾馳，向我們飛來(lái)。（改為比喻句） （4）洪水吞沒(méi)了小伙子。（改為“被”字句和“把”字句） （5）小艇像新月。（擴(kuò)句） （6）死亡在洪水的獰笑聲中逼近人們。（縮句） （7）小紅學(xué)習(xí)好。小紅愛勞動(dòng)。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話合成一句話） （8）你不像個(gè)黨員。（改為反問(wèn)句） （9）把下面的詞語(yǔ)組成一句通順的話，再改寫成反問(wèn)句。 祖國(guó) 歡欣鼓舞 人民 誕生 偉大 了 中國(guó) 感到 的 10. （9分）我會(huì)仿寫詞語(yǔ)。 一棵一棵 _______ _______ _______ 郁郁蔥蔥 _______ _______ _______ 一年年 _______ _______ _______ 二、 閱讀積累與運(yùn)用 (共2題；共25分) 11. （8分） 冰 花 今天早晨，我起床以后，發(fā)現(xiàn)窗戶的玻璃上有許多美麗的冰花。 冰花的形狀各異：有的像小樹，有的像小草，有的像小花朵，有的像小樹葉……各式各樣，美麗極了。太陽(yáng)一升起來(lái)，它們就悄悄地融化了。 我問(wèn)爸爸冰花是怎么結(jié)成的?爸爸說(shuō)，那是冷空氣的作用。夜晚，外邊的氣溫較低。屋里熱空氣遇冷，就變成了水珠子。水珠子碰到冷空氣，就變成了薄冰。因?yàn)椴Ａ系幕覊m分布不一樣，所以就結(jié)成了不同形狀的冰花。 （1）短文有_______個(gè)自然段。 （2）寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。 美麗——_______悄悄地——_______ （3）用“有的像……有的像……有的像……”寫一句完整的話。 12. （17分）閱讀下文，回答問(wèn)題。 女兒重做寒假作業(yè) 寒假期間，女兒整天優(yōu)哉游哉地看電視。每當(dāng)我問(wèn)她作業(yè)做完了嗎，她總會(huì)嗤之以鼻地說(shuō)：“小菜一碟，開學(xué)之前給你看！”快開學(xué)了，我要女兒把作業(yè)拿來(lái)看看。女兒喜滋滋地鉆進(jìn)書房，得意揚(yáng)揚(yáng)地把兩本寒假作業(yè)遞到我手上。 我翻了翻，作業(yè)全做完了，沒(méi)有一處空白。抽查了幾道數(shù)學(xué)題，答案都對(duì)。我剛想表?yè)P(yáng)她做得不錯(cuò)，卻發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上的字有些不像女兒的筆跡。我馬上（覺(jué)察 發(fā)覺(jué)）到事有蹊蹺，（嚴(yán)厲 嚴(yán)肅）地說(shuō)：“不對(duì)，這不是你寫的！”女兒（表情 神情）緊張起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“是我寫的。”我翻出她先前的作業(yè)本，比對(duì)筆跡，然后說(shuō)：“你看，這上面的字根本就不一樣！”女兒在鐵證面前不得不低下頭，承認(rèn)了事實(shí)。原來(lái)，放假前夕，女兒的一個(gè)同學(xué)告訴她，現(xiàn)在網(wǎng)上有很多專門替人做作業(yè)的“槍手”。為了讓自己玩得（痛快 爽快）些：女兒在同學(xué)的“幫助"下用壓歲錢順利地達(dá)成了交易。 那晚，女兒知道自己做錯(cuò)了，她沒(méi)看電視，用涂改液逐一抹掉作業(yè)上面的答案，重新做作業(yè)。 第二天下班回到家，我把兩本新的寒假作業(yè)交給她，對(duì)她說(shuō)：“在這上面重新做吧，無(wú)論你做不做得對(duì)，我都不會(huì)怪你。”女兒眼圈紅了，說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了。”我語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)她說(shuō)：“自己的作業(yè)應(yīng)該自己完成，你請(qǐng)別人做，是對(duì)老師的不尊重，是對(duì)其他認(rèn)真完成作業(yè)的同學(xué)的不尊重，更是對(duì)自己人生的不尊重。我希望你以后做好自己分內(nèi)的事，不要再自欺欺人?！迸畠亨嵵氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，三天后，她把新的寒假作業(yè)交到了我手上。 （1）照樣子寫詞語(yǔ)。 喜滋滋、_______ 得意揚(yáng)揚(yáng)、_______ （2）選擇括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 （覺(jué)察 發(fā)覺(jué)）_______ （嚴(yán)厲 嚴(yán)肅）_______ （表情 神情）_______ （痛快 爽快）_______ （3）選文第1自然段中畫線的句子運(yùn)用了哪些描寫方法？表現(xiàn)了“女兒”什么樣的心理？ （4）讀畫“_______”的句子，說(shuō)說(shuō)同學(xué)是怎樣“幫助”女兒的？ （5）文中的“幫助”是應(yīng)該接受還是拒絕，如果你想拒絕，會(huì)怎么說(shuō)？ 三、 習(xí)作 (共1題；共5分) 13. （5分）看圖寫話。 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用 (共10題；共108分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 5-3、 6-1、 7-1、 7-2、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 9-5、 9-6、 9-7、 9-8、 9-9、 10-1、 二、 閱讀積累與運(yùn)用 (共2題；共25分) 11-1、 11-2、 11-3、 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 12-5、 三、 習(xí)作 (共1題；共5分) 13-1、